A2 · Servicio Gallego de Salud

Temario de Matrona SERGAS: programa oficial completo

El programa reúne 59 temas: 8 comunes y 51 específicos de Enfermería Obstétrico-Ginecológica.

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En 30 segundos

  • 59temas totales del programa
  • 8temas comunes
  • 51temas específicos
  • 2partes con numeración propia
Tema 01Estructura oficial

Dos partes forman el temario de Matrona SERGAS

El programa separa los contenidos comunes del servicio de salud y las materias propias de la especialidad. La numeración vuelve a empezar en la parte específica.

  1. 1Parte comúnOcho temas de organización sanitaria, legislación, empleo estatutario, derechos, prevención e igualdad.
  2. 2Parte específicaCincuenta y un temas de salud de la mujer y cuidados obstétrico-ginecológicos, desde la salud pública hasta el climaterio.
  3. 3ProcedenciaEl documento oficial señala qué convocatorias aportan los enunciados de cada parte del programa vigente de la categoría.
Tema 02Parte común · Temas 1 a 8

Constitución, sanidad gallega y marco profesional

Los temas comunes sitúan la práctica en el marco constitucional y sanitario de Galicia. También recogen las reglas del personal estatutario y los derechos asistenciales.

Ver los 8 temas (1 a 8)
  1. 1La Constitución española: principios fundamentales, derechos y deberes fundamentales de los españoles. La protección de la salud en la constitución.
  2. 2Estatuto de Autonomía de Galicia: estructura y contenido. El Parlamento. La Xunta y su Presidente. La Administración Pública gallega.
  3. 3La Ley general de sanidad: fundamentos y características. Competencias de las administraciones públicas en relación con la salud. Derechos y deberes de los usuarios del sistema sanitario público.
  4. 4La Ley de salud de Galicia: el sistema público de salud de Galicia. Competencias sanitarias de las administraciones públicas de Galicia. El Servicio Gallego de Salud. Su estructura organizativa: disposiciones que la regulan.
  5. 5El Estatuto marco del personal estatutario de los servicios de salud: clasificación del personal estatutario. Derechos y deberes. Retribuciones. Jornada de trabajo. Situaciones del personal estatutario. Régimen disciplinario. Incompatibilidades. Representación, participación y negociación colectiva.
  6. 6El personal estatutario del Servicio Gallego de Salud: régimen de provisión y selección de plazas.
  7. 7Normativa vigente sobre protección de datos personales y garantía de los derechos digitales: disposiciones generales; principios de protección de datos; derechos de las personas. La Ley gallega 3/2001, de 28 de mayo, reguladora del consentimiento informado y de la historia clínica de los pacientes.
  8. 8La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales: capítulos I, II, III y V. Principales riesgos y medidas de prevención en las IISS. Ley orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género. Ley 11/2007, de 27 de julio, gallega para la prevención y el tratamiento integral de la violencia de género. Legislación sobre igualdad de mujeres y hombres: su aplicación en los distintos ámbitos de la función pública.

