Temario de Técnico de anatomía patológica del SERMAS: 40 temas

1. 6 / 1Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: derechos y obligaciones en materia de seguridad en el trabajo; consulta y participación de los trabajadores. Salud laboral: Riesgo biológico en los laboratorios de Anatomía Patológica. Limpieza, desinfección y esterilización en el laboratorio de Anatomía Patológica. Higiene de manos. Riesgo químico. Efectos tóxicos de los disolventes orgánicos: evaluación y prevención en los laboratorios de Anatomía Patológica. Ergonomía: concepto; adaptación de los diferentes puestos de trabajo y equipos del laboratorio de Anatomía Patológica a los profesionales: prevención de lesiones a causa de posturas, equipos o entornos inadecuados.
2. 7 / 2Sistemas de información utilizados en Atención Especializada y Atención Primaria: características generales. Historia Clínica. Sistemas de registro y archivos.
3. 8 / 3Calidad de la asistencia sanitaria: Historia y definición de la calidad en los servicios sanitarios. Necesidad de evaluar la calidad. El ciclo de mejora continua de la calidad. Gestión por procesos. Medición de la calidad: Indicadores. Modelos de gestión de calidad. Acreditación y certificación. Control de calidad de las pruebas analíticas del Laboratorio de Anatomía Patológica: protocolos de trabajo, indicadores de calidad, desviaciones del proceso analítico. Trazabilidad de la muestra. Mejora continua de la calidad del proceso analítico.
4. 9 / 4Epidemiología. Metodología de Investigación Básica e Investigación Aplicada. Estudios descriptivos y analíticos. Estudios de procesos y resultados.
5. 10 / 5La Anatomía Patológica: su papel en la medicina clínica actual. Organización estructural y funcional de los Servicios de Anatomía Patológica.
6. 11 / 6Documentación en el laboratorio de Anatomía Patológica. Sistema de Información del Laboratorio en Anatomía Patológica. La Aplicación de los códigos generales de uso para el registro de documentos sanitarios.
7. 12 / 7Gestión de las diferentes técnicas de almacenamiento, distribución, conservación y control de existencias en un laboratorio de Anatomía Patológica. Distribución de material y reposición de las distintas áreas de trabajo. Inventario de existencias.
8. 13 / 8Manejo de los residuos en Anatomía Patológica. Residuos orgánicos, restos anatómicos identificables y no identificables. Soluciones de laboratorio y disolventes. Clasificación, transporte, eliminación y tratamiento de los residuos. Segregación de residuos y envasado.

Claves para ordenar el repaso

• Prevención en el laboratorio. Distingue los riesgos biológicos, químicos y ergonómicos descritos en el tema. Relaciona limpieza, desinfección y esterilización con la higiene de manos; después revisa los efectos tóxicos de disolventes y la evaluación y prevención del riesgo químico. Para ergonomía, organiza la adaptación de puestos, equipos y entornos y las lesiones asociadas a condiciones inadecuadas. Esta secuencia sigue las familias de contenido del epígrafe, sin proponer instrucciones operativas locales.
• Información clínica y calidad. El sistema de información se estudia junto con historia clínica, registros y archivos. En el tema de calidad, diferencia evaluación, mejora continua, gestión por procesos, indicadores, modelos, acreditación y certificación. El control analítico añade protocolos de trabajo, desviaciones, trazabilidad de la muestra e indicadores del proceso. Una tabla con concepto, ámbito y relación con el laboratorio permite contrastar esos términos y recordar que la mejora continua forma parte explícita del enunciado.
• Investigación y epidemiología. Conserva la distinción entre investigación básica y aplicada, y entre estudios descriptivos y analíticos. El anexo también cita estudios de procesos y resultados. Puede ordenarse el repaso preguntando qué metodología aparece en cada familia y qué clase de resultado o proceso se estudia, sin introducir diseños experimentales no mencionados. La epidemiología y la metodología de investigación forman un tema breve, pero sus conceptos se conectan con la evaluación de calidad del bloque anterior.
• Servicio y documentación. La Anatomía Patológica se presenta por su papel en la medicina clínica y por la organización estructural y funcional de sus servicios. El tema documental añade el sistema de información del laboratorio y la aplicación de códigos generales al registro de documentos sanitarios. Repasa primero el contexto del servicio y después la ruta de la información: documentación, registro y códigos. El programa no concreta un sistema informático ni una codificación local, así que conviene mantener las expresiones generales del anexo.
• Material y existencias. El epígrafe de gestión contempla almacenamiento, distribución, conservación y control de existencias. Incluye también el reparto de material, la reposición en las distintas áreas y el inventario. Para memorizarlo, separa las acciones que ocurren durante el uso cotidiano del material de las tareas de control y recuento. El texto oficial no fija cantidades ni marcas; el objetivo de estudio es reconocer las fases y su relación con las necesidades de las áreas de trabajo.
• Residuos. Clasifica los materiales que nombra el tema: residuos orgánicos, restos anatómicos identificables o no, soluciones y disolventes. Luego revisa clasificación, transporte, eliminación, tratamiento, segregación y envasado. Una matriz de tipo de residuo y operación de gestión mantiene juntas las palabras del programa sin convertirlas en un protocolo. Este tema se conecta con la prevención del laboratorio por el manejo seguro de materiales, aunque el anexo los presenta como epígrafes diferenciados.

