Temario de Técnico/a Especialista en Anatomía Patológica del SAS: programa oficial completo

El Anexo I reúne 51 temas: 10 comunes y 41 específicos. Consulta los enunciados oficiales y sigue la numeración publicada.

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En 30 segundos

  • 51temas oficiales
  • 10temas comunes
  • 41temas específicos
  • 2bloques oficiales
Tema 01Distribución oficial

Dos bloques organizan el temario del SAS

El Anexo I reúne 10 temas comunes y 41 específicos. La numeración continúa en un solo recorrido; los tramos de lectura agrupan enunciados consecutivos para facilitar la consulta.

  1. 1Temario comúnTemas 1 a 10: marco constitucional y sanitario, prevención, empleo estatutario, derechos del paciente y herramientas digitales.
  2. 2Temario específicoTemas 11 a 51: contenidos propios de Anatomía Patológica, desde salud pública y laboratorio hasta citopatología y era digital.
  3. 3NumeraciónLos dos bloques pertenecen al mismo Anexo I; el específico continúa la serie después del común.
  4. 4LecturaLos diez tramos ordenan los temas para facilitar la consulta. El BOJA distingue oficialmente los bloques común y específico.
Tema 02Temario común · temas 1 a 5

Constitución, autonomía y organización sanitaria

Los primeros temas recorren el marco constitucional y andaluz, la organización del sistema sanitario público y la protección de datos y la transparencia. El BOJA incluye la regulación y los conceptos que delimitan cada epígrafe.

Ver los 5 temas (1 a 5)
  1. 1La Constitución Española de 1978. Valores superiores y principios inspiradores. Estudio particular de los derechos y deberes fundamentales, y de la regulación constitucional de la Jefatura del Estado y de los Poderes Públicos. Estudio particular del derecho a la protección de la salud.
  2. 2Ley Orgánica 2/2007, de 19 de marzo, de reforma del Estatuto de Autonomía para Andalucía: Título Preliminar; Título I (derechos sociales, deberes y políticas públicas); Título II (competencias de la Comunidad Autónoma en materia de salud, sanidad y farmacia); y Título IV (organización institucional de la Comunidad Autónoma).
  3. 3Organización sanitaria (I). Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad: principios generales del sistema de salud; competencias de las Administraciones Públicas; estructura del sistema sanitario público. La organización general del sistema sanitario público de Andalucía (SSPA). Ley 2/1998, de 15 de junio, de Salud de Andalucía: objeto, principios y alcance; derechos y deberes de los ciudadanos. El Plan Andaluz de Salud. Conocimiento general de los Planes marco y Estrategias vigentes de la Consejería competente en materia de Salud y del Servicio Andaluz de Salud. El Contrato Programa.
  4. 4Organización sanitaria (II). Estructura, organización y competencias de la Consejería competente en materia de salud y del Servicio Andaluz de Salud. Asistencia sanitaria pública en Andalucía: la estructura, organización y funcionamiento de los servicios de Atención Primaria; la organización de los Hospitales y de la Atención Especializada; y las Áreas de Gestión Sanitarias. Áreas de organización especial: Salud Mental; Trasplantes; Urgencias; Red Andaluza de Medicina Transfusional, Tejidos y Células; Biobanco del SSPA.
  5. 5Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: disposiciones generales; principios de protección de datos; derechos de las personas. Ley 1/2014, de 24 de junio, de Transparencia Pública de Andalucía: principios básicos; derechos y obligaciones; publicidad activa; derecho de acceso a la información pública; fomento de la transparencia.
Claves para estudiar este tramo
  • Constitución y saludEn el tema inicial, separa valores superiores y principios inspiradores de los derechos y deberes fundamentales. Deja en apartados propios la Jefatura del Estado, los Poderes Públicos y el derecho a la protección de la salud, que el enunciado destaca de manera expresa. Un esquema que conserve esos rótulos facilita comprobar si la ficha cubre el texto completo. Cuando consultes la Constitución, apunta la referencia que respalda cada apartado; no conviertas la materia en una relación genérica de instituciones ni des por estudiado el derecho a la salud por aparecer mencionado junto al resto de derechos.
  • Estatuto de AutonomíaPara este epígrafe, organiza la lectura según los títulos que nombra el programa: preliminar, I, II y IV. Dentro del título I conserva derechos sociales, deberes y políticas públicas; en el título II marca las competencias autonómicas de salud, sanidad y farmacia; reserva el título IV para organización institucional. Así se ve qué partes del Estatuto entran en el enunciado sin resumirlo como si se exigiera la norma entera. En tus notas escribe el nombre del título junto a cada grupo de materias y revisa que no se intercambien salud, sanidad y farmacia con las políticas públicas del título anterior.
  • Normas sanitariasEl tercer tema combina la Ley General de Sanidad y la Ley de Salud de Andalucía con referencias al sistema sanitario público andaluz, el Plan Andaluz de Salud, los planes marco y estrategias vigentes y el Contrato Programa. Anota cada instrumento bajo su propio nombre y distingue el marco legal de los elementos de planificación que aparecen en el mismo epígrafe. Para estudiar, una tabla puede reservar una fila por disposición y otras para los planes y el contrato; añade la fuente consultada al desarrollar cada término. No fusiones todas las menciones en una explicación única de organización sanitaria, porque el texto del BOJA los presenta como contenidos reconocibles por separado.
  • Estructura asistencialEl tema siguiente traslada la atención a la organización y las competencias de la Consejería y del SAS, y a la asistencia pública en Andalucía. Mantén diferenciados Atención Primaria, hospitales y Atención Especializada, Áreas de Gestión Sanitarias y las áreas de organización especial que el programa enumera. Entre estas últimas aparecen salud mental, trasplantes, urgencias, la red de medicina transfusional, tejidos y células, y el Biobanco del SSPA. Una lista de comprobación basada en esas expresiones ayuda a conservar la amplitud del enunciado sin convertirlo en un organigrama inventado. Si amplías la estructura, vincula cada dato al documento institucional que lo explica.
  • Datos y transparenciaEl quinto epígrafe reúne dos leyes y conviene estudiarlas en dos columnas. Para protección de datos, conserva disposiciones generales, principios y derechos de las personas; para transparencia pública andaluza, apunta principios básicos, derechos y obligaciones, publicidad activa, acceso a información pública y fomento de la transparencia. Esa separación evita mezclar derechos de protección de datos con los mecanismos de acceso a información. Comprueba cada lista contra el tenor del programa y las normas oficiales citadas. El resumen de la página muestra el alcance indicado por la convocatoria; para desarrollar artículos concretos, vuelve al texto normativo correspondiente y deja anotada la referencia empleada.
Tema 03Temario común · temas 6 a 10

Prevención, personal estatutario y sistemas digitales

Este tramo cierra el temario común con prevención de riesgos, igualdad, empleo estatutario, autonomía del paciente y tecnologías de información y comunicación del Servicio Andaluz de Salud.

