Temario oposiciones de Inglés en Secundaria: los 69 temas oficiales

La Orden de 9 de septiembre de 1993 fija 69 temas de Inglés para Secundaria. ECD/191/2012 mantiene aplicable el Anexo III.

Ver los 69 temasPlazas y pruebas de Inglés

En 30 segundos

  • 69temas oficiales de Inglés del cuerpo de Secundaria
  • 1993año de la orden que publica el programa
  • 2012año en que se mantuvo aplicable el Anexo III
  • 4temas que se sortean para el ejercicio escrito
Tema 01Mapa del temario

Cómo se ordenan los 69 temas de Inglés

El anexo numera los enunciados de corrido y no establece bloques. Este mapa editorial agrupa los temas por el contenido de sus títulos.

Dos opositores de Inglés repasan un esquema lingüístico en una mesa de estudio.
  1. 6Aprendizaje y comunicación
  2. 34Sistema de la lengua y análisis del texto
  3. 29Historia, literatura y sociedad anglófona
  1. 01Temas 1 a 6 · Aprendizaje y comunicaciónAprendizaje de lenguas, didáctica, comunicación oral y comunicación escrita.
  2. 02Temas 7 a 40 · Sistema de la lengua y análisis del textoFonología, léxico, gramática, funciones comunicativas, discurso y tipos de texto.
  3. 03Temas 41 a 69 · Historia, literatura y sociedad anglófonaHistoria del inglés, literatura, medios, instituciones y culturas anglófonas.
Tema 02Anexo III de la orden

Los 69 temas de Inglés, tal como aparecen en el BOE

Los títulos siguen la redacción del Anexo III. Abre cada grupo para consultar los enunciados completos.