1. 20 / 15Fundamentos generales de coloración de secciones histológicas. Coloraciones nucleares. Colorantes citoplasmáticos. Coloraciones de conjunto.
2. 21 / 16Técnicas de coloración para tejido conjuntivo. Técnicas de impregnación argéntica. Técnicas de coloración para ácidos nucleicos. Métodos para la identificación y tinción de pigmentos e iones metálicos.
3. 22 / 17Técnicas de coloración para la identificación de distintos tipos de sustancias: grasas, glucógeno, mucina, fibrina y amiloide.
4. 23 / 18Métodos para la detección de microorganismos: bacterias, ácido-alcohol resistente, espiroquetas, hongos y virus de la hepatitis.
5. 24 / 19Procesamiento de biopsias de músculo y nervio. Técnicas histoenzimáticas.

Claves para ordenar el repaso

• Coloración general. Empieza por los fundamentos de coloración de secciones histológicas y separa coloraciones nucleares, colorantes citoplasmáticos y coloraciones de conjunto. Mantén la diferencia entre el fundamento general y las familias de técnicas específicas que aparecen en el tema siguiente. Para estudiar, crea un glosario que relacione cada tipo de coloración con el elemento que nombra el programa; no añadas resultados diagnósticos ni protocolos que no se hayan publicado en el anexo.
• Tejido conjuntivo y otros elementos. El temario incluye coloración del tejido conjuntivo, impregnación argéntica, ácidos nucleicos, pigmentos e iones metálicos. Agrupa estas técnicas por el objeto de identificación citado y revisa qué familias se distinguen. El epígrafe funciona como un repertorio de métodos; el listado conserva sus categorías para facilitar la lectura, pero no amplía los reactivos, pasos o interpretaciones. Esta organización también ayuda a diferenciar estas coloraciones de las tinciones de sustancias del tema posterior.
• Sustancias tisulares. El programa enumera grasas, glucógeno, mucina, fibrina y amiloide como distintos tipos de sustancias cuya identificación y tinción se estudian. Repasa cada término con su propia ficha y deja claro que los cinco aparecen dentro del mismo tema. Este agrupamiento evita confundirlos con las técnicas de coloración nuclear, citoplasmática o para microorganismos, que pertenecen a otros epígrafes de la secuencia.
• Microorganismos. El tema incluye métodos para detectar bacterias, microorganismos ácido-alcohol resistentes, espiroquetas, hongos y virus de la hepatitis. Organiza la lista por los grupos que el texto cita y distingue el propósito general de detección. No asignes a cada organismo una tinción concreta si el enunciado no lo hace: el material oficial presenta el alcance temático y la selección de métodos queda sujeta al estudio de las fuentes correspondientes.
• Músculo y nervio. El procesamiento de biopsias de músculo y nervio se vincula en el programa con técnicas histoenzimáticas. Mantén juntas la muestra y la familia de técnicas al preparar el tema. Una respuesta de repaso puede definir el ámbito del epígrafe y enumerar su relación sin añadir enfermedades o pruebas no citadas. Este bloque ayuda a pasar de coloraciones generales a técnicas aplicadas a tipos de tejido concretos.
• Microscopía. El temario reúne microscopios ópticos simple y compuesto, reglas generales de uso, microscopio de inmunofluorescencia, microscopio electrónico de transmisión y fotografía de imágenes microscópicas. Una tabla comparativa sirve para separar tipos y funciones que nombra el anexo. Después incorpora el tema específico de microscopía electrónica y sus preparaciones, que se desarrolla en el siguiente bloque de estudio.
• Comparación de técnicas. Separa coloraciones generales, tinciones para elementos concretos, detección de microorganismos, técnicas histoenzimáticas y observación microscópica. Para cada familia conserva los ejemplos que aparecen en el anexo y evita mezclarlos en una sola lista. Este orden sirve para practicar respuestas con una definición inicial, el objeto que aborda el epígrafe y sus subapartados oficiales, sin atribuir a una técnica un uso que el programa no le asigna.
• Repaso por familias. Antes de memorizar los nombres, comprueba que puedes distinguir coloraciones nucleares y citoplasmáticas, métodos para sustancias, procedimientos para microorganismos y procesamiento de tejidos musculares o nerviosos. Luego enlaza esos contenidos con los tipos de microscopio y la fotografía aplicada. La ruta respeta la organización del temario y ayuda a repartir la materia en grupos que se pueden estudiar y revisar por separado.

