Temario de Matrona SERMAS: 43 temas oficiales

El Anexo I reúne 43 temas para promoción interna. El proceso libre de 2024 fue un concurso de méritos, sin este examen.

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En 30 segundos

  • 43temas oficiales
  • 1ejercicio tipo test
  • 60preguntas
  • 90 minduración oficial
Tema 01Estructura del programa

Temario de Matrona SERMAS: del Anexo I a las materias

La resolución publica una única serie de temas para promoción interna. La agrupación siguiente ayuda a localizar las materias; no sustituye los títulos oficiales ni los convierte en bloques de la convocatoria.

  1. 1Temas 1 a 8Comunicación, derechos, investigación, evidencia científica y organización de los cuidados obstétrico-ginecológicos.
  2. 2Temas 9 a 19Educación sanitaria, reproducción, anatomía y desarrollo prenatal, embarazo y preparación para la maternidad.
  3. 3Temas 20 a 29Atención al parto, urgencias obstétricas, cuidados del recién nacido, puerperio y lactancia.
  4. 4Temas 30 a 36Complicaciones del embarazo, gestación de riesgo, situaciones fetales y atención al parto y recién nacido de riesgo.
  5. 5Temas 37 a 43Planificación familiar, salud integral de la mujer, problemas ginecológicos, cáncer y demografía sanitaria.
Tema 02Temas 1 a 5

Comunicación, derechos e investigación en salud

Los primeros enunciados recorren la relación profesional, la confidencialidad, la investigación y la práctica basada en evidencia. La serie abre el programa con herramientas comunes para el trabajo sanitario.

Ver los 5 temas (1 a 5)
  1. 1Técnicas y habilidades de comunicación y relación interpersonal. Trabajo en equipo. Entrevista clínica: concepto y características. Identificación de necesidades de apoyo emocional y psicológico al paciente, cuidador principal y familia. Colaboración con otros profesionales.
  2. 2El secreto profesional: concepto y regulación jurídica. El consentimiento informado. Derechos y deberes de los ciudadanos en el Sistema de Salud. La protección de datos. Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016 relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos y por el que se deroga la Directiva 95/46/CE (Reglamento general de protección de datos): objeto, ámbito territorial, definiciones. Condiciones para el consentimiento. Tratamiento de categorías especiales de datos personales. Tratamiento de datos personales relativos a condenas e infracciones penales. Derecho de acceso del interesado.
  3. 3Metodología de Investigación Básica e Investigación Aplicada. Estudios descriptivos y analíticos. Estudios de procesos y resultados. Estructura metodológica de un trabajo científico. Fuentes de datos.
  4. 4Estadística descriptiva. Tipos de distribución y parámetros que la definen. Estadística inferencial: intervalos de confianza. Los test de hipótesis.
  5. 5Enfermería basada en la evidencia: niveles de evidencia y grados de recomendación. Búsqueda de evidencias científicas: bases de datos bibliográficas, fuentes documentales de evidencia y revisión bibliográfica. Instrumentos de la evidencia científica. Formulación de preguntas y búsqueda de respuestas sobre la práctica clínica. Evaluación y síntesis de los hallazgos de la revisión bibliográfica. Guías de práctica clínica.

Lectura del bloque

  1. 1Comunicación profesionalEl primer tema permite ordenar la relación interpersonal, el trabajo en equipo y la entrevista clínica. Mantén visibles las necesidades de apoyo emocional y psicológico de paciente, cuidador principal y familia, además de la colaboración con otros profesionales. Una ficha de repaso puede separar habilidades de comunicación, elementos de la entrevista y detección de necesidades, y luego volver a unirlos en el contexto de la relación asistencial que describe el enunciado.
  2. 2Confidencialidad y derechosEl segundo tema acumula secreto profesional, consentimiento informado, derechos y deberes de la ciudadanía, protección de datos y acceso de la persona interesada. Estúdialos como conceptos diferenciados y conserva las referencias expresas al Reglamento general de protección de datos. El objetivo de la lectura es retener el alcance literal del programa: no reducir el tema a una sola norma ni añadir obligaciones que no estén nombradas en el Anexo I.
  3. 3Diseño de la investigaciónLos temas de metodología distinguen investigación básica y aplicada, estudios descriptivos y analíticos, procesos y resultados, estructura del trabajo científico y fuentes de datos. Para repasar, construye un índice con cada pareja de conceptos y explica cómo encaja en la estructura metodológica que cita el programa. Mantén las expresiones del enunciado y evita sustituir las categorías de estudio por una clasificación tomada de otros materiales.
  4. 4Lectura estadísticaLa estadística descriptiva aparece junto a distribuciones y parámetros; la inferencial, junto a intervalos de confianza y pruebas de hipótesis. Separa las dos ramas en tus apuntes y anota qué elementos concretos exige recordar el tema. Un esquema comparativo facilita la recuperación ordenada de los términos sin convertir el estudio en un manual estadístico ni añadir técnicas que la resolución no recoge.
  5. 5Evidencia para la prácticaEl tema de enfermería basada en evidencia reúne niveles y grados de recomendación, búsqueda bibliográfica, fuentes documentales, preguntas clínicas, evaluación y síntesis de hallazgos y guías de práctica clínica. Puedes prepararlo siguiendo el recorrido que sugiere el enunciado: formular una pregunta, localizar información y revisar cómo se sintetiza. Comprueba cada epígrafe contra el texto oficial para no dejar fuera instrumentos de evidencia o fuentes documentales.
  6. 6Términos que conviene distinguirSepara comunicación de entrevista clínica, secreto profesional de protección de datos e investigación descriptiva de investigación analítica. Estas distinciones aparecen dentro de los títulos y ayudan a organizar el repaso sin inventar divisiones administrativas. Después relaciona cada término con el epígrafe donde se publica. Si utilizas manuales para explicar conceptos, conserva el Anexo I como índice y señala qué desarrollo procede de una fuente de estudio distinta.
  7. 7Comprobación del primer bloqueUna lectura final puede recorrer los cinco temas desde la relación asistencial hasta la evidencia científica. Comprueba que están presentes equipo, apoyo emocional, consentimiento, derechos, diseño de estudios, estadística y guías de práctica clínica. El orden reproduce la secuencia numerada, pero no presupone que un contenido sea menos importante que otro. Para cerrar el esquema, coteja cada título y evita añadir cifras o reglas que no aparecen en la resolución.
Tema 03Temas 6 a 10

Organización obstétrico-ginecológica, educación y reproducción

Este tramo enlaza la organización de los cuidados con la docencia, los registros, la educación sanitaria y los fundamentos de la reproducción humana.