Normas de referencia

Ver los 6 temas (1 a 6)
  1. 1Evolución de la didáctica de las lenguas. Tendencias actuales de la didáctica del inglés lengua extranjera. Los enfoques comunicativos.
  2. 2Teorías generales sobre el aprendizaje y adquisición de una lengua extranjera. El concepto de interlengua. El tratamiento del error.
  3. 3El proceso de comunicación. Funciones del lenguaje. La lengua en uso. La negociación del significado.
  4. 4La competencia comunicativa. Análisis de sus componentes.
  5. 5La comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Rutinas y fórmulas habituales. Estrategias propias de la comunicación oral.
  6. 6La comunicación escrita. Distintos tipos de textos escritos. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito. Rutinas y fórmulas.
Ver los 34 temas (7 a 40)
  1. 7Sistema fonológico de la lengua inglesa I: las vocales. Símbolos fonéticos. Formas fuertes y formas débiles. Los diptongos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
  2. 8Sistema fonológico de la lengua inglesa II: las consonantes. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
  3. 9Sistema fonológico de la lengua inglesa III: Acento, ritmo y entonación. comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
  4. 10Léxico. Características de la formación de palabras en inglés. Prefijación, sufijación y composición.
  5. 11La palabra como signo lingüístico. Homonimia. Sinonimia. Antonimia. «False friends». Creatividad léxica.
  6. 12Concepto de gramática: Reflexión sobre la lengua y su aprendizaje. De la gramática normativa a la gramática en función del uso de la lengua y de la comunicación.
  7. 13Expresión de la cantidad.
  8. 14Expresión de la cualidad. Expresión de grado y comparación.
  9. 15Expresión del modo, los medios y el instrumento.
  10. 16Expresión de la posesión.
  11. 17La localización en el espacio: Lugar, dirección y distancia.
  12. 18La localización en el tiempo: Relaciones temporales. Frecuencia.
  13. 19Tiempo real y tiempo verbal. Aspecto y modo.
  14. 20Los verbos auxiliares y modales: Formas y funciones.
  15. 21El infinitivo y la forma en -ing: sus usos.
  16. 22Multi-word verbs.
  17. 23Estructura de la oración en inglés: Afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.
  18. 24Expresión de la aserción, el énfasis y la objeción.
  19. 25Relaciones de causa, consecuencia y finalidad.
  20. 26Expresión de la duda, condición, hipótesis y contraste.
  21. 27La voz pasiva. Formas y funciones.
  22. 28Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas más habituales: Entablar y mantener relaciones sociales, dar y pedir información sobre objetos, personas y acciones, expresar actitudes intelectuales y emocionales.
  23. 29Análisis y articulación del discurso. Cohesión y coherencia. Anáfora y Catáfora. Los conectores. Deixis.
  24. 30El discurso directo y el discurso indirecto.
  25. 31Texto y contexto. Tipos de texto. Criterios para la clasificación textual. El registro.
  26. 32El texto narrativo. Estructura y características.
  27. 33El texto descriptivo. Estructura y características.
  28. 34El texto argumentativo. Estructura y características.
  29. 35El texto explicativo. Estructura y características.
  30. 36Los textos dialógicos. Estructura y características.
  31. 37El lenguaje literario. Los géneros literarios. La crítica literaria.
  32. 38El inglés científico y tecnológico, comercial y administrativo.
  33. 39Estrategias de análisis del texto.
  34. 40Estrategias de comunicación. Definición y tipología.
Ver los 29 temas (41 a 69)
  1. 41La romanización. Influencia del latín en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.
  2. 42La conquista normanda. Influencia del francés en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.
  3. 43La literatura medieval de transmisión oral: La leyenda Artúrica. G. Chaucer: Los Cuentos de Canterbury.
  4. 44Shakespeare y su época. Obras más representativas.
  5. 45Gran Bretaña en el siglo XVIII: Desarrollo socioeconómico y articulación política: la actividad cultural y técnica. Grandes novelistas de la época.
  6. 46La configuración histórica de los Estados Unidos de América: De la independencia a la guerra de secesión. Novelas de referencia: The Scarlet Letter, The Red Badge of Courage.
  7. 47La revolución industrial inglesa; su influencia como modelo de transformación histórica. Los cambios sociales y políticos a través de la literatura de la época. C. Dickens.
  8. 48El Romanticismo en Gran Bretaña: novela y poesía.
  9. 49Construcción y administración del Imperio colonial británico en los siglos XVIII y XIX. J. Conrad y R. Kipling.
  10. 50La novela victoriana.
  11. 51O. Wilde y B. Shaw.
  12. 52La evolución histórica de Estados Unidos: de A. Lincoln a F. O. Roosevelt.
  13. 53La novela, el cuento y la poesía en Estados Unidos: H. Melville, E.A. Poe y W. Whitman.
  14. 54El humorismo: M. Twain. H. James y el cosmopolitismo.
  15. 55La generación perdida: S. Fitzgerald, J. Steinbeck y E. Hemingway. La narrativa de W. Faulkner.
  16. 56Relaciones históricas entre Irlanda y Gran Bretaña. Autores irlandeses: S. O'Casey y J. Joyce.
  17. 57El Reino Unido en el periodo de entreguerras y durante la segunda guerra mundial. Autores literarios representativos.
  18. 58Evolución política, social y económica del Reino Unido e Irlanda desde 1945. Su presencia en la Comunidad Europea. Panorama literario de este período en estos países.
  19. 59Evolución política, social y económica de Estados Unidos desde 1945. Su significación en la política internacional. Panorama literario actual en los Estados Unidos.
  20. 60La novela negra norteamericana: D. Hammett y R. Chandler. La novela detectivesca inglesa. P.D. James.
  21. 61La incidencia del cine en la difusión de la producción literaria en lengua inglesa.
  22. 62La Commonwealth. La diversidad cultural. El desarrollo de variedades lingüísticas. Influencias y manifestaciones interculturales. Las novelas de E. M. Forster, D. Lessing y N. Gordimer.
  23. 63Las instituciones británicas. Las Cámaras parlamentarias. El Gobierno. Los partidos políticos y el sistema electoral. La Corona.
  24. 64Las instituciones estadounidenses. La Constitución. La organización territorial. El presidente. El Congreso. Los partidos políticos y el sistema electoral.
  25. 65El sistema educativo en el ámbito anglosajón.
  26. 66Dimensión cultural de la anglofonía en el mundo actual. El inglés británico y el inglés americano. Presencia de la lengua inglesa en España. Los anglicismos.
  27. 67Los medios de comunicación en lengua inglesa (1): el estilo periodístico. La prensa. Periódicos de calidad y periódicos sensacionalistas.
  28. 68Los medios de comunicación en lengua inglesa (2): Radio y televisión. La publicidad en las culturas anglófonas: aspectos lingüísticos y semiológicos.
  29. 69Sociedad y cultura. Estereotipos y emblemas de los países de habla inglesa. La canción en lengua inglesa como vehículo de influencia cultural.
Tema 03Lectura de algunos temas

Cómo contextualizar los temas culturales y de medios

El programa se aprobó en 1993. Sus últimos temas tratan el sistema educativo anglosajón, los medios y la cultura; actualiza los ejemplos sin cambiar el alcance de cada enunciado.

Temas de Inglés que conviene contextualizar
TemaEnunciadoPauta de lectura
Tema 65Sistema educativo en el ámbito anglosajónSitúa la comparación en sistemas y fuentes actuales, sin atribuir un único modelo a todos los países.
Tema 66Dimensión cultural de la anglofonía, variedades del inglés y anglicismosDistingue variedad, presencia social e influencia léxica con ejemplos que respondan a las partes del enunciado.
Temas 67 y 68Prensa, radio, televisión y publicidadActualiza los ejemplos y conserva los ejes del programa: estilo periodístico, soportes y análisis lingüístico.
Tema 69Estereotipos, emblemas y canción en lengua inglesaTrabaja con referencias culturales diversas y evita generalizar una experiencia a todos los países anglófonos.