1. 29 / 24Estudio y aplicación de las distintas técnicas de biología molecular en el laboratorio de Anatomía Patológica. Equipamiento general y su mantenimiento. Estructura del ADN y del ARN. Concepto de replicación, transcripción y traslación. Extracción de ácidos nucleicos: métodos y factores que influyen en el rendimiento y pureza de la extracción.
2. 30 / 25Técnicas de amplificación de ácidos nucleicos: reacción en cadena de la polimerasa (PCR) y sus variantes. Técnicas de secuenciación del ADN. Principales aplicaciones de las técnicas de amplificación y secuenciación.
3. 31 / 26Hibridación de ácidos nucleicos: concepto y factores que influyen en la reacción. Tipos de sonda. Marcaje de sondas. Técnicas de hibridación in situ (ISH): hibridación in situ fluorescente (FISH) e hibridación in situ cromogénica (CISH). Principales aplicaciones de las técnicas de ISH en Anatomía Patológica.

Claves para ordenar el repaso

• Bases moleculares. El tema comienza con el estudio y aplicación de técnicas de biología molecular en Anatomía Patológica. Incluye equipamiento general y mantenimiento, estructura del ADN y ARN, y los conceptos de replicación, transcripción y traslación. Ordenar el repaso desde las moléculas y los procesos hacia el uso técnico mantiene la secuencia del enunciado. No se incorporan sistemas, reactivos o equipos comerciales, ya que el programa los trata de manera general.
• Extracción de ácidos nucleicos. El temario pide métodos y factores que influyen en rendimiento y pureza. Mantén esos tres elementos vinculados en tus notas: extracción, método y calidad del material obtenido. Relaciónalos con el equipamiento general y el mantenimiento mencionados en el mismo tema, sin asignar valores o técnicas concretas que no constan en el anexo. Esta lectura permite distinguir la extracción del estudio posterior de amplificación y secuenciación.
• Amplificación. El tema siguiente incluye reacción en cadena de la polimerasa y sus variantes. Para repasarlo, define primero la finalidad general de amplificar ácidos nucleicos y conserva PCR y variantes como contenido explícito del programa. No añadas un listado de variantes si no se apoya en el documento oficial consultado. La secuenciación del ADN aparece en el mismo tema, por lo que conviene identificar ambos grupos de técnicas y sus aplicaciones principales como partes del epígrafe.
• Secuenciación del ADN. Estudia este apartado junto a las técnicas de amplificación, pero conserva sus nombres diferenciados. El anexo vincula ambos grupos a sus aplicaciones principales y menciona la secuenciación del ADN expresamente. Un esquema puede mostrar concepto, técnica citada y aplicación según el texto, manteniendo abierta la descripción cuando el programa no concreta tecnologías. Así se evita convertir un tema de alcance general en una relación de herramientas no publicadas.
• Hibridación. El último epígrafe de este bloque comprende concepto, factores que influyen en la reacción, tipos y marcaje de sondas. Luego desarrolla hibridación in situ e incluye FISH y CISH. Prepara una comparación que mantenga visibles los elementos comunes y las dos formas que nombra el temario. Las aplicaciones de las técnicas ISH en Anatomía Patológica forman parte del mismo enunciado, por lo que deben aparecer junto a la descripción del método.