Ver los 5 temas (6 a 10)
  1. 6Prevención de riesgos laborales. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: derechos y obligaciones; consulta y participación de los trabajadores. Organización de la prevención de riesgos laborales en el Servicio Andaluz de Salud: las Unidades de Prevención en los Centros Asistenciales del Servicio Andaluz de Salud.
  2. 7Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía: objeto; ámbito de aplicación; principios generales; políticas públicas para la promoción de la igualdad de género. Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de medidas de prevención y protección integral contra la violencia de género: objeto; ámbito de aplicación; principios rectores; formación a profesionales de la salud. El Plan de Igualdad de la Administración General de la Junta de Andalucía.
  3. 8Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud: clasificación del personal estatutario; derechos y deberes; adquisición y pérdida de la condición de personal estatutario fijo; provisión de plazas, selección y promoción interna; movilidad del personal; carrera profesional; retribuciones; jornadas de trabajo, permisos y licencias; situaciones del personal estatutario; régimen disciplinario; incompatibilidades; representación, participación y negociación colectiva.
  4. 9Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica: principios generales; derecho de información sanitaria; derecho a la intimidad; respeto de la autonomía del paciente y consentimiento informado; historia clínica; informe de alta y otra documentación clínica. La tarjeta sanitaria de Andalucía.
  5. 10Las tecnologías de la información y comunicaciones en el Servicio Andaluz de Salud. Los sistemas de información corporativos. El puesto de trabajo digital. Ayuda Digital. Ciberseguridad. El Código de Conducta en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para profesionales públicos de la Administración de la Junta de Andalucía.
Claves para estudiar este tramo
  • Prevención laboralEl tema de prevención pide conocer derechos y obligaciones, consulta y participación de los trabajadores, y la organización preventiva en el SAS mediante sus Unidades de Prevención en centros asistenciales. Mantén estas piezas visibles por separado: el marco general de prevención no sustituye la referencia concreta a la organización del Servicio Andaluz de Salud. Cuando prepares un esquema, crea encabezados con los mismos términos del programa y utiliza la ley y la documentación institucional para desarrollar cada uno. No añadas procedimientos de un centro como si aparecieran en el temario; identifica siempre qué procede de la norma y qué corresponde a material complementario de estudio.
  • Igualdad y violencia de géneroEl enunciado reúne las leyes andaluzas sobre promoción de la igualdad y medidas contra la violencia de género, además del Plan de Igualdad de la Administración General de la Junta de Andalucía. Para repasar, registra por separado objeto, ámbito de aplicación, principios y políticas públicas cuando así los lista el tema. Conserva la formación a profesionales de la salud como mención expresa y no la confundas con el plan institucional. Una tabla con una fila para cada ley y otra para el Plan facilita reconocer qué instrumento corresponde a cada materia. Si incorporas ejemplos en tus apuntes, márcalos como explicación y vuelve al BOJA para comprobar los límites del epígrafe.
  • Estatuto MarcoEl tema del empleo estatutario es extenso. Ordena las notas siguiendo las familias de conceptos que el programa menciona: clasificación; derechos y deberes; acceso y pérdida de la condición fija; provisión, selección y promoción interna; movilidad y carrera; retribuciones y jornada; permisos, licencias y situaciones; régimen disciplinario e incompatibilidades; representación, participación y negociación colectiva. Esta secuencia sirve como índice de repaso y permite comprobar omisiones sin inventar subapartados. Para cada familia, consulta la Ley 55/2003 y conserva su vocabulario. Evita sustituir la norma citada por resúmenes de otros regímenes de empleo público, aunque encuentres materias con nombres parecidos.
  • Autonomía del pacienteEn la ficha de este tema distingue información sanitaria, intimidad, autonomía del paciente, consentimiento informado, historia clínica, informe de alta y otra documentación clínica. La tarjeta sanitaria de Andalucía también aparece al cierre del enunciado y merece un rótulo propio. El orden puede ayudarte a estudiar, pero cada término debe mantenerse vinculado a la Ley 41/2002 y a la regulación que el programa indica. Al preparar respuestas, procura explicar el concepto preguntado sin reemplazarlo por otro próximo: informar, consentir, documentar y proteger la intimidad son menciones diferentes dentro del epígrafe. Para ampliar el contenido, registra la fuente consultada y separa el desarrollo legal del texto abreviado del temario.
  • Tecnologías del SASEl último tema común agrupa tecnologías de información y comunicación, sistemas corporativos, puesto de trabajo digital, Ayuda Digital, ciberseguridad y el Código de Conducta para profesionales públicos de la Junta. Reproduce todos esos nombres en el índice y estudia cada uno con la documentación institucional que corresponda. El texto de la convocatoria no enumera marcas, aplicaciones concretas ni procedimientos informáticos; no los presentes como exigencias oficiales si otra fuente los menciona. Una buena revisión consiste en explicar qué elementos aparecen expresamente y comprobar que las notas mantienen la diferencia entre sistemas, puesto digital, soporte, ciberseguridad y conducta profesional. Deja clara la procedencia de cualquier ampliación.
Tema 04Temario específico · temas 11 a 15

Salud pública, calidad y responsabilidades profesionales

El bloque específico empieza con salud pública y calidad sanitaria, y continúa con riesgos del trabajo técnico, responsabilidades, ética y sistemas de información clínica.

Ver los 5 temas (11 a 15)
  1. 11Actuaciones en materia de Salud Pública: su regulación en la Ley 16/2011, de 23 de diciembre, de Salud Pública de Andalucía.
  2. 12Calidad en el Sistema Sanitario: el modelo andaluz de acreditación y calidad. La Agencia de la Calidad Sanitaria de Andalucía. La acreditación en el Plan de Calidad del Sistema Sanitario Público de Andalucía.
  3. 13Prevención de Riesgos Laborales en el desempeño del trabajo del/la Técnico/a Especialista en Anatomía Patológica. Manipulación segura de muestras biológicas, reactivos y del equipamiento de Anatomía Patológica. Enfermedades profesionales. Accidentes biológicos. Higiene de manos. La postura. Las pantallas de visualización de datos.
  4. 14Responsabilidades del personal Técnico Especialista en Anatomía Patológica. Aspectos éticos.
  5. 15Los sistemas de información en el Servicio Andaluz de Salud. La base de datos de usuarios (BDU). El concepto de historia clínica. DIRAYA como soporte de la historia clínica electrónica del Sistema Sanitario Público de Andalucía. Historia Digital de Salud del ciudadano. Confidencialidad.
Claves para estudiar este tramo
  • Salud públicaEl primer epígrafe específico remite a las actuaciones en materia de Salud Pública y a su regulación en la Ley 16/2011 de Salud Pública de Andalucía. Conserva ambas partes en el título de estudio: la materia general y su referencia legal. Para ampliar, consulta la norma oficial y registra los artículos o conceptos que efectivamente desarrolles, sin atribuir al enunciado un catálogo que no reproduce. En el repaso, prueba a explicar con tus palabras qué delimita el tema y verifica que el resumen distingue actuación, marco normativo y ámbito andaluz. El programa fija la fuente legal de referencia; cualquier material preparatorio debe quedar diferenciado de la redacción publicada por el SAS.
  • Calidad sanitariaEl tema de calidad nombra el modelo andaluz de acreditación y calidad, la Agencia de la Calidad Sanitaria de Andalucía y la acreditación dentro del Plan de Calidad del Sistema Sanitario Público de Andalucía. Estudia los tres elementos como referencias conectadas pero distintas. Una ficha puede recoger primero el modelo, después la Agencia y finalmente la acreditación y su relación con el Plan; al lado, identifica qué documento oficial explica cada punto. No añadas indicadores ni niveles de acreditación que el epígrafe no enumera. La finalidad de esta organización es seguir el enunciado literalmente y facilitar la consulta, no proponer una clasificación nueva de los sistemas de calidad sanitaria.
  • Riesgos del puestoEl tema sobre prevención específica vincula la actividad del Técnico o Técnica Especialista en Anatomía Patológica con la manipulación segura de muestras biológicas, reactivos y equipamiento. Añade enfermedades profesionales, accidentes biológicos, higiene de manos, postura y pantallas de visualización de datos. Mantén cada grupo de riesgos junto a la fuente preventiva que lo desarrolle y diferencia los elementos que aparecen en la convocatoria de las medidas descritas por otros documentos. Para preparar este contenido, usa los sustantivos del enunciado como índice de búsqueda y revisa que todos se reflejen en tus apuntes. No conviertas una recomendación externa en un epígrafe oficial si no aparece en el Anexo I.
  • Responsabilidad y éticaEl tema siguiente es breve y reúne responsabilidades del personal técnico especialista y aspectos éticos. Separa las dos menciones antes de relacionarlas: identifica en la documentación oficial cómo se delimita la responsabilidad profesional y estudia los conceptos éticos con sus fuentes pertinentes. El programa no presenta una relación cerrada de principios ni casos concretos en esta línea, por lo que no conviene atribuirle una lista que no contiene. En tu esquema deja claro qué información procede del título del tema y qué has añadido como desarrollo. Esa distinción facilita responder con precisión y evita convertir ejemplos de clase en una norma o un contenido de convocatoria.
  • Información clínicaEl quinto tema reúne los sistemas de información del SAS, la base de datos de usuarios, el concepto de historia clínica, DIRAYA como soporte electrónico, la Historia Digital de Salud y la confidencialidad. Puedes trazar un mapa de términos conectados, pero conserva la denominación de cada sistema y concepto tal como aparece en el BOJA. Para profundizar en funciones o uso institucional, consulta fuentes oficiales actuales y anota la fecha de revisión; el programa ofrece un índice, no una descripción técnica detallada de las plataformas. Comprueba que la confidencialidad no quede absorbida por el apartado de historia clínica: el enunciado la cita también de manera expresa.

Revisa la ficha de la oposición antes de ordenar el estudio del programa.

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Tema 05Temario específico · temas 16 a 20

Información de Anatomía Patológica y procesamiento de muestras

En esta parte aparecen el sistema de información propio de Anatomía Patológica, el marco legal de las autopsias y de los restos anatómicos, y el desarrollo técnico de la autopsia y la histopatología.

Una profesional sanitaria repasa apuntes durante una pausa hospitalaria.
Ver los 5 temas (16 a 20)
  1. 16El Sistema de Información de Anatomía Patológica. Conceptos generales de SNOMED. Catálogo de Procedimientos. Biopsias y piezas quirúrgicas. Controles de calidad internos y externos.
  2. 17Marco legal de las autopsias clínicas.
  3. 18Marco legal de la eliminación de restos anatómicos identificables y no identificables. Reglamento de Policía Sanitaria Mortuoria.
  4. 19Autopsia clínica. Tipos, técnicas, metodología, equipamiento. Segregación de residuos. Bioseguridad.
  5. 20Histopatología. Transporte de muestras. Procesamiento de muestras, técnicas y metodología; fijación; preparación de diluciones y mezclas. Manipulación de muestras en fresco. Estudio macroscópico, tallado e inclusión; realización de bloques. Corte por congelación. Fotografía. Puntos de control. Segregación de residuos. Bioseguridad; estaciones de tallado y cabinas de bioseguridad. Trazabilidad. Equipamiento general.
Claves para estudiar este tramo
  • Sistema de información de la especialidadEl tema abre con el Sistema de Información de Anatomía Patológica y añade conceptos generales de SNOMED, el Catálogo de Procedimientos, biopsias y piezas quirúrgicas, y controles de calidad internos y externos. Estudia estos elementos siguiendo los nombres del BOJA y verifica el desarrollo en la documentación oficial pertinente. Mantén el catálogo y los controles de calidad como contenidos separados; el enunciado no explica su funcionamiento ni incluye un inventario de procedimientos. Si preparas una tabla o un mapa, marca con claridad qué conceptos aparecen literalmente y cuál es la explicación obtenida de la fuente consultada.
  • Marco legal de las autopsiasEl marco legal de las autopsias clínicas tiene un tema propio. Dedícale una referencia independiente antes de estudiar el tema que describe tipos, técnicas, metodología, equipamiento, residuos y bioseguridad. Esa separación ayuda a distinguir las normas que regulan el procedimiento del contenido técnico que el programa agrupa después. Para completar el marco, consulta el texto normativo oficial aplicable y señala su procedencia. No atribuyas al título legal una técnica concreta ni traslades pautas aplicables en protocolos de un centro. La convocatoria permite reconocer el ámbito jurídico exigido, mientras que el desarrollo debe venir de las fuentes correspondientes.
  • Restos anatómicosEl enunciado trata por separado la eliminación de restos anatómicos identificables y no identificables, y cita el Reglamento de Policía Sanitaria Mortuoria. Conserva esas expresiones completas al resumir y evita reducir el tema a una referencia genérica sobre residuos. La distinción entre identificables y no identificables forma parte del título oficial; para explicar sus efectos, utiliza la norma correspondiente y anota de dónde sale cada afirmación. El tema vecino aborda autopsias clínicas, pero no por ello ambos deben mezclarse. Si haces conexiones para repasar, conserva una nota cruzada sin trasladar títulos ni contenidos de uno a otro.
  • Autopsia clínicaEl tema de autopsia clínica enumera tipos, técnicas, metodología y equipamiento, y suma segregación de residuos y bioseguridad. Puedes usar esos seis rótulos para construir un índice y consultar cada materia en los documentos oficiales aplicables. No rellenes la ficha con instrucciones operatorias sin citar el protocolo o manual que las proporciona; el Anexo I solo anuncia las áreas que entran en el programa. En la revisión, comprueba que el marco legal del tema anterior permanezca identificado aparte y que residuos y bioseguridad sigan apareciendo en el resumen. La página reproduce el alcance, no sustituye materiales técnicos de formación.
  • HistopatologíaEl tema más amplio del tramo recorre transporte y procesamiento de muestras, técnicas, fijación, preparación de diluciones y mezclas, manipulación en fresco, estudio macroscópico, tallado, inclusión, bloques, corte por congelación, fotografía, puntos de control, residuos, bioseguridad, trazabilidad y equipamiento. Para no perder partes, divide tus notas en etapas y deja los términos del BOJA como índice visible. La convocatoria no define cada técnica en detalle, así que cada procedimiento añadido debe llevar su propia referencia. Comprueba también las menciones a estaciones de tallado y cabinas de bioseguridad. El objetivo de la lista es facilitar una revisión completa, sin convertirla en un protocolo inventado.
Tema 06Temario específico · temas 21 a 25

Microtomía, tinciones e histoquímica

Los siguientes epígrafes pasan del microtomo a los fundamentos de tinción y a distintas técnicas histoquímicas y de impregnación argéntica, con ejemplos nombrados en el programa.

Ver los 5 temas (21 a 25)
  1. 21El microtomo. Tipos de microtomos. Orientación de los bloques y técnica de corte; precauciones para evitar accidentes. Segregación de las cuchillas. Mantenimiento.
  2. 22Fundamentos generales de las tinciones. Coloraciones nucleares: tipos de hematoxilinas y otros colorantes nucleares. Colorantes citoplasmáticos. Coloraciones de conjunto: hematoxilina-eosina, hematoxilina fosfotúngstica, etc. Tratamiento de las secciones tisulares previo a la coloración; tratamiento posterior.
  3. 23Técnicas histoquímicas; conceptos generales. Requisitos del procesamiento de muestras para su optimización. Tipos y utilidad de las mismas. Equipamiento necesario.
  4. 24Técnicas especiales de tinción para el tejido conjuntivo. Tinciones de fibras colágenas; tricrómico de Masson, tricrómico MSB, tricrómico de Mallory, tricrómico de Gomori, técnica de Van Gieson, etc. Tinciones para fibras elásticas; orceína, resorcina-fucsina de Weigert, hematoxilina de Verhoeff, etc.
  5. 25Técnicas de impregnación argéntica. Tinciones para fibras de reticulina; tinción de Gomori y Gordon-Sweet; tinción de Masson-Fontana para argentafinidad; tinción de Grimelius para argirofilia.
Claves para estudiar este tramo
  • MicrotomoEl tema de microtomía incluye tipos de microtomos, orientación de los bloques, técnica de corte, prevención de accidentes, segregación de cuchillas y mantenimiento. Mantén esos elementos en la ficha, aunque utilices manuales para ampliar el procedimiento. Una tabla permite relacionar cada asunto con una fuente técnica y distinguir el enunciado del resumen. El programa no ofrece instrucciones paso a paso ni una clasificación exhaustiva de equipos; evita dar a entender que un ejemplo de material preparatorio sea una enumeración oficial. Al estudiar, vuelve a comprobar la orientación de bloques y la técnica de corte como dos menciones diferentes dentro del tema.
  • Fundamentos de tinciónEl epígrafe reúne fundamentos generales, coloraciones nucleares, hematoxilinas, otros colorantes nucleares y citoplasmáticos, coloraciones de conjunto y tratamientos antes y después de teñir las secciones. Es útil ordenar esos elementos en una secuencia de estudio, conservando las categorías que el texto nombra. Las dos coloraciones de conjunto citadas son hematoxilina-eosina y hematoxilina fosfotúngstica, acompañadas de una referencia abierta a otros ejemplos. Consulta fuentes oficiales o material técnico para explicar cada una y registra la procedencia. Evita convertir los ejemplos del enunciado en una lista cerrada cuando la convocatoria usa «etcétera».
  • Técnicas histoquímicasEl tema de histoquímica combina conceptos generales con requisitos de procesamiento para optimizar las muestras, tipos, utilidad y equipamiento necesario. Separa esas cinco ideas al preparar el esquema. La resolución no proporciona un inventario de técnicas ni de equipos en este epígrafe, por lo que la ampliación debe apoyarse en documentación especializada y quedar identificada como tal. Un repaso puede preguntarte qué aspectos del procesamiento se exigen conocer y qué parte del tema describe la utilidad; conserva ambas preguntas en tus fichas. Regresa al BOJA para comprobar que las explicaciones añadidas permanecen relacionadas con el alcance fijado por el programa.
  • Tejido conjuntivoEl programa nombra tinciones de fibras colágenas y elásticas, con varios ejemplos concretos. Mantén agrupadas las técnicas colágenas de Masson, MSB, Mallory y Gomori, junto a Van Gieson; en otra lista coloca orceína, resorcina-fucsina de Weigert y hematoxilina de Verhoeff para fibras elásticas. Esa distribución reproduce la organización del enunciado y ayuda a identificar a qué grupo remite cada nombre. No añadas reactivos, resultados ni protocolos sin una fuente de consulta. Al repasar, comprueba la ortografía de los términos y la adscripción de cada técnica en el material oficial que utilices.
  • Impregnación argénticaEste epígrafe distingue fibras de reticulina, la tinción de Gomori y Gordon-Sweet, Masson-Fontana para argentafinidad y Grimelius para argirofilia. Conviene copiar las relaciones que establece el título y estudiarlas sin cambiar sus asociaciones. Un cuadro de dos columnas (materia indicada y técnica nombrada) puede ayudar a recuperar esos datos, siempre que se contraste con documentación fiable. El texto oficial no detalla los pasos de tinción ni los criterios de interpretación, así que no los presentes como parte literal de la convocatoria. Deja señalada la fuente que uses al desarrollar la ficha y vuelve a la lista del BOJA para revisar que ningún nombre se haya omitido.
Tema 07Temario específico · temas 26 a 30

Tinciones de glúcidos, pigmentos y microorganismos

Este tramo mantiene la secuencia de las técnicas de tinción: grasas y mucinas, hidratos de carbono, ácidos nucleicos, pigmentos e iones metálicos y detección de microorganismos.

Ver los 5 temas (26 a 30)
  1. 26Tinciones para grasas, glucógeno, mucinas, fibrina y amiloide.
  2. 27Tinciones para hidratos de carbono o glúcidos; tinciones para glucógeno, mucosustancias neutras y ácidas, sialomucinas y mucinas sulfatadas, mucopolisacáridos ácidos y condromucinas.
  3. 28Tinciones para ácidos nucleicos; tinción de Verde Metilo Pironina; variantes de Brachet y de Jordan-Baker. Controles en la tinción.
  4. 29Métodos para la identificación y tinción de pigmentos e iones metálicos: bilirrubina, hierro, melanina, calcio y cobre.
  5. 30Tinciones para la detección de microorganismos: bacterias, bacilos ácido-alcohol-resistentes, espiroquetas, hongos, parásitos y virus. Bioseguridad.
Claves para estudiar este tramo
  • Grasas y otras sustanciasEl primer título del tramo menciona grasas, glucógeno, mucinas, fibrina y amiloide. Estudia esa relación como una lista de materias del programa y consulta una fuente técnica para desarrollar cada técnica que se utilice. El enunciado no concreta métodos, reactivos ni resultados, de modo que esos detalles deben quedar ligados a su referencia y no atribuirse al BOJA. Una revisión breve puede pedirte reproducir todos los elementos sin sustituir uno por otro. Conserva glucógeno aquí y también en el tema siguiente, donde vuelve a aparecer ligado a hidratos de carbono, para no borrar una mención repetida que forma parte de ambos títulos.
  • Hidratos de carbonoEl epígrafe siguiente incluye hidratos de carbono o glúcidos, glucógeno, mucosustancias neutras y ácidas, sialomucinas, mucinas sulfatadas, mucopolisacáridos ácidos y condromucinas. Una ficha puede separar las expresiones de la enumeración, respetando sus relaciones y la puntuación del programa. No resumas el contenido como si fuera una sola categoría indistinta: los términos están nombrados de manera individual. El temario sirve de índice; para definiciones, procedimientos o interpretaciones, utiliza la fuente técnica que corresponda. Al cerrar el repaso, compara la ficha con el texto del Anexo I y marca cada expresión comprobada.
  • Ácidos nucleicosEn esta parte aparecen tinciones para ácidos nucleicos, Verde Metilo Pironina, variantes de Brachet y Jordan-Baker y controles en la tinción. Mantén nombres propios y controles en el esquema; son referencias visibles del enunciado. Para desarrollar las técnicas, anota el documento consultado y qué punto aporta, pues la convocatoria no describe su ejecución. Es mejor dejar una lista breve y trazable que acumular datos de procedencia incierta. Cuando te autoevalúes, comprueba que distingues las variantes nombradas y que no has intercambiado los apellidos ni eliminado la mención a los controles.
  • Pigmentos e iones metálicosEl tema enumera métodos para identificar y teñir pigmentos e iones metálicos y ofrece bilirrubina, hierro, melanina, calcio y cobre como ejemplos. Copia la lista completa y diferénciala de las tinciones de sustancias del tema anterior. Si una guía añade más ejemplos, sepáralos bajo una nota de ampliación con la fuente correspondiente. El texto oficial no proporciona un método concreto para cada elemento, por lo que conviene evitar asociaciones de memoria que no se hayan verificado. Una ficha con los términos originales permite revisar el vocabulario y encontrar el desarrollo técnico en la referencia consultada.
  • Microorganismos y bioseguridadEl último tema incluye detección de microorganismos y menciona bacterias, bacilos ácido-alcohol-resistentes, espiroquetas, hongos, parásitos y virus. Bioseguridad cierra el epígrafe y debe permanecer junto a esa materia. Organiza la enumeración en el mismo orden para detectar si falta un grupo durante el repaso. El BOJA no concreta aquí protocolos, tinciones específicas ni medidas detalladas; consulta documentos técnicos para ampliar y registra su origen. Al preparar la respuesta, distingue el objetivo general de detección de la relación de organismos y no presentes los ejemplos como un listado creado por la página.
Tema 08Temario específico · temas 31 a 35

Biobanco, trasplante y técnicas de visualización

El programa aborda el procesamiento de muestras para Biobanco y trasplante, técnicas inmunohistoquímicas, fluorescencia e hibridación, y microscopía electrónica.

Ver los 5 temas (31 a 35)
  1. 31Procesamiento de muestras para Biobanco. Sistemas de congelación, cultivo y conservación. Criopreservación, conservantes de ácidos nucleicos. Concepto de muestras anónimas, anonimizadas y codificadas. Bioseguridad.
  2. 32Procesamiento de muestras para la evaluación preimplantación en el trasplante de órganos.
  3. 33Técnicas inmunohistoquímicas convencionales. Requisitos del procesamiento de muestras para su optimización. Tipos y utilidad de las mismas. Equipamiento necesario. Controles de calidad.
  4. 34Fluorescencia directa e indirecta. Hibridación in situ fluorescente y no fluorescente (cromogénica). Principios y procesamiento de muestras. Equipamiento necesario.
  5. 35Microscopía electrónica. Tipos. Equipamiento y procesamiento de muestras. Utilidad de la microscopía electrónica en la Anatomía Patológica actual.
Claves para estudiar este tramo
  • Muestras para BiobancoEl tema de Biobanco reúne procesamiento de muestras, congelación, cultivo y conservación, criopreservación, conservantes de ácidos nucleicos, categorías de muestras y bioseguridad. Usa esos términos como índice y mantén diferenciadas las muestras anónimas, anonimizadas y codificadas, que el texto cita por separado. La resolución no ofrece una secuencia operativa ni condiciones concretas de conservación; desarrolla esos puntos solo desde fuentes oficiales y registra la referencia. Una lista de control puede ayudarte a verificar la cobertura, pero no debe sustituir el vocabulario del programa por etiquetas creadas en apuntes o por proveedores.
  • Evaluación preimplantaciónEl epígrafe del trasplante se formula de manera concisa: procesamiento de muestras para la evaluación preimplantación en el trasplante de órganos. Conserva el alcance completo en el título de la ficha. Para ampliar, localiza la documentación institucional o técnica pertinente y deja anotado qué parte respalda cada explicación. No añadas procedimientos, tipos de órgano ni fases de trabajo que el temario no nombre como si fueran subapartados oficiales. En el repaso, confirma que la relación con el trasplante de órganos no se reduzca a una alusión general a muestras y que el término evaluación preimplantación continúe visible.
  • InmunohistoquímicaEl tema enumera técnicas convencionales, requisitos del procesamiento de muestras para optimizarlas, tipos y utilidad, equipamiento necesario y controles de calidad. Para estudiar, separa el procedimiento de preparación de la muestra de los aspectos de clasificación y control que también aparecen en el enunciado. La convocatoria no define tipos concretos ni equipos, así que emplea materiales técnicos con referencias identificables y no presentes sus listas como reproducción literal del BOJA. Al revisar la ficha, busca todas las expresiones del título y comprueba que la palabra convencional no se haya perdido al resumir.
  • Fluorescencia e hibridaciónEn el siguiente tema aparecen fluorescencia directa e indirecta, hibridación in situ fluorescente y no fluorescente de tipo cromogénico, principios, procesamiento de muestras y equipamiento. Mantén visible la diferencia que marca el texto entre las modalidades y conserva la mención al procesamiento. Para conceptos y aplicaciones, consulta la fuente especializada que uses para preparar la prueba; identifica cada ampliación por separado. No infieras equipamiento específico ni un protocolo a partir del título. Una tabla de términos te permite comprobar la formulación exacta y evita que las modalidades directa, indirecta, fluorescente y cromogénica queden mezcladas.
  • Microscopía electrónicaEl tema final de este tramo incluye tipos de microscopía electrónica, equipamiento, procesamiento de muestras y utilidad en la Anatomía Patológica actual. Organiza la ficha alrededor de esas cuatro menciones y busca el desarrollo en fuentes oficiales o técnicas. La frase sobre utilidad pertenece expresamente al programa y no conviene omitirla al resumirlo. El texto no proporciona una clasificación exhaustiva ni especifica equipos concretos; distingue esos detalles de los rótulos exigibles. Al terminar, comprueba que la nota conserva la relación con Anatomía Patológica actual y que los métodos añadidos llevan una referencia verificable.

Consulta también la ficha principal de esta oposición sanitaria.

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Tema 09Temario específico · temas 36 a 41

Técnicas moleculares, microscopía y citopatología

El tramo enlaza técnicas moleculares y microscopía óptica con estructura celular, procesamiento citopatológico, técnicas especiales y estudio de líquidos y derrames.

Ver los 6 temas (36 a 41)
  1. 36Técnicas moleculares en Anatomía Patológica. Estructura del ADN. Replicación, transcripción y traslación. Extracción de ácidos nucleicos; pureza. Técnicas de amplificación. Secuenciación. Controles de calidad.
  2. 37El microscopio óptico. Fundamentos. Partes de un microscopio. Tipos de microscopía óptica. Mantenimiento correcto del mismo.
  3. 38Estructura general de la célula. Organelos. Conceptos generales sobre el núcleo y el citoplasma.
  4. 39Citopatología. Procesamiento de muestras, técnicas, tinciones y metodología. Tinción de Papanicolaou; tinción de panóptico rápido. Puntos de control. Transporte de muestras. Segregación de residuos. Bioseguridad. Trazabilidad.
  5. 40Técnicas especiales y moleculares en citopatología.
  6. 41Citopatología de líquidos y derrames; citopatología exfoliativa.
Claves para estudiar este tramo
  • Técnicas molecularesEl tema molecular menciona estructura del ADN, replicación, transcripción y traslación, extracción de ácidos nucleicos, pureza, amplificación, secuenciación y controles de calidad. Conserva ese orden como un índice de estudio, comprobando el vocabulario en materiales oficiales. El epígrafe no fija técnicas concretas de amplificación ni criterios analíticos; evita añadirlas sin referencia. Una ficha puede separar bases moleculares, preparación y evaluación de la muestra y control, siempre señalando que esta disposición es una ayuda de lectura. Contrasta la secuencia final con el BOJA para asegurar que secuenciación y controles no desaparecen al abreviar.
  • Microscopio ópticoEl título de microscopía óptica incluye fundamentos, partes, tipos y mantenimiento correcto del microscopio. Puedes preparar un esquema con esos rótulos, usando el manual de referencia para completar cada descripción. El temario no enumera partes concretas ni ofrece instrucciones de mantenimiento, por lo que esas explicaciones deben vincularse a la fuente consultada. Mantén la conexión con el equipo como una materia propia, sin trasladar al epígrafe contenidos de microscopía electrónica del tramo anterior. Al revisar, comprueba que los fundamentos, las partes, los tipos y el mantenimiento siguen reconocibles como elementos diferenciados.
  • Estructura celularLa estructura general de la célula, los organelos y los conceptos generales sobre núcleo y citoplasma forman un tema breve. Mantén los tres componentes en la misma ficha y consulta una fuente de estudio adecuada para desarrollarlos. El Anexo I no concreta una clasificación de organelos ni un nivel de detalle, así que evita presentarlos como una lista cerrada procedente de la convocatoria. Un resumen puede explicar los términos con palabras propias, siempre que la referencia utilizada quede anotada y se pueda contrastar. Antes de cerrar el tema, verifica que núcleo y citoplasma no hayan quedado absorbidos en una descripción genérica de la célula.
  • Procesamiento citopatológicoEl tema de citopatología especifica procesamiento de muestras, técnicas, tinciones, metodología, Papanicolaou, panóptico rápido, puntos de control, transporte, residuos, bioseguridad y trazabilidad. Dividir la ficha por esas etapas facilita la consulta, pero conserva la secuencia y los nombres del programa. La resolución no prescribe aquí un protocolo de laboratorio; cada paso operativo debe venir de un documento técnico citado. Revisa que no se pierdan las dos tinciones mencionadas y que transporte y trazabilidad aparezcan como asuntos separados. Si resumes el tema, no dejes que bioseguridad o segregación de residuos reemplacen los demás contenidos del título.
  • Otras técnicas y líquidosEl tema siguiente trata técnicas especiales y moleculares en citopatología; el que le sigue, líquidos, derrames y citopatología exfoliativa. Aunque comparten el campo de citopatología, conserva cada materia bajo su número y no fusiones ambos en un solo resumen. Para ampliar, identifica qué fuente desarrolla las técnicas y cuál explica las muestras o enfoques citados. El Anexo I no lista técnicas particulares en estos dos títulos, por lo que no inventes una taxonomía oficial. Una referencia cruzada puede servir para estudiar las conexiones, siempre que los epígrafes originales continúen separados y completos.
Tema 10Temario específico · temas 42 a 47

Citología por punción y órganos estudiados

Los temas de este tramo cubren citología por PAAF y cribado cervical, y continúan con citopatología del aparato respiratorio, digestivo, tiroides y glándulas salivares.

Ver los 6 temas (42 a 47)
  1. 42Citología por PAAF (punción aspiración con aguja fina). Bloques celulares.
  2. 43Citología de cribado de cáncer de cuello uterino. Clasificación según Bethesda. Citología de triple toma convencional y citología en medio líquido. Técnicas moleculares de cribado del cáncer de cuello uterino. Historia natural de la infección por HPV.
  3. 44Citopatología del aparato respiratorio.
  4. 45Citopatología del aparato digestivo.
  5. 46Citopatología del tiroides.
  6. 47Citopatología de las glándulas salivares.
Claves para estudiar este tramo
  • PAAF y bloques celularesEl epígrafe reúne citología por punción aspiración con aguja fina y bloques celulares. Conserva el nombre desarrollado de PAAF además de la sigla para evitar dudas al repasar. El texto oficial no describe la técnica ni especifica cómo se preparan los bloques, por lo que cualquier desarrollo debe proceder de una referencia técnica identificada. Una ficha corta puede separar la materia principal de la mención complementaria y dejar ambas visibles. Antes de darla por terminada, comprueba que no hayas sustituido el título del programa por una descripción genérica de citología obtenida por punción.
  • Cribado de cuello uterinoEste tema incluye citología de cribado de cáncer de cuello uterino, clasificación Bethesda, triple toma convencional, citología en medio líquido, técnicas moleculares de cribado e historia natural de la infección por HPV. La extensión del título aconseja mantener una lista de control junto a los apuntes. Desarrolla cada concepto desde documentación sanitaria oficial y distingue lo que procede del enunciado de las explicaciones complementarias. No atribuyas al BOJA una clasificación detallada de Bethesda ni técnicas concretas si las consultaste en otro material. Una revisión final puede comprobar que todos los elementos citados aparecen en la respuesta y con su nombre correctamente escrito.
  • Citología respiratoriaEl programa reserva un epígrafe para citopatología del aparato respiratorio. El título no desglosa órganos, tipos de muestra, técnicas ni criterios diagnósticos, por lo que conviene usarlo como encabezado y acudir a la fuente técnica que corresponda para preparar la materia. Registra esa referencia y separa el desarrollo de la frase oficial. Esta forma de estudio evita completar el temario con una lista supuesta o trasladar contenidos desde otro tema. Al repasar, confirma que mantienes la denominación del aparato respiratorio y que no mezclas el epígrafe con la citopatología de líquidos o derrames, recogida de manera expresa en otra parte.
  • Citología digestivaEl tema siguiente nombra citopatología del aparato digestivo sin añadir en el título otros subapartados. Mantén esa delimitación al preparar la ficha; la información adicional debe quedar sustentada por la fuente que desarrolla la materia. No presentes como oficial una clasificación por órganos ni procedimientos que el BOJA no enumera en este renglón. Para relacionar el tema con las técnicas generales de citopatología, usa referencias cruzadas y conserva el número de cada epígrafe. La revisión puede comenzar por comparar el resumen con el título oficial y comprobar que no se hayan desplazado contenidos específicos de otros temas hacia esta materia.
  • Tiroides y glándulas salivaresLos dos epígrafes siguientes sitúan la citopatología del tiroides y la de las glándulas salivares en temas separados. Estudia cada uno con su ficha y fuente propia aunque los revises en una misma sesión. La convocatoria no detalla los métodos ni los criterios de cada materia en estos títulos; evita añadirlos sin atribución. Mantén las dos denominaciones completas visibles para facilitar la recuperación y comprobar que ambas aparecen en el repaso. Si el material complementario agrupa diferentes órganos, separa las notas de tiroides y glándulas salivares de acuerdo con la secuencia del Anexo I.
Tema 11Temario específico · temas 48 a 51

Citopatología final, calidad y Anatomía Patológica digital

Los últimos temas completan la citopatología por órganos y cierran el programa con control de calidad y digitalización de la microscopía de campo claro y de fluorescencia.

Ver los 4 temas (48 a 51)
  1. 48Citopatología de la mama.
  2. 49Citopatología de los órganos profundos.
  3. 50Control de calidad en Anatomía Patológica. Fases preanalítica, analítica y postanalítica. Trazabilidad. Análisis modal de fallo y efectos (AMFE). Estudio del error en Anatomía Patológica. Análisis causa-raíz.
  4. 51La Anatomía Patológica en la era digital. Digitalización de la microscopía de campo claro y de la fluorescencia.
Claves para estudiar este tramo
  • Mama y órganos profundosEl programa coloca la citopatología de la mama y la de los órganos profundos en epígrafes distintos. Mantén ambas fichas separadas y conserva el término exacto de cada título. No se enumeran muestras, técnicas ni criterios en estas líneas, de modo que la ampliación debe apoyarse en una fuente de estudio pertinente y anotarse como desarrollo complementario. Al reunir los apuntes, comprueba que cada contenido corresponde a su epígrafe y que los órganos profundos no quedan absorbidos en una categoría anatómica inventada. Esta organización ayuda a respetar la numeración del Anexo I y a localizar con rapidez la materia que se quiere repasar.
  • Control de calidadEl tema de control de calidad incluye fases preanalítica, analítica y postanalítica, trazabilidad, análisis modal de fallo y efectos (AMFE), estudio del error y análisis causa-raíz. Conviene dividir el resumen con esos rótulos y buscar el desarrollo en las fuentes de calidad aplicables a Anatomía Patológica. El texto no aporta indicadores, formularios ni un procedimiento de análisis, por lo que no conviene dar una herramienta concreta por exigencia del programa si no figura en el enunciado. Conserva AMFE y análisis causa-raíz como menciones expresas y comprueba que la trazabilidad permanece dentro del tema.
  • Era digitalEl último epígrafe aborda Anatomía Patológica en la era digital y nombra digitalización de microscopía de campo claro y de fluorescencia. Mantén las dos modalidades en la ficha y consulta documentos oficiales o técnicos para explicar sus conceptos. La convocatoria no indica plataformas, formatos ni equipamiento, así que no los atribuyas al BOJA. Una respuesta de estudio puede definir los términos con una referencia clara y volver después al texto del programa para comprobar que conserva ambos tipos de microscopía. El tema cierra la secuencia oficial; úsalo para revisar el recorrido completo sin mezclar sus contenidos con los epígrafes específicos sobre microscopía óptica o electrónica.
  • Revisión del programaAl terminar el bloque específico, compara el índice de estudio con los enunciados completos del acordeón y marca los temas que necesiten volver a consultarse. La numeración continúa desde los temas comunes, y el Anexo I presenta ambos bloques dentro del mismo programa. Mantén tus resúmenes identificados por tema; así, las conexiones entre procesamiento, citopatología, control de calidad y digitalización no borran el orden oficial. Esta pauta organiza el repaso y no añade un requisito de examen. Si utilizas material de academia o manuales, conserva una referencia a su procedencia y vuelve al PDF del BOJA cuando haya dudas sobre el alcance literal de un epígrafe.
Tema 00Fuente oficial

El programa completo, en el BOJA

El Anexo I publica los enunciados oficiales y distingue temario común y específico. Los tramos de lectura conservan la secuencia del documento.

Tema 01Tu preparación

¿Quieres preparar Técnico/a Especialista en Anatomía Patológica del SAS con una academia?

Dinos dónde estás y cómo quieres estudiar. Te orientamos sin coste y, si quieres, te ponemos en contacto con academias que la preparan.

Responsable: Roger Martin Rubio. Puedes pedir el borrado de tus datos escribiendo a mapaoposiciones@gmail.com.

Tema 10Preguntas frecuentes

Dudas sobre el temario de Anatomía Patológica del SAS

¿Cuántos temas tiene el temario de Anatomía Patológica del SAS?

El Anexo I contiene 51 temas: 10 del temario común y 41 del específico.

¿Qué materias incluye el temario común?

Los temas comunes tratan Constitución y Estatuto de Autonomía, organización sanitaria, protección de datos, prevención, igualdad, personal estatutario, autonomía del paciente y tecnologías del SAS.

¿Qué contiene el temario específico?

El bloque específico abarca salud pública, prevención y calidad, autopsias, procesamiento histopatológico, tinciones, Biobanco, técnicas de laboratorio y citopatología.

¿Dónde empieza el bloque específico?

El BOJA lo inicia en el tema 11, después del temario común, y continúa hasta el último enunciado del Anexo I.

¿La numeración vuelve a empezar en el temario específico?

No. El anexo presenta primero el temario común y continúa la numeración al comenzar el específico.

¿Qué técnicas de Anatomía Patológica aparecen?

El programa nombra histopatología, microtomía, tinciones e histoquímica, técnicas inmunohistoquímicas, fluorescencia, microscopía y técnicas moleculares.

¿El temario incluye citopatología?

Sí. Incluye citopatología de líquidos y derrames, citología por PAAF y cribado cervical, además de epígrafes de citopatología por aparatos y órganos.

¿Dónde puedo consultar los enunciados oficiales completos?

Consulta el Anexo I del programa de materias publicado en el BOJA.

Comprueba los epígrafes en el BOJA.

El Anexo I contiene el programa oficial de la categoría.

Abrir el programa oficial