La actualización de los ejemplos no sustituye el texto oficial del tema.

Consulta plazas y pruebas de Inglés de Secundaria para planificar mejor tu estudio personal.

Ver ficha y pruebas
Tema 04En el examen

Qué se examina con el temario de Inglés

El reglamento estatal de ingreso regula el sorteo del tema y las pruebas de la oposición. Las convocatorias concretan su orden, duración y ejercicio práctico.

Tema escrito
Uno entre cuatro
Como el programa supera los 50 temas, el tribunal extrae cuatro al azar y cada aspirante desarrolla uno por escrito.
Primera prueba
Práctica y tema
Combina una prueba práctica de la especialidad con el desarrollo escrito de un tema; ambas partes se valoran conjuntamente.
Idioma
Se realiza en inglés
El reglamento establece que las pruebas de las especialidades de idiomas modernos se desarrollen en el idioma correspondiente.
Segunda prueba
Programación y unidad
Comprueba la aptitud pedagógica mediante una programación didáctica y la preparación y exposición oral de una unidad.
Tema 05Lengua cooficial

El temario de Inglés y la lengua cooficial de la comunidad

La acreditación de una lengua cooficial depende de la normativa de la comunidad convocante. Es un requisito separado del temario estatal de Inglés.

Idioma de las pruebas
El Real Decreto establece que las pruebas de las especialidades de idiomas modernos se desarrollen en el idioma correspondiente. Para Inglés, se realizan en inglés.

Acreditación de la lengua cooficial
Cuando la convocatoria lo exija, debes acreditar el conocimiento de la lengua cooficial de acuerdo con las normas autonómicas. Revisa las bases del proceso.

Tema 06La norma

Por qué el temario de Inglés sigue siendo el de 1993

El programa se publicó en 1993. Un nuevo temario para Secundaria se aprobó en 2011, y la orden de 2012 volvió a aplicar el Anexo III anterior.

  1. 21/09/1993

    Programa de 1993

    La Orden de 9 de septiembre se publica en el BOE núm. 226. Su anexo III contiene el programa de Inglés de Secundaria.

  2. 18/11/2011

    Nuevos temarios

    La Orden EDU/3138/2011 aprueba nuevos temarios para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.

  3. 07/02/2012

    Vuelve el Anexo III de 1993

    La Orden ECD/191/2012 dispone que para Secundaria se aplique el anexo III de la orden de 1993 en lo que corresponde a cada especialidad.

Consulta la ficha de Inglés de Secundaria junto con el temario oficial.

Ver la especialidad
Tema 07Preguntas frecuentes

Dudas sobre el temario de Inglés de Secundaria

¿Cuántos temas tiene Inglés de Secundaria?

El programa oficial llega al tema 69. La Orden de 1993 está en el BOE. La ECD/191/2012 mantiene aplicable su Anexo III a Secundaria. Abrir los temas

¿El BOE divide los temas en bloques?

No. El anexo los numera seguidos. El mapa los agrupa por contenido para orientarte; esa clasificación es editorial. Ver el mapa del temario

¿Cuántos temas se sortean para el ejercicio escrito?

El tribunal extrae cuatro y eliges uno, porque el programa supera los 50 temas. La convocatoria concreta el desarrollo y el tiempo. Cómo funciona el sorteo

¿Por qué se sigue usando el programa de 1993?

La Orden EDU/3138/2011 aprobó nuevos temarios para Secundaria. ECD/191/2012 aplicó de nuevo el Anexo III de 1993. Ver la cronología

¿En qué idioma se realizan las pruebas?

El reglamento indica que las pruebas de las especialidades de idiomas modernos se desarrollan en el idioma correspondiente; para Inglés, en inglés. Consultar el idioma de las pruebas

¿La prueba práctica es igual en todas las comunidades?

El reglamento exige un ejercicio práctico, pero cada convocatoria fija su orden y duración. Qué regula el reglamento

¿Puedo usar el temario para preparar la unidad didáctica?

El reglamento permite elegir el contenido de la unidad a partir del temario oficial o de la programación propia. Consulta las bases de tu comunidad. Ver la segunda prueba

¿Dónde puedo leer el programa oficial completo?

En el BOE de 21 de septiembre de 1993. Abre la Orden de 9 de septiembre; el Anexo III contiene los temas de Inglés de Secundaria. Ver el programa y su fuente

Tema 08De dónde salen estos datos

Cada dato, con su fuente.

El temario procede del BOE; las reglas del sorteo y las pruebas se contrastan con el reglamento estatal de ingreso docente y las bases autonómicas de cada convocatoria.

mapaoposiciones no es una academia. Leemos el BOE y las webs oficiales, y te lo contamos claro. Si algo cambia, lo cambiamos aquí con la fecha.

Revisado el 24/10/2026

Lee el temario en su fuente oficial

El Anexo III de la Orden de 1993 contiene los enunciados de Inglés que se aplican al Cuerpo de Secundaria.

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