• Conexión entre temas. Biología molecular, extracción, amplificación, secuenciación e hibridación forman una serie temática, pero no son términos intercambiables. Una respuesta de estudio puede ubicar primero las bases de ADN y ARN, después los métodos que el programa enumera y finalmente las aplicaciones citadas. Esta estructura repasa el contenido completo sin atribuir resultados ni usos específicos a cada técnica más allá de los que establece el texto oficial.
• Vocabulario. Repasa las siglas PCR, ISH, FISH y CISH junto con su denominación desarrollada, y conserva los términos replicación, transcripción, traslación, extracción, amplificación y secuenciación. El objetivo es comprender las relaciones recogidas por el programa y escribir cada concepto de forma precisa. Los nombres de técnicas y procesos se encuentran en tres temas consecutivos del anexo, que se pueden estudiar en conjunto y comprobar después por separado.
• Mapa de los tres temas. Coloca en una columna la estructura y los procesos del ADN y ARN; en otra, extracción, amplificación y secuenciación; en una tercera, sondas e hibridación in situ. La división sigue los tres enunciados oficiales y permite situar cada concepto en su tema. Añade una flecha entre contenidos solo cuando la relación aparezca en el programa, para no presentar una conexión didáctica como una exigencia adicional de la convocatoria.
• Comprobación final. Recorre los epígrafes y verifica que figuran mantenimiento de equipamiento, factores de rendimiento y pureza, PCR y variantes, secuenciación, factores de hibridación, tipos y marcaje de sondas, FISH, CISH y aplicaciones de ISH. Esta lista reúne los subtemas expresamente nombrados y ayuda a detectar omisiones al preparar apuntes. La fuente oficial determina el enunciado y no concreta equipos comerciales ni protocolos locales.
• Redacción de examen. Al desarrollar estos contenidos, conserva el orden conceptual que marca cada tema: fundamentos moleculares, extracción, amplificación y secuenciación, y después hibridación y aplicaciones. Define las siglas antes de utilizarlas, distingue los procesos de las técnicas y reserva una frase para los factores o elementos que menciona cada epígrafe. Esta pauta de organización ayuda a dar una respuesta clara sin presentar como materia oficial una lista de métodos o resultados que el anexo no contiene. No sustituyas el anexo por datos, resultados o protocolos que no publica.

1. 38 / 33Autopsia clínica. Legislación. Diferencias con la autopsia médico-legal. Principales indicaciones. Documentación necesaria para realización de la autopsia clínica. Equipamiento general de la sala de autopsias. Medidas de seguridad.
2. 39 / 34Técnicas generales de autopsia. Examen externo. Procedimientos de apertura y estudio de cavidades del tronco. Apertura y estudio de la cavidad craneal y sistema nervioso.
3. 40 / 35Procesamiento de muestras para Biobanco. Sistemas de congelación, cultivo y conservación. Criopreservación y conservantes de ácidos nucleicos. Concepto de muestras anónimas, anonimizadas y codificadas. Bioseguridad.