Lectura del bloque

  1. 1Constitución y autonomíaEl arranque del bloque sitúa la protección de la salud dentro de la Constitución y de los derechos y deberes fundamentales. Después desplaza la mirada a Galicia y presenta su Estatuto de Autonomía, el Parlamento, la Xunta, su Presidencia y la Administración pública. La lectura conjunta permite distinguir el marco constitucional del reparto institucional autonómico que describe el temario. No incorpora una interpretación nueva de esas normas: organiza los asuntos citados en los enunciados y ayuda a recordar por qué la parte común empieza por el contexto público antes de entrar en el sistema sanitario.
  2. 2Normativa sanitariaLos temas de legislación general y gallega reúnen los fundamentos de la Ley general de sanidad, las competencias públicas relacionadas con la salud y los derechos y deberes de las personas usuarias. El tema siguiente concreta el sistema público gallego, las competencias sanitarias de sus administraciones y el Servicio Gallego de Salud con su estructura organizativa. Esta continuidad ayuda a estudiar el marco sanitario sin confundir la norma general con la organización propia de Galicia. El programa nombra esos elementos y los ordena por su ámbito estatal y autonómico.
  3. 3Personal estatutarioEl Estatuto marco ordena varios aspectos de la relación profesional: clasificación, derechos, deberes, retribuciones, jornada, situaciones, disciplina, incompatibilidades y negociación colectiva. El programa separa de ese conjunto el régimen de provisión y selección de plazas en el SERGAS. Para repasar, conviene mantener ambos planos vinculados, pero no mezclarlos: uno describe las condiciones del personal estatutario y el otro se ocupa de la cobertura de puestos. La lista oficial permite localizar cada epígrafe y revisar el vocabulario concreto que debe estudiarse para esta oposición.
  4. 4Protección de informaciónEl programa conecta la normativa de protección de datos personales y los derechos digitales con los derechos de las personas. También incluye la regulación gallega del consentimiento informado y la historia clínica. Son materias que se refieren al tratamiento de información en el contexto sanitario y a la documentación clínica, pero aparecen con referencias jurídicas diferenciadas. Una forma clara de preparar el tema es separar principios y derechos de las disposiciones sobre consentimiento e historia clínica, y después revisar cómo el propio enunciado relaciona esos conceptos. El programa no añade procedimientos ni deberes distintos de los publicados.
  5. 5Prevención e igualdadLa parte común termina con prevención de riesgos laborales, riesgos principales y medidas preventivas en instituciones sanitarias. En el mismo tema se estudian las leyes de protección integral contra la violencia de género, la norma gallega correspondiente y la legislación sobre igualdad de mujeres y hombres en la función pública. La amplitud del enunciado aconseja dividir el repaso en prevención laboral, violencia e igualdad, y luego leerlos como contenidos de actuación pública que comparten el mismo tema. La redacción oficial queda íntegra en el enunciado oficial para consultar sus referencias exactas.
Tema 03Parte específica · Temas 1 a 5

Cartera de servicios, asistencia y calidad sanitaria

El primer tramo específico aborda prestaciones, planificación del SERGAS, evaluación de la calidad y normas que ordenan las profesiones y especialidades sanitarias.

Ver los 5 temas (1 a 5)
  1. 1El Real decreto 1030/2006, de 15 de septiembre, por el que se establece la cartera de servicios comunes del Sistema nacional de salud y procedimientos para su actualización.
  2. 2Asistencia sanitaria: objeto y hechos causantes. Beneficiarios. Prestaciones médicas y farmacéuticas. Modalidades de la prestación médica. La participación de los/las beneficiarios/as en el precio de las medicinas.
  3. 3Plan de prioridades sanitarias y Estrategia del Servicio Gallego de Salud. Ley de salud de Galicia.
  4. 4Calidad en el Sistema nacional de salud: características de la atención sanitaria. Dimensiones de calidad: científico-técnica, efectividad, eficiencia, accesibilidad y satisfacción del usuario. Evaluación de estructura, proceso y resultados. Avance continuo de la calidad. Métodos de evaluación de la calidad: auditorías. Programas de calidad. Gestión y control de la calidad total. Seguridad del paciente en el Servicio Gallego de Salud. Equidad, eficiencia, eficacia y efectividad. Costes sanitarios: concepto, tipos y cálculo.
  5. 5La Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias. Real decreto 450/2005, de 22 de abril, sobre especialidades de enfermería. Real decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formación sanitaria especializada. Decreto 81/2016, de 23 de junio, por el que se crea en el ámbito del Servicio Gallego de Salud la categoría estatutaria de personal enfermero especialista.

Lectura del bloque

  1. 1Cartera de serviciosLa parte específica empieza con la cartera de servicios comunes del Sistema Nacional de Salud y los procedimientos para actualizarla. El título sitúa el contenido en el marco de los servicios reconocidos y su revisión. Al estudiar este epígrafe conviene distinguir qué es la cartera de servicios y qué procedimiento prevé su actualización, siguiendo únicamente los términos del programa. Esta materia abre la especialidad porque ofrece un marco para entender los contenidos posteriores de asistencia y organización sanitaria. El enunciado completo conserva la referencia normativa que debe comprobarse en el documento oficial.
  2. 2Asistencia y prestacionesEl tema siguiente relaciona el objeto de la asistencia sanitaria y sus hechos causantes con las personas beneficiarias y las prestaciones médicas y farmacéuticas. También enumera modalidades de prestación médica y participación en el precio de los medicamentos. Estos conceptos forman una unidad de estudio alrededor de la cobertura y la provisión de asistencia, según las categorías que cita el temario. Es útil revisar por separado los sujetos, el tipo de prestación y la participación económica, y después verificar el texto de referencia. No se añaden criterios de acceso ni importes que no figuren en la convocatoria.
  3. 3Estrategia del servicioEl programa menciona el Plan de prioridades sanitarias y la Estrategia del SERGAS junto con la Ley de salud de Galicia. El tema ofrece una entrada a la planificación del servicio gallego y enlaza con la organización sanitaria descrita en la parte común. Para preparar este epígrafe, resulta útil reconocer esos tres elementos y la relación que el propio enunciado plantea entre ellos. No se atribuyen a la estrategia objetivos adicionales ni resultados concretos. El texto completo se puede abrir en la lista y constituye la referencia para cualquier ampliación posterior del estudio.
  4. 4Dimensiones de calidadEl temario distingue dimensiones de calidad de la atención, entre ellas la dimensión científico-técnica, efectividad, eficiencia, accesibilidad y satisfacción. Añade equidad, eficacia, seguridad del paciente y costes. El estudio puede ordenarse separando los criterios con los que se describe la calidad de aquellos conceptos relacionados con el uso y el resultado de la atención. Esa organización ayuda a retener la variedad del enunciado sin reducirla a un único indicador. El tema conserva el listado íntegro, incluidos los apartados sobre costes sanitarios y seguridad que forman parte del mismo tema.
  5. 5Evaluación y profesiónEl mismo bloque de calidad incluye evaluación de estructura, proceso y resultados, métodos como auditorías, programas, mejora continua y gestión de calidad total. Después, el programa pasa a las normas de ordenación profesional, las especialidades de enfermería, la formación sanitaria especializada y la categoría estatutaria de enfermero especialista del SERGAS. Esta transición va de cómo se evalúa la atención al marco de la profesión que la presta. Para estudiar, conviene conservar la separación de ambos temas y anotar sus conexiones sin confundir métodos de calidad con normas de especialidad.
Tema 04Parte específica · Tema 6

Bioética y códigos profesionales

El tema recoge los principios de bioética, el secreto profesional, la deontología enfermera y los comités éticos de los centros sanitarios.

Ver tema 6
  1. 6Principios fundamentales de la bioética: dilemas éticos. El secreto profesional: concepto y regulación jurídica. Código deontológico de la enfermería española. El código ético de la Confederación Internacional de Matronas. Comisión Gallega de Bioética. Comités de Ética Asistencial y Comités de Ética de la Investigación del Sistema público de salud de Galicia.

Lectura del bloque

  1. 1Ética profesionalBioética, secreto, códigos y comités asistenciales y de investigación.

Consulta la ficha de Matrona del SERGAS para situar el programa en el proceso selectivo.

Ver la oposición
Tema 05Claves profesionales

Servicios, calidad y bioética

El programa combina prestaciones y calidad con las normas profesionales. Estas claves ordenan el paso desde los servicios sanitarios hasta el marco ético de la atención.

Profesional de enfermería consulta información clínica en un entorno sanitario.
  1. 1ServiciosCartera de servicios y acceso a la atención sanitaria.
  2. 2CalidadEvaluación de servicios y seguridad de la atención clínica.
  3. 3ProfesiónEspecialidad, bioética y órganos éticos asistenciales.
  4. 4DerechosConsentimiento informado, historia clínica y confidencialidad.
Tema 06Parte específica · Temas 7 a 18

Consentimiento, salud pública y práctica clínica

Este tramo desarrolla los derechos de pacientes, investigación, salud pública, demografía, epidemiología, comunicación, gestión, información y práctica clínica basada en evidencia.

Ver los 12 temas (7 a 18)
  1. 7Ley 3/2005, de 7 de marzo, de modificación de la Ley 3/2001, de 28 de mayo, reguladora del consentimiento informado y de la historia clínica de los pacientes. Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.
  2. 8Metodología de investigación: técnicas cuantitativas y cualitativas. Estructura metodológica de un trabajo científico. Fuentes de datos. Investigación básica: estudios de identificación y priorización de problemas. Investigación aplicada: estudios descriptivos y analíticos de los diagnósticos utilizados, estudios de procesos y resultado.
  3. 9Salud pública: concepto. Salud y enfermedad: concepto. Prevención y promoción de la salud. Indicadores de salud por edad y sexo: morbilidad, mortalidad, letalidad y esperanza de vida. Principales problemas de salud en la población gallega actual. Elementos de priorización: magnitud, trascendencia, vulnerabilidad y coste.
  4. 10Demografía sanitaria. Indicadores demográficos y su utilidad para el trabajo: natalidad, fecundidad, mortalidad, migraciones, crecimiento vegetativo. Indicadores demográficos sanitarios: salud maternoinfantil, morbilidad y mortalidad materna y mortalidad perinatal e infantil.
  5. 11Epidemiología: concepto. El método epidemiológico. Concepto de infecciones transmisibles. Vigilancia epidemiológica de las infecciones transmisibles y su control. Enfermedades transmisibles más importantes. Infecciones transmisibles sexualmente (ITS): tipos, características y prevención. Prevención de la transmisión vertical de enfermedades infecciosas durante la gestación. Sistema nacional de vigilancia epidemiológica. Enfermedades de declaración obligatoria.
  6. 12Técnicas y habilidades de comunicación interpersonal e interprofesional. Escucha activa y relación de ayuda. Trabajo en equipo. Entrevista clínica. Concepto y características. Identificación de necesidades de apoyo emocional a la mujer y familia durante los procesos de embarazo, parto y puerperio. Sistemas de comunicación e información en la educación para la salud de la mujer y salud perinatal. Dinámica de grupos en los grupos de educación para salud sexual y reproductiva de la mujer.
  7. 13Gestión y planificación de servicios sanitarios: concepto. Producto sanitario: concepto. Elaboración de programas de salud y su evaluación. Planes de atención integral. Gestión por procesos asistenciales.
  8. 14Programas y planificación de los cuidados obstétricos-ginecológicos. Continuidad asistencial entre atención primaria y atención hospitalaria. Modelo de cuidados obstétrico-ginecológicos. Cartera de servicios común y complementaria.
  9. 15Nociones básicas de informática: concepto de procesador de textos, base de datos y correo electrónico. Historia clínica electrónica del Servicio Gallego de Salud (IANUS).
  10. 16Principales sistemas de información de los centros hospitalarios y de atención primaria del Servicio Gallego de Salud. Clasificaciones internacionales de problemas de salud. Conjunto mínimo básico de datos (CMBD). La intimidad y la confidencialidad en el ámbito sanitario. Sistemas de clasificación de cuidados de enfermería.
  11. 17Atención primaria y atención hospitalaria. Estructuras organizativas de gestión integrada del Servicio Gallego de Salud. Organización, estructura y coordinación de los servicios ginecológicos.
  12. 18Práctica clínica basada en la evidencia. Bases de datos bibliográficos, revisión crítica de la evidencia. Incorporación de la evidencia a la práctica clínica.

Lectura del bloque

  1. 1Consentimiento e historia clínicaLos enunciados sobre consentimiento informado, autonomía del paciente e historia clínica reúnen información, documentación y derechos en la relación asistencial. El programa identifica normas gallegas y estatales y las sitúa después de los principios de bioética. La conexión entre ambas materias está en la decisión de la persona y en el registro de la atención, aunque cada tema mantiene su propio marco jurídico. Para preparar este tramo puede ayudar comparar los conceptos que aparecen en los títulos y revisar después las disposiciones completas, que están reproducidas en el listado oficial.
  2. 2Investigación y evidenciaLa metodología de investigación comprende enfoques cuantitativos y cualitativos, estructura de un trabajo científico, fuentes de datos, investigación básica y aplicada. Más adelante se incorpora la práctica clínica basada en evidencia, las bases bibliográficas, la revisión crítica y la incorporación del conocimiento a la práctica. Es una secuencia que permite estudiar cómo se construye, se consulta y se revisa la información científica. También se citan estudios descriptivos y analíticos, así como procesos y resultados. La síntesis no introduce métodos ajenos; agrupa los conceptos que el programa enumera.
  3. 3Salud públicaEl bloque de salud pública define salud, enfermedad, prevención y promoción y añade indicadores de salud por edad y sexo. También señala problemas actuales de la población gallega y criterios para priorizar asuntos, como magnitud, trascendencia, vulnerabilidad y coste. Estos términos forman el marco general antes de pasar a demografía y epidemiología. Una lectura ordenada permite separar definiciones, indicadores y criterios de priorización. El temario no ofrece cifras poblacionales, sino los conceptos que deben conocerse para interpretar la situación de salud descrita.
  4. 4Demografía y vigilanciaLa demografía sanitaria incluye natalidad, fecundidad, mortalidad, migraciones y crecimiento vegetativo; el tema añade indicadores maternoinfantiles y mortalidad perinatal e infantil. Después, la epidemiología recorre método, infecciones transmisibles, vigilancia y control, infecciones de transmisión sexual y prevención de transmisión vertical durante la gestación. El enunciado también menciona enfermedades de declaración obligatoria y el sistema nacional de vigilancia. Estudiarlos juntos permite ver cómo el programa relaciona población, seguimiento de enfermedades y prevención, sin mezclar las definiciones propias de cada materia.
  5. 5Comunicación y organizaciónLa comunicación abarca escucha activa, relación de ayuda, entrevista clínica, trabajo en equipo y apoyo emocional durante embarazo, parto y puerperio. Los temas siguientes añaden gestión y planificación sanitaria, continuidad asistencial, modelos de cuidado, informática, historia clínica electrónica, sistemas de información, confidencialidad y clasificación de cuidados. La práctica clínica basada en evidencia cierra el tramo. El hilo común es el trabajo sanitario coordinado y documentado, pero cada epígrafe conserva un foco propio. Esta agrupación facilita una revisión conjunta de relaciones, organización, registros y práctica sin alterar la numeración del documento.
Tema 07Parte específica · Temas 19 a 23

Perspectiva de género, educación y reproducción

Estos temas reúnen perspectiva de género, cuidados obstétrico-ginecológicos, educación para la salud de la mujer, anatomía reproductiva, genética y nociones de reproducción humana.

Ver los 5 temas (19 a 23)
  1. 19Perspectiva de género. Salud y género. Morbilidad diferencial. Violencia de género: prevención, detección y actuación por parte de los/las profesionales del Servicio Gallego de Salud.
  2. 20Modelo de cuidados obstétrico-ginecológicos: criterios de elección. Sistemas de planificación de cuidados obstétrico-ginecológicos: estandarización, individualización. Datos de la historia obstétrico-ginecológica y su registro. Programas y protocolos de cuidados ginecológicos: definición, estructura, elaboración, implantación y revisión. Coordinación de cuidados obstétrico-ginecológicos entre ambos niveles asistenciales.
  3. 21Educación para la salud de la mujer. Concepto, objetivos, planificación, metodología, evaluación. Diseño, implantación, seguimiento y evaluación de programas de educación para la salud de la mujer. Implicación de la mujer en la educación para la salud. Características de la mujer adolescente y adulta. Sistemas de comunicación e información en la educación para la salud de la mujer.
  4. 22Anatomía y fisiología del aparato reproductor masculino y femenino. Ciclo ovárico y endometrial. Conceptos generales sobre reproducción humana. Ovogénesis, espermatogénesis. Herencia genética, genes y cromosomas. Desarrollo embrionario. Embriología y anatomía funcional del aparato genital femenino y sus relaciones topográficas. Pelvis ósea. Esterilidad e infertilidad. Fecundación natural y artificial. Técnicas de reproducción asistida.
  5. 23Malformaciones genéticas: tipos, clasificación, causas, prevención y diagnóstico.

Lectura del bloque

  1. 1Perspectiva de géneroEl programa incluye salud y género, morbilidad diferencial y violencia de género, con prevención, detección y actuación por parte de profesionales del SERGAS. Este tema introduce una mirada transversal que volverá a aparecer al final del temario. Para estudiar su alcance conviene conservar los tres ejes expresos: salud, diferencias de morbilidad y violencia, y distinguir las acciones nombradas. No se amplía el marco legal ni se definen protocolos; se relaciona este tema con los contenidos de salud de la mujer que siguen.
  2. 2Modelos de cuidadoEl tema de modelo obstétrico-ginecológico reúne criterios de elección, planificación estandarizada e individualizada, registro de datos y protocolos. También nombra coordinación de cuidados entre niveles asistenciales. El programa presenta así el cuidado como una práctica organizada, documentada y conectada entre servicios. Para su repaso se pueden separar el modelo, la planificación, la historia y los protocolos, y después volver a la coordinación. Esta lectura sigue las piezas indicadas por el enunciado y evita añadir taxonomías o modelos que la convocatoria no menciona.
  3. 3Educación para la saludLa educación para la salud de la mujer se describe mediante objetivos, planificación, metodología y evaluación. El tema incorpora diseño, implantación, seguimiento y participación de las mujeres, y diferencia características de la adolescencia y la adultez. También vuelve a sistemas de comunicación e información. El estudio puede organizarse alrededor del ciclo de un programa educativo y de las personas a quienes se dirige, manteniendo las fases que el texto enumera. El título oficial conserva el título íntegro para comprobar cada aspecto y no sustituye el contenido oficial por una recomendación general.
  4. 4Anatomía y reproducciónEl tema de anatomía reúne aparato reproductor masculino y femenino, ciclo ovárico y endometrial, reproducción humana, gametogénesis, genética, desarrollo embrionario y anatomía funcional. También incluye pelvis ósea, esterilidad e infertilidad, fecundación natural y artificial y reproducción asistida. Su amplitud se entiende mejor al separarlo en bases anatómicas, desarrollo y reproducción. La relación entre estos conceptos se encuentra en el propio enunciado, que recorre desde la estructura y función hasta los procesos reproductivos. Esta síntesis no añade detalles biomédicos externos al programa.
  5. 5Genética y desarrolloEl último tema del tramo se centra en malformaciones genéticas: tipos, clasificación, causas, prevención y diagnóstico. La ubicación posterior al tema de genética y desarrollo embrionario permite estudiar ambos asuntos en continuidad, sin confundir las bases generales con la materia específica de malformaciones. El programa no desarrolla aquí un catálogo de trastornos ni cifras de prevalencia; acota los aspectos que deben prepararse. Esta separación resulta útil para comprobar que el bloque cubre conceptos, clasificación y abordajes que aparecen literalmente en el documento oficial.
Tema 08Parte específica · Temas 24 a 30

Consulta preconcepcional y seguimiento del embarazo

El bloque trata consulta preconcepcional, control prenatal, educación maternal, prevención y atención de complicaciones durante la gestación.

Ver los 7 temas (24 a 30)
  1. 24Consulta preconcepcional. Valoración del riesgo obstétrico preconcepcional. Actuaciones preventivas y promotoras de la salud. Actuaciones en el caso de enfermedades previas. Educación sanitaria durante la consulta preconcepcional.
  2. 25Anatomía y fisiología del embarazo. Valoración de enfermería obstétrico-ginecológica en el diagnóstico de embarazo. Consulta prenatal: objetivos, número mínimo de consultas, valoración de los riesgos, pruebas diagnósticas, consejos, información a la mujer. Actividades que realiza la matrona durante las consultas prenatales. Control y seguimiento de embarazo de bajo riesgo. Autocuidados derivados del embarazo. Versión cefálica externa. Gestación cronológicamente prolongada. Registro de datos: historia clínica electrónica, libro de salud de la embarazada, plan de parto/nacimiento. Educación sanitaria individual y de grupo durante el embarazo. Cribado de cromosomopatías durante la gestación.
  3. 26Alimentación saludable y ejercicio durante el embarazo, lactancia y puerperio. Medicinas durante el embarazo y lactancia materna. Conductas adictivas en el embarazo y puerperio: repercusiones en la salud materna e infantil. Intervenciones y educación sanitaria.
  4. 27Prevención de infecciones en el embarazo. Inmunización activa o pasiva. Infecciones durante el embarazo. Vacunas durante la gestación. Educación sanitaria.
  5. 28Educación sanitaria individual y