Ver los 5 temas (6 a 10)
  1. 6Organización de los cuidados obstétrico-ginecológicos en Atención Primaria y Atención Hospitalaria: consulta de Matrona. Coordinación de cuidados obstétrico-ginecológicos entre ambos niveles asistenciales. Programas y planificación de cuidados obstétrico-ginecológicos.
  2. 7La docencia como actividad necesaria para el desarrollo profesional. Participación de la Matrona en la formación de pregrado y postgrado. Formación continuada.
  3. 8Administración de los servicios obstétrico-ginecológicos. Elaboración de objetivos. Sistemas de registro. Historia clínica.
  4. 9La Matrona como agente de Educación Sanitaria. Sistemas de comunicación e información en la educación para la salud de la mujer. Educación para la salud de la mujer y el neonato. Aplicación de la dinámica de grupos en los programas educativos para la salud de la mujer. Educación para la prevención del consumo de sustancias adictivas.
  5. 10Reproducción humana. Gametogénesis: ovogénesis y espermatogénesis. Conceptos generales sobre reproducción humana. Estructura y funciones del sistema reproductor masculino y femenino. Ciclo ovárico, ciclo endometrial, ciclo menstrual.

Lectura del bloque

  1. 1Continuidad de los cuidadosEl tema de organización menciona Atención Primaria y Atención Hospitalaria, la consulta de Matrona, la coordinación entre ambos niveles y la planificación de cuidados obstétrico-ginecológicos. Conserva esos elementos en una misma ficha, diferenciando los entornos asistenciales de los mecanismos de coordinación. El enunciado también cita programas, por lo que conviene revisar que aparecen junto a la planificación y no quedan diluidos en una descripción general de la organización.
  2. 2Docencia y administraciónLos epígrafes de docencia y administración sitúan formación de pregrado y postgrado, formación continuada, elaboración de objetivos, sistemas de registro e historia clínica. Prepara dos esquemas para distinguir la actividad docente de la gestión de servicios. En ambos, utiliza el vocabulario del Anexo I y comprueba que la historia clínica figura en el apartado administrativo, sin desplazarla a otros temas por asociación con registros o documentación.
  3. 3Educación para la saludLa Matrona aparece como agente de educación sanitaria dirigida a la mujer y al neonato. El programa añade sistemas de comunicación e información, dinámica de grupos y prevención del consumo de sustancias adictivas. La lectura puede organizarse por destinatarios, medios y finalidades expresas. Evita resumir todo como educación maternal: el título incluye educación para la salud de la mujer y el neonato y una referencia concreta a prevención.
  4. 4Fundamentos reproductivosEl tema de reproducción humana enlaza gametogénesis, conceptos generales, estructura y funciones de los sistemas reproductores y ciclos ovárico, endometrial y menstrual. Distingue los procesos celulares de la anatomía y de los ciclos, y mantén juntos los dos sistemas reproductores que aparecen en el enunciado. Así puedes comprobar el alcance del tema sin incorporar explicaciones clínicas o fisiológicas ajenas a la redacción de la convocatoria.
  5. 5Una serie conectadaEn conjunto, estos temas pasan de la organización profesional a la educación sanitaria y después a las bases de la reproducción. Esa continuidad sirve para ordenar el estudio, pero la numeración sigue siendo la del Anexo I y no implica que la resolución haya establecido subbloques. Al cerrar el repaso, revisa tanto los contenidos de gestión como los fundamentos biológicos y conserva la forma oficial de cada enunciado.
  6. 6Registros y coordinaciónLa consulta, los sistemas de registro y la historia clínica aparecen en títulos diferentes, aunque forman parte de una práctica organizada. Anota cada expresión bajo el tema que le corresponde y estudia por separado la coordinación entre Atención Primaria y Atención Hospitalaria. Así mantienes el orden del programa y evitas crear un epígrafe nuevo que mezcle organización asistencial con administración de servicios.
  7. 7Educación y ciclo reproductivoLos temas educativos se refieren a la mujer, el neonato y la gestante; el de reproducción humana enumera sistemas reproductores y ciclos. Mantén esos destinatarios y contenidos diferenciados en tus notas, y utiliza referencias cruzadas solo como apoyo de memoria. El programa conserva cada materia dentro de su tema, por lo que una conexión útil para estudiar no debe alterar la numeración ni el alcance del enunciado.
  8. 8Revisión por áreasLa organización de los servicios y la educación sanitaria preceden a la reproducción humana en la numeración. Revisa cada título por separado y vuelve al Anexo I para comprobar que se mantiene el orden. Un cuadro con tema, vocabulario clave y fuente de consulta ayuda a planificar el estudio, sin crear una división oficial ni sustituir los enunciados.
Tema 04Prueba de referencia

Un cuestionario tipo test en la promoción interna

La resolución de promoción interna OEP 2020 fijó un ejercicio único sobre el programa del Anexo I. Estos datos describen ese proceso ya celebrado, no el concurso libre de méritos posterior. Las reglas corresponden a sus bases.

Formato del cuestionario

  • 60 preguntas y 10 preguntas de reserva.
  • 90 minutos para responder el ejercicio.
  • Cuatro opciones de respuesta por pregunta, con una sola correcta.

Criterio de corrección

  • Las respuestas correctas puntuaban; las preguntas en blanco no tenían valoración.
  • Cada respuesta errónea restaba un cuarto del valor asignado a un acierto.

Revisa el estado actual de la convocatoria y sus novedades oficiales antes de organizar tu estudio.

Ver la oposición
Tema 05Proceso libre de 2024

El concurso de méritos no publicó un examen de temario

El proceso libre de 2024 fue concurso de méritos. Este programa corresponde a promoción interna y no a ese proceso.

Una profesional sanitaria con bata revisa sus apuntes durante una pausa en el hospital.
  1. 1Programa de referenciaEl Anexo I enlazado pertenece a una convocatoria de promoción interna anterior.
  2. 2Concurso libreLas bases de 2024 valoraron méritos y no convocaron un cuestionario sobre estos temas.
  3. 3Próximas basesComprueba el nuevo programa oficial antes de preparar un proceso distinto.
Tema 06Temas 11 a 16

Genética, anatomía reproductiva y atención prenatal

Los temas avanzan desde el consejo genético y la anatomía hasta la reproducción asistida, el embarazo y la consulta prenatal.

Ver los 6 temas (11 a 16)
  1. 11Consejo genético, diagnóstico prenatal: nociones básicas de genética, enfermedades genéticas y malformaciones genéticas. Identificación prenatal de cromosomopatías. Técnicas de diagnóstico prenatal. Técnicas básicas de determinación de cariotipo y biología molecular.
  2. 12Anatomía del aparato reproductor femenino. Pelvis ósea. Pelvis blanda. Órganos genitales internos y externos. Vascularización. Ligamentos. Inervación.
  3. 13Desarrollo prenatal humano: fecundación; período preembrionario. Período embrionario: diferenciación de las hojas germinativas. Período fetal: desarrollo. Características morfológicas y funcionales de la placenta, hormonas placentarias. Circulación fetoplacentaria.
  4. 14Fecundación artificial. Fecundación múltiple. La pareja con problemas de infertilidad: causas de esterilidad, valoración clínica, alternativas a la esterilidad. Esterilidad/infertilidad. Diagnóstico prenatal/postnatal. Técnicas de reproducción asistida.
  5. 15Concepto de embarazo. Anatomía y fisiología del embarazo. Cambios estructurales, funcionales, emocionales y psicológicos en la mujer. Diagnóstico del embarazo. Pruebas de embarazo. Autocuidados derivados del embarazo. Alimentación, eliminación, actividad/descanso, aseo y vestido.
  6. 16Consulta prenatal. Atención a la mujer gestante. Objetivos de control prenatal. Historia de la embarazada. Exploración general y obstétrica: las maniobras de Leopold. Identificación de problemas. Control y seguimiento de la embarazada. Valoración del bienestar fetal: métodos clínicos, monitorización biofísica, ecografía, doppler, amnioscopia, otras técnicas.

Lectura del bloque

  1. 1Consejo y diagnóstico prenatalEl tema de genética reúne conceptos básicos, enfermedades y malformaciones, identificación prenatal de cromosomopatías y técnicas diagnósticas. Incluye también cariotipo y biología molecular. Para estudiar, separa las bases genéticas de los procedimientos que cita el epígrafe y verifica que el componente prenatal aparece en ambos. La lista oficial define el alcance: utiliza bibliografía de apoyo para ampliar, sin atribuir al texto de la convocatoria explicaciones que no contiene.
  2. 2Anatomía de la reproducciónLa anatomía del aparato reproductor femenino se desglosa en pelvis ósea y blanda, órganos internos y externos, vascularización, ligamentos e inervación. Una ficha por región ayuda a conservar todas las referencias del tema y a distinguir estructuras de relaciones vasculares o nerviosas. Mantén la terminología oficial y no mezcles este epígrafe con la estructura y función de los sistemas masculino y femenino que aparecen en el tema de reproducción humana.
  3. 3Desarrollo prenatalEl desarrollo prenatal organiza la fecundación, los períodos preembrionario, embrionario y fetal, la diferenciación de las hojas germinativas y el desarrollo. El tema añade la placenta, sus características y hormonas y la circulación fetoplacentaria. Estúdialo en la secuencia que presenta el enunciado y reserva un apartado para los elementos placentarios. El orden permite comprobar que no se omite ninguna etapa, sin introducir semanas ni cifras que no figuran en el programa.
  4. 4Fertilidad y reproducción asistidaEl epígrafe de fecundación artificial contempla fecundación múltiple, infertilidad, esterilidad, valoración clínica, alternativas, diagnóstico prenatal y postnatal y técnicas de reproducción asistida. Separa las definiciones y la valoración de las técnicas mencionadas. La resolución no detalla protocolos ni criterios clínicos; utiliza el enunciado como índice para contrastar materiales, no como consejo asistencial ni como resumen de procedimientos.
  5. 5Embarazo y autocuidadosEl tema de embarazo incluye cambios estructurales, funcionales, emocionales y psicológicos; diagnóstico y pruebas; y autocuidados sobre alimentación, eliminación, actividad y descanso, aseo y vestido. Elabora un esquema que mantenga juntas las dimensiones del embarazo y los aspectos cotidianos que enumera el texto. Comprueba al final que el diagnóstico no ha absorbido los autocuidados y que se conservan los cambios emocionales y psicológicos.
  6. 6Consulta prenatalLa consulta prenatal reúne objetivos, historia de la embarazada, exploración general y obstétrica, maniobras de Leopold, identificación de problemas, seguimiento y valoración del bienestar fetal. El propio tema enumera métodos clínicos, monitorización biofísica, ecografía, Doppler y amnioscopia, entre otras técnicas. Para repasarlo, usa una lista de control con valoración, seguimiento y bienestar fetal. La redacción oficial no fija una pauta de visitas ni resultados: estudia sus conceptos sin convertirlos en instrucciones clínicas.
  7. 7Relaciones entre los temasLa secuencia conecta diagnóstico prenatal, anatomía y desarrollo con reproducción asistida y embarazo. Utiliza esas relaciones para construir un índice, sin fusionar contenidos: la fecundación aparece en más de un contexto y cada título desarrolla un enfoque distinto. Una tabla con el número, el concepto central y los términos asociados puede ayudar a localizar dónde estudiar cada materia y a conservar los límites que establece la convocatoria.
  8. 8Repaso de conceptos y técnicasEn estos enunciados conviven conceptos generales, elementos anatómicos, procesos y métodos diagnósticos. Al preparar apuntes, etiqueta cada contenido con esa función y comprueba que las técnicas de diagnóstico prenatal no sustituyen los asuntos de genética ni la valoración prenatal. El Anexo I ofrece un mapa de materias, no una explicación completa; el desarrollo adicional debe proceder de bibliografía profesional identificada y actualizada.
  9. 9Conceptos y materiasEl diagnóstico prenatal y la anatomía del aparato reproductor son materias distintas, aunque comparten referencias a la reproducción. Para evitar duplicar apuntes, utiliza un índice común y sitúa cada contenido dentro de su tema, con el número y el título correspondientes. Así puedes enlazar conceptos y conservar el detalle oficial sin convertir la agrupación editorial en nuevos apartados.
Tema 07Temas 17 a 21

Gestación, educación maternal y atención al parto normal

Los enunciados pasan de los factores de riesgo en la gestación y la prevención de infecciones a la educación maternal y la asistencia al parto normal.

Ver los 5 temas (17 a 21)
  1. 17Factores que inciden en el desarrollo de la gestación: alcohol, tabaco. Drogodependencia. Sustancias tóxicas. Radiaciones. Estrés. Fármacos en la gestación Asesoramiento a la gestante.
  2. 18Prevención de infecciones en el embarazo. Inmunización activa o pasiva. La embarazada con problemas derivados del SIDA y/o de la hepatitis B y C. Cuidados en embarazo, parto, posparto, lactancia. Educación sanitaria.
  3. 19Educación sanitaria de la gestante. Programas de educación para la maternidad: contenido teórico y práctico. Ejercicios físicos, del suelo pélvico y estática corporal. Ejercicios respiratorios y de relajación.
  4. 20Atención y cuidados a la mujer en el parto normal: el partograma, signos y síntomas. Exploraciones al ingreso. Monitorización interna y externa. Amniorrexis. Etapas del trabajo del parto: fisiología del parto, adaptación del organismo materno al trabajo del parto, adaptación del feto al canal del parto. Mecanismo de parto en presentación de vértice. Biomecánica del parto. Valoración materna y fetal.
  5. 21La episiotomía: indicaciones y procedimientos. Episiorrafia. Aspectos psicológicos de la mujer durante el parto. Alternativas al parto tradicional. El parto en casa. Atención y cuidados de la mujer en el alumbramiento; la inspección placentaria.

Lectura del bloque

  1. 1Factores durante la gestaciónEl tema enumera alcohol, tabaco, drogodependencia, sustancias tóxicas, radiaciones, estrés y fármacos, junto con asesoramiento a la gestante. Anota cada factor sin agruparlos en una categoría que borre las palabras concretas del programa. La revisión puede distinguir exposición, posible incidencia y asesoramiento, manteniendo las expresiones de la resolución. Para ampliar el contenido, consulta materiales profesionales y separa sus explicaciones de la lista oficial.
  2. 2Infecciones e inmunizaciónEl programa combina prevención de infecciones, inmunización activa o pasiva y cuidados vinculados a VIH y hepatitis B y C en embarazo, parto, posparto y lactancia. También menciona educación sanitaria. Divide el repaso por prevención, situaciones citadas y continuidad de cuidados; contrasta la ampliación clínica con fuentes profesionales. La referencia a varias etapas exige conservarlas todas, en vez de reducir el tema a la gestación.
  3. 3Educación de la gestanteEl epígrafe de educación sanitaria recoge programas para la maternidad, su contenido teórico y práctico, ejercicios físicos y del suelo pélvico, estática corporal, respiración y relajación. Ordena la ficha en diseño del programa y contenidos de preparación. Verifica que los componentes físicos y de relajación aparecen junto con el marco educativo; el título no prescribe sesiones ni una secuencia asistencial concreta.
  4. 4Atención al parto normalEl tema describe atención y cuidados, partograma, signos, síntomas, exploraciones al ingreso, monitorización interna y externa y amniorrexis. Añade etapas del trabajo de parto, adaptaciones materna y fetal, mecanismo en presentación de vértice, biomecánica y valoración de ambos. Para estudiar, recorre el enunciado desde el ingreso hasta la valoración. Mantén cada concepto y contrasta cualquier explicación clínica ampliada con fuentes profesionales.
  5. 5Continuidad entre temasEstos epígrafes conectan el seguimiento prenatal con educación sanitaria y atención intraparto. Esa relación ayuda a organizar apuntes, aunque cada tema conserva un alcance distinto en la convocatoria: factores, prevención y educación no son el mismo contenido que la asistencia al parto. Utiliza el Anexo I para delimitar cada ficha y evita trasladar criterios de una etapa a otra si el programa no lo hace.
  6. 6De la preparación a la asistenciaLos temas de esta parte permiten revisar cómo el programa pasa de los contenidos prenatales a la atención durante el parto normal. Separa educación maternal, prevención y asistencia para preservar la finalidad de cada epígrafe. Al estudiar el partograma, las exploraciones y la monitorización, recurre al texto oficial para comprobar que recoges las expresiones exactas y utiliza fuentes profesionales para desarrollar conceptos clínicos, sin atribuir ampliaciones a las bases.
  7. 7Recorrido del bloqueLos temas de embarazo, preparación y parto normal se pueden repasar en una secuencia de contenidos, manteniendo cada número por separado. Comprueba el vocabulario oficial antes de añadir notas de clase y registra la fuente de consulta junto a toda ampliación. Esta práctica facilita volver al enunciado y diferenciar lo publicado en la resolución de las explicaciones que aporten manuales profesionales.
Tema 08Temas 22 a 25

Intervenciones en el parto y atención inmediata al recién nacido

Este grupo reúne farmacoterapia y asistencia al parto dirigido, urgencias obstétricas y los cuidados iniciales del recién nacido.

Ver los 4 temas (22 a 25)
  1. 22Farmacoterapia durante el proceso de parto. La dilatación inducida: problemas y complicaciones. Métodos no farmacológicos de alivio del dolor. Mórficos. Anestésicos locales. Óxido nitroso. Anestesia regional. Anestesia general.
  2. 23Asistencia y cuidados de la mujer en el parto dirigido: Inducción de parto. Fármacos uteroestimulantes: oxitocina, prostaglandinas. Estimulación del parto: amniorrexis artificial, maniobra de Hamilton. Complicaciones en el trabajo de parto y alumbramiento: parto distócico. Distocias dinámicas, mecánicas y de la estática fetal. Fiebre intraparto. Instrumentación: fórceps, espátulas de Thierry, ventosa, cesárea.
  3. 24Situaciones especiales de urgencia obstétrica: procidencia, prolapso de cordón, distocia de hombros, embolias, reanimación cardiopulmonar. Conducta obstétrica. Atención de la Matrona.
  4. 25Atención inmediata al recién nacido. Valoración inicial, registros y cuidados inmediatos. Examen general: test de Apgar. Valoración neurológica. Identificaciones de situaciones de riesgo. Adaptación del recién nacido a la vida extrauterina. Cuidados al recién nacido: aporte de oxígeno, termorregulación, bienestar y seguridad. Alimentación, eliminación, actividad, sueño. Vacunación. Vínculos de relación madre/pareja/recién nacido. Cribaje de metabolopatías. Orientación a los padres sobre sus cuidados. Asesoramiento al alta.

Lectura del bloque

  1. 1Farmacoterapia y alivio del dolorEl tema enumera dilatación inducida, problemas y complicaciones, métodos no farmacológicos de alivio del dolor y distintas formas de analgesia y anestesia. Organiza las opciones tal como aparecen en el Anexo I y separa procedimientos farmacológicos de los no farmacológicos. No añadas dosis ni pautas: el texto oficial delimita materias de estudio, no instrucciones para la atención de una paciente.
  2. 2Parto dirigido y distociasLa asistencia al parto dirigido contempla inducción, oxitocina y prostaglandinas, estimulación, amniorrexis artificial y maniobra de Hamilton. El epígrafe continúa con complicaciones, distocias dinámicas, mecánicas y de la estática fetal, fiebre intraparto e instrumentación. Una tabla puede separar inducción, complicaciones y procedimientos para comprobar que no se omite ningún elemento del enunciado.
  3. 3Urgencias obstétricasEl tema de urgencias cita procidencia y prolapso de cordón, distocia de hombros, embolias, reanimación cardiopulmonar, conducta obstétrica y atención de la Matrona. Conserva las situaciones enumeradas en una lista de comprobación y distingue el reconocimiento temático de las actuaciones que estudies en fuentes clínicas. La convocatoria identifica estos asuntos pero no desarrolla aquí protocolos ni algoritmos de atención.
  4. 4Atención inmediata al recién nacidoEl programa incluye valoración inicial, registros, cuidados inmediatos, examen general, test de Apgar y valoración neurológica. Añade adaptación a la vida extrauterina, riesgos, oxígeno, termorregulación, seguridad, alimentación, eliminación, actividad, sueño, vacunación, vínculos, cribaje y orientación al alta. Divide el esquema en valoración, adaptación, cuidados y orientación familiar, sin descartar los registros ni el asesoramiento al alta.
  5. 5Lectura conjunta del partoLos temas reúnen medicamentos, alternativas de alivio del dolor, inducción, distocias, urgencias y distintas formas de instrumentación. Mantén una ficha para cada número y utiliza un cuadro común con los términos de valoración, asistencia y complicaciones que el programa repite. Esta organización facilita las comparaciones sin fusionar enunciados ni trasladar una intervención de un tema a otro. Las explicaciones clínicas deben apoyarse en bibliografía profesional, ya que el BOCM publica aquí el índice de materias.
  6. 6Valoración neonatal y seguridadLa atención inmediata al recién nacido incorpora valoración, adaptación, cuidados, identificación de riesgos, registros y orientación a los padres. Separa esos componentes y conserva la referencia al asesoramiento al alta. El tema funciona como listado de contenidos que deben estudiarse, no como una pauta de actuación. Para ampliar cada concepto, consulta recursos clínicos actualizados y comprueba que las notas mantienen los términos del programa sin convertirlos en recomendaciones asistenciales.

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Tema 09Temas 26 a 32

Puerperio, lactancia y complicaciones obstétricas

Los contenidos abarcan donación de sangre de cordón, atención puerperal y lactancia, y después desarrollan complicaciones gestacionales y embarazo de riesgo.

Ver los 7 temas (26 a 32)
  1. 26Donación de sangre de cordón. Definición, procedimiento, aspectos legales.
  2. 27Atención a la mujer durante el puerperio. Puerperio normal. Modificaciones físicas y psicológicas. Molestias posparto. Atención al puerperio inmediato. Exploración general, identificación de problemas y prevención de los mismos. Autocuidados derivados del puerperio: alimentación, actividad y descanso, eliminación, seguridad, bienestar, adaptación al nuevo rol. Control y seguimiento en el puerperio: visita a domicilio, programas de control puerperal y del recién nacido. Revisión posparto.
  3. 28Situaciones de riesgo en el puerperio. Concepto, factores etiológicos y concurrentes. Complicaciones generales: hemorragias, enfermedad tromboembólica. Infección puerperal: profilaxis, atención y cuidados de la mujer. Complicaciones locales: mastitis. Infección urinaria. Dehiscencias de suturas, hematomas perineales. Cuidados de Matrona. Adaptación psicosocial de la puérpera: depresión posparto.
  4. 29Lactancia materna. Fisiología de la secreción láctea: problemas más frecuentes. Supresión de la lactancia. Educación sanitaria y promoción de la lactancia materna.
  5. 30Atención a la mujer con complicaciones durante el embarazo: anemia, tuberculosis, cardiopatías, listeriosis, nefritis, rubeola. Problemas hemorrágicos en el primer y segundo trimestre: aborto, amenaza de aborto, embarazo ectópico y molar. Signos de alarma. Implicaciones, intervenciones específicas. Hemorragias en el tercer trimestre. Placenta previa, abruptio placentae. Implicaciones materno-fetales. Intervenciones específicas.
  6. 31Embarazo de riesgo I: concepto. Situaciones de riesgo. Clasificación, descripción, planificación de los cuidados obstétricos-ginecológicos. Implicaciones materno-fetales. Intervenciones y valoración de la situación en los trastornos cardiovasculares, respiratorios, digestivos, hematológicos, músculoesqueléticos y neurológicos durante el embarazo.
  7. 32Embarazo de riesgo II. Hiperemesis. Hipertensión. Diabetes. Problemas de isoinmunización: valoración. Implicaciones materno-fetales. Intervenciones específicas.

Lectura del bloque

  1. 1Donación de sangre de cordónEl epígrafe se limita a definición, procedimiento y aspectos legales. Mantén esos tres rótulos como ejes de una ficha breve y distingue la explicación del procedimiento de su marco jurídico. La resolución no amplía en este tema los criterios de selección ni las fases clínicas, por lo que las notas deben seguir el alcance del título y señalar por separado cualquier lectura complementaria.
  2. 2Puerperio normalEl tema del puerperio reúne cambios físicos y psicológicos, molestias, atención inmediata, exploración, identificación y prevención de problemas. También enumera autocuidados, adaptación al nuevo rol, visita domiciliaria, seguimiento de la mujer y del recién nacido y revisión posparto. Ordena esos elementos por valoración, autocuidados y seguimiento. Al revisar, conserva las dimensiones físicas y psicológicas y no dejes fuera la atención al recién nacido.
  3. 3Riesgos en el puerperioEl siguiente enunciado contempla factores etiológicos y complicaciones generales como hemorragias y enfermedad tromboembólica; infecciones y complicaciones locales, además de adaptación psicosocial y depresión posparto. Separa complicaciones generales, infecciosas, locales y psicosociales para que cada conjunto quede visible. Usa el texto como índice temático y consulta bibliografía profesional para el desarrollo, sin convertir las orientaciones de estudio en valoración clínica.
  4. 4Lactancia maternaEl tema presenta fisiología de la secreción láctea, problemas frecuentes, supresión, educación sanitaria y promoción de la lactancia. Puedes dividir la ficha en proceso fisiológico, problemas y acompañamiento educativo, conservando la supresión como asunto propio. No agregues recomendaciones de lactancia a partir de este título; el Anexo I señala el área que debe estudiarse y deja el detalle clínico a los materiales que se consulten.
  5. 5Complicaciones durante el embarazoEl programa cita enfermedades y problemas hemorrágicos en distintos momentos del embarazo, incluyendo aborto, gestación ectópica y molar, placenta previa y desprendimiento placentario. Mantén las condiciones citadas y separa signos de alarma, implicaciones e intervenciones específicas como rótulos de estudio. No conviertas esta síntesis en protocolo ni extrapoles pautas: vuelve al texto oficial y contrasta la terminología con bibliografía profesional.
  6. 6Embarazo de riesgoUn tema aborda situaciones de riesgo y planificación de cuidados ante trastornos cardiovasculares, respiratorios, digestivos, hematológicos, musculoesqueléticos y neurológicos. El siguiente menciona hiperémesis, hipertensión, diabetes e isoinmunización. Estudia primero la estructura general de valoración y planificación y después conserva la lista concreta de situaciones. La división permite recuperar ambos títulos sin confundir un marco general con los ejemplos enumerados en el programa.
  7. 7Seguimiento y autocuidadosEn los temas puerperales se repiten valoración y seguimiento, pero el programa también señala elementos específicos: autocuidados, adaptación al nuevo rol, visita domiciliaria y revisión posparto. Anota las coincidencias sin perder la referencia al número de tema y reserva una ficha distinta para complicaciones. Esa lectura comparada permite recordar la organización de los cuidados y distinguir el puerperio normal de las situaciones de riesgo descritas en otro tema.
  8. 8Materias con alcance propioEl bloque reúne donación de sangre de cordón, atención puerperal, lactancia y complicaciones del embarazo. Aunque todas se relacionan con salud materna y neonatal, cada epígrafe tiene un contenido delimitado por la resolución. Para preparar un esquema general, usa títulos breves y enlázalos mediante referencias cruzadas; para el estudio detallado, conserva fichas separadas. Comprueba el vocabulario del texto oficial antes de añadir definiciones o explicaciones de fuentes clínicas externas, sin alterar el orden oficial publicado.
  9. 9Relación entre salud materna y neonatalLa convocatoria distribuye estos contenidos en varios enunciados y alterna atención a la mujer, cuidado del recién nacido y problemas de la gestación. Una lectura comparada sirve para localizar los temas que comparten etapa, pero conviene conservar su desarrollo en fichas separadas. Así se distinguen el seguimiento puerperal, la lactancia y las complicaciones obstétricas sin reducirlos a una categoría general de cuidados.
Tema 10Temas 33 a 36

Complicaciones fetales y gestación y parto de riesgo

El grupo finaliza los temas de embarazo de riesgo con problemas fetales y de duración gestacional, embarazo múltiple, parto de riesgo y recién nacido de riesgo.

Ver los 4 temas (33 a 36)
  1. 33Complicaciones fetales durante la gestación: valoración del crecimiento y desarrollo fetal. Valoración de la madurez fetal. Intervenciones específicas. Problemas derivados de los anejos fetales: anomalías de placenta, del cordón, membranas y líquido amniótico.
  2. 34Problemas relacionados con la duración de la gestación: amenaza de parto prematuro, embarazo prolongado. Intervenciones específicas.
  3. 35Embarazo múltiple y parto múltiple. Valoración y cuidados de la matrona. Parto de riesgo: concepto, factores etiológicos y contribuyentes. Situaciones psicosociales de riesgo: mujer adolescente, mujer sola. Muerte intraparto: concepto, intervenciones específicas. Atención de la Matrona.
  4. 36Recién nacido de riesgo: prematuro, dismaduro, posmaduro, bajo peso. Clasificación de los problemas. Anoxía del recién nacido. Reanimación cardiopulmonar básica y avanzada del recién nacido. Hiperbilirrubinemia: causas, prevención de complicaciones. Cuidados específicos. Sepsis neonatal: causas y prevención de complicaciones. Problemas neurológicos y renales. El recién nacido con malformaciones.

Lectura del bloque

  1. 1Complicaciones fetalesEl tema combina valoración del crecimiento, desarrollo y madurez fetal con intervenciones específicas y problemas de placenta, cordón, membranas y líquido amniótico. Separa la valoración del feto de las alteraciones de los anejos, y conserva cada estructura nombrada en una lista. No añadas pruebas ni umbrales: el enunciado define contenidos de estudio, no cifras clínicas para interpretar.
  2. 2Duración de la gestaciónLa amenaza de parto prematuro y el embarazo prolongado son los dos problemas expresos del tema, junto a intervenciones específicas. Anótalos como conceptos diferenciados y revisa que el estudio incluye ambos extremos de duración, sin establecer semanas o criterios que no aparecen en el Anexo I. El programa delimita el alcance del título; toda ampliación clínica debe apoyarse en materiales profesionales contrastados.
  3. 3Embarazo y parto múltipleEl programa relaciona embarazo múltiple, parto múltiple y cuidados de la Matrona con el concepto de parto de riesgo y sus factores. También menciona situaciones psicosociales, muerte intraparto e intervenciones específicas. Organiza la ficha por tipo de situación y por contenido de atención, preservando el componente psicosocial. La lectura no incorpora riesgos adicionales ni actuaciones clínicas distintas de las que deban estudiarse en fuentes profesionales.
  4. 4Recién nacido de riesgoEl tema final de este tramo nombra prematuridad, dismadurez, posmadurez, bajo peso, anoxia, reanimación, hiperbilirrubinemia, sepsis, problemas neurológicos y renales y malformaciones. Agrupa los asuntos por clasificación, problemas, prevención de complicaciones y cuidados específicos, sin borrar las categorías originales. Utiliza el enunciado oficial para comprobar el índice y consulta fuentes clínicas para ampliar conceptos, manteniendo separadas ambas procedencias.
  5. 5Del riesgo gestacional al neonatalLos títulos recorren complicaciones fetales, duración de la gestación, embarazo múltiple, parto de riesgo y recién nacido de riesgo. Para estudiar el tramo, identifica primero si cada asunto se refiere a la gestación, al parto o al periodo neonatal y conserva esa categoría en tus notas. Así puedes seguir la secuencia de materias sin suponer que los temas forman un protocolo único. El temario proporciona los conceptos que deben localizarse; cualquier detalle clínico debe contrastarse con fuentes profesionales.
  6. 6Orden de repasoEmpieza por las complicaciones fetales y los problemas de duración, continúa con embarazo y parto múltiple y termina con el recién nacido de riesgo. La secuencia facilita recordar cómo agrupa el anexo los contenidos, aunque el estudio debe seguir cada enunciado por separado. Registra las referencias clínicas que consultes y evita añadir umbrales, protocolos o datos numéricos ausentes del programa publicado por el SERMAS.
Tema 11Temas 37 a 43

Planificación familiar, salud de la mujer y demografía sanitaria

La última parte del anexo reúne planificación familiar, asistencia integral, salud sexual, climaterio, problemas ginecológicos, cáncer y demografía maternal y reproductiva.

Ver los 7 temas (37 a 43)
  1. 37Educación sanitaria en planificación familiar, concepto. Métodos anticonceptivos: naturales, de barrera, hormonales, DIU, quirúrgicos. Contracepción. Contracepción en situaciones especiales. Interrupción voluntaria del embarazo.
  2. 38Plan integral de asistencia a la mujer. Programa de atención a la mujer: Exploración ginecológica: citología y toma de muestra. Exploración mamaria. Atención y cuidados de la mujer: en la adolescencia, menarquía y pubertad. Aspectos psicológicos y sociales. Problemas ginecológicos de la mujer en edad fértil. Sexualidad: conceptos generales. Psicofisiología de la respuesta sexual. La sexualidad en las diferentes etapas de la vida. Disfunciones sexuales. Mutilación genital femenina. Fomento de hábitos saludables, prevención y control de riesgos. Delitos contra la libertad sexual.
  3. 39Enfermedades de transmisión sexual: sífilis, gonorrea, herpes genital, tricomoniasis, candidiasis. Otras enfermedades: sida y hepatitis. Diagnóstico y tratamiento. Prevención. Control. Educación para la salud. Las enfermedades de transmisión sexual como problema de salud pública. Epidemiología.
  4. 40Climaterio y menopausia. Cronología del climaterio. Evolución morfológica y biológica. Aspectos psicológicos y sociales. Problemas de salud más frecuentes. Tratamiento farmacológico y no farmacológico. Programa de menopausia.
  5. 41Cuidados a la mujer con problemas ginecológicos. Alteraciones del ciclo menstrual. La mujer con problemas estructurales del sistema reproductor. Procesos inflamatorios e infecciones del sistema reproductor. Incontinencias urinarias.
  6. 42Diagnóstico precoz del cáncer genital y de mama. Programas de prevención. Epidemiología. Pautas de asistencia. Atención y cuidados a la mujer con cáncer ginecológico.
  7. 43Demografía sanitaria maternal y reproductiva. Inscripción del recién nacido. Estructura de la población. Índices demográficos. Morbilidad reproductiva. Propuestas de la Organización Mundial de la Salud.

Lectura del bloque

  1. 1Planificación familiarEl tema enumera métodos anticonceptivos naturales, de barrera, hormonales, dispositivo intrauterino y quirúrgicos, además de contracepción en situaciones especiales e interrupción voluntaria del embarazo. Mantén visibles los grupos y los dos asuntos finales, y distingue educación sanitaria de la enumeración de métodos. La resolución no ofrece instrucciones de uso ni recomendaciones individualizadas; estudia los términos y amplía con fuentes profesionales y normativas vigentes.
  2. 2Atención integral a la mujerEl programa recorre exploración ginecológica y mamaria, adolescencia, menarquía, pubertad, problemas en edad fértil, sexualidad, disfunciones y mutilación genital femenina. También menciona hábitos saludables, prevención, control de riesgos y delitos contra la libertad sexual. Divide el repaso por etapas, exploraciones y dimensiones de salud, y conserva los contenidos sociales y de derechos. Verifica que una síntesis clínica no deje fuera estos asuntos expresos.
  3. 3Infecciones de transmisión sexualEl tema reúne varias infecciones por nombre, otras enfermedades, diagnóstico y tratamiento, prevención, control, educación para la salud y epidemiología. Para preparar una ficha, separa ejemplos, abordaje y dimensión de salud pública, sin incorporar pautas terapéuticas no incluidas en la resolución. Comprueba que aparecen todos los conceptos del enunciado y utiliza materiales profesionales para el desarrollo actualizado de cada materia.
  4. 4Climaterio y menopausiaEste epígrafe incluye cronología, evolución morfológica y biológica, aspectos psicológicos y sociales, problemas frecuentes, tratamiento farmacológico y no farmacológico y programa de menopausia. Puedes estructurarlo por cambios, contexto psicosocial y contenidos de atención, manteniendo las dos modalidades de tratamiento. La lista de estudio no sustituye recomendaciones clínicas y no añade tratamientos concretos que el texto oficial no menciona.
  5. 5Problemas ginecológicosEl tema de cuidados aborda alteraciones del ciclo menstrual, problemas estructurales del sistema reproductor, procesos inflamatorios e infecciones e incontinencias urinarias. Registra cada categoría por separado para evitar que el título se reduzca a las alteraciones del ciclo. Después relaciona los contenidos con la atención a la mujer que desarrolla el programa, conservando el límite entre materias y sin añadir criterios diagnósticos o terapéuticos.
  6. 6Prevención y atención del cáncerEl programa incluye diagnóstico precoz de cáncer genital y de mama, programas de prevención, epidemiología, pautas de asistencia y cuidados a la mujer con cáncer ginecológico. Ordena la ficha en prevención, contexto epidemiológico y atención, sin sustituir el contenido por una explicación general de oncología. Contrasta los enunciados con el Anexo I y separa las ampliaciones de fuentes profesionales del texto que publicó la convocatoria.
  7. 7Demografía sanitariaEl último tema reúne demografía maternal y reproductiva, inscripción del recién nacido, estructura de población, índices demográficos, morbilidad reproductiva y propuestas de la Organización Mundial de la Salud. La amplitud aconseja una ficha propia para conceptos demográficos y otra para salud maternal y reproductiva, manteniéndolos unidos por el enunciado. El programa no facilita series estadísticas: no añadas datos de población como si formaran parte del temario oficial.
  8. 8Lectura transversalLa parte final incorpora asuntos clínicos, educativos, sociales y demográficos. Una tabla de contenido puede reunirlos bajo salud de la mujer y marcar el número de tema para regresar al texto íntegro. Mantén separados los métodos anticonceptivos, las etapas de la vida, las infecciones, el climaterio, las alteraciones ginecológicas y la epidemiología. La finalidad es facilitar el repaso, sin sustituir los enunciados ni incorporar datos epidemiológicos que la resolución no publica.
  9. 9Última comprobaciónAntes de cerrar los apuntes, revisa que estén representados planificación familiar, educación sanitaria, exploración, sexualidad, prevención, cuidados y demografía maternal y reproductiva. Comprueba también que cáncer genital y de mama y cáncer ginecológico no han quedado reducidos a una sola frase. El tema final menciona inscripción del recién nacido y propuestas de la OMS; conserva ambos elementos junto a los conceptos demográficos que enumera el programa.
  10. 10Cierre del Anexo IEl tramo final concluye con materias clínicas y de salud pública. Conserva la numeración original al organizar los resúmenes y verifica cada término en la resolución, sobre todo las referencias a prevención, cuidados y población. Si actualizas las notas con bibliografía, identifica su fecha y procedencia: el programa oficial fija el temario de esa convocatoria, mientras que las fuentes de apoyo explican el contenido profesional.
Tema 00Fuente oficial

Temario oficial de Matrona SERMAS

Anexo I íntegro de la resolución de promoción interna OEP 2020.

Tema 10Preguntas frecuentes

Dudas sobre el temario de Matrona SERMAS

¿Cuántos temas tiene el programa oficial de Matrona SERMAS?

El Anexo I de la convocatoria de promoción interna OEP 2020 contiene 43 temas numerados, del 1 al 43.

¿A qué convocatoria pertenece este temario?

Es el programa de Matrona OEP 2020 publicado en la Resolución de 4 de diciembre de 2023 para el turno de promoción interna.

¿El concurso de méritos de Matrona de 2024 utilizó estos temas?

No. La convocatoria libre de 2024 se tramitó por concurso de méritos; no incluyó un ejercicio tipo test sobre este Anexo I. Consulta las bases del BOCM.

¿Cómo era el ejercicio de la convocatoria de promoción interna?

Las bases fijaron un ejercicio tipo test de 60 preguntas y 10 de reserva, con 90 minutos para responder y cuatro opciones por pregunta.

¿El temario está dividido en parte común y parte específica?

El Anexo I presenta una sola serie numerada. Los rótulos temáticos agrupan los temas para facilitar la consulta, pero no añaden apartados oficiales.

¿Qué materias profesionales aparecen en el programa?

Incluye investigación y cuidados obstétrico-ginecológicos; embarazo, parto y puerperio; atención al recién nacido; planificación familiar y salud de la mujer.

¿Puedo tomarlo como temario de una nueva convocatoria?

No automáticamente. Comprueba las bases y el programa que se publiquen para cada proceso: el anexo aquí enlazado pertenece a la promoción interna OEP 2020.

¿Dónde puedo comprobar los enunciados oficiales?

Abre la Resolución del SERMAS publicada en el BOCM el 18 de diciembre de 2023 y consulta el Anexo I. Las fuentes oficiales aparecen al final.

Comprueba cada enunciado en el BOCM.

El programa corresponde a promoción interna OEP 2020; cada proceso requiere sus propias bases.

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