Claves para ordenar el repaso

• Autopsia clínica y legislación. El programa incluye legislación, diferencias respecto de la autopsia médico-legal e indicaciones principales. Conserva esos tres elementos como apartados diferenciados y añade la documentación necesaria para realizar una autopsia clínica. La comparación entre tipos de autopsia debe ceñirse a la distinción que solicita el tema; no se añaden requisitos o competencias no publicados en el temario.
• Sala y seguridad. El mismo tema recoge el equipamiento general de la sala de autopsias y las medidas de seguridad. Estudia ambos puntos junto con la documentación y las indicaciones para entender qué componentes nombra el programa antes de las técnicas generales del tema siguiente. No sustituyas esta enumeración por instrucciones operativas ni por una relación de equipos específicos que no aparezca en el anexo.
• Técnicas generales. El tema de procedimientos incluye examen externo, apertura y estudio de cavidades del tronco, y apertura y estudio de la cavidad craneal y del sistema nervioso. Usa esa secuencia como estructura de repaso y conserva los ámbitos anatómicos tal como están enumerados. El anexo presenta técnicas generales, no una guía clínica paso a paso; el resumen reproduce el temario y no pretende describir la ejecución de una autopsia.
• Muestras para biobanco. El último tema incluye procesamiento de muestras, congelación, cultivo, conservación y criopreservación. También menciona conservantes de ácidos nucleicos y bioseguridad. Agrupa los métodos de conservación por el nombre que utiliza el anexo y relaciona el procesamiento con la preservación posterior, sin aportar valores, medios o condiciones que no constan en el documento oficial.
• Identificación de muestras. El programa distingue muestras anónimas, anonimizadas y codificadas. Mantén esas tres categorías separadas en el glosario y comprueba que las puedes reconocer según el vocabulario del tema. El mismo epígrafe conecta esta clasificación con el procesamiento para biobanco y con la bioseguridad, pero no desarrolla en ese apartado un sistema de gestión de datos ni una política local concreta.
• Relación entre los últimos temas. La autopsia clínica y el biobanco aparecen al final de la parte específica, con contenidos diferenciados. La primera reúne legislación, indicaciones, documentación, sala, seguridad y técnicas generales; el segundo trata procesamiento y conservación de muestras. Una ficha comparativa ayuda a repasar ambos alcances y evita confundir material de autopsia con muestras de biobanco.
• Cierre del programa. El bloque final reúne procedimientos y conservación de muestras, junto con la descripción de tipos de material y medidas de seguridad que el texto nombra. Repasa los términos de cada tema y su numeración en los dos turnos: libre 38 a 40 y promoción interna 33 a 35. La cifra y los títulos se comprueban en los anexos oficiales enlazados, que son la referencia del programa.
• Comparación de alcances. En el tema de autopsia clínica, separa el marco legislativo, las indicaciones, la documentación, la sala y las medidas de seguridad de las técnicas generales descritas en el tema siguiente. Esta división permite contestar sobre cada epígrafe sin fundir preparación y procedimiento. Mantén las expresiones del programa y consulta el anexo para contrastar las diferencias entre autopsia clínica y médico-legal que solicita.
• Resumen de conservación. Reúne congelación, cultivo, conservación, criopreservación y conservantes de ácidos nucleicos bajo el tema de biobanco. Comprueba que el epígrafe también contempla procesamiento de muestras, bioseguridad y las categorías anónima, anonimizada y codificada. Al estudiar, distingue los métodos citados de la clasificación de muestras y evita completar el texto con condiciones técnicas que no se han publicado en el anexo.
• Repaso de seguridad y términos. Los dos temas finales mencionan medidas de seguridad, equipamiento general, procedimientos de estudio, tratamiento de muestras y conservación. Prepara una lista de conceptos por tema y marca cuáles corresponden a la sala de autopsias y cuáles al biobanco. Así se mantiene la frontera entre ambos contenidos mientras se repasa el vocabulario común de muestras, documentación y protección que aparece en los epígrafes oficiales.
• Última revisión. Comprueba en ambos documentos el nombre de cada tema y su numeración de turno, y conserva las diferencias de encabezado cuando se citen en apuntes. La parte específica termina con autopsia clínica, técnicas generales y biobanco; esos títulos cierran los programas publicados. Una lectura final del anexo ayuda a confirmar que la síntesis de estudio no ha sustituido ni ampliado los contenidos vinculantes de la convocatoria.
• Organización del cierre. Prepara tres fichas, una para la autopsia clínica, otra para sus técnicas generales y una tercera para el biobanco. En cada ficha anota el título, la numeración de ambos turnos y los subapartados del enunciado. Así se reconoce el final del programa y se pueden revisar por separado la documentación y seguridad, el estudio de cavidades y la conservación e identificación de muestras, sin incorporar procedimientos ajenos al temario. Conserva los términos oficiales de cada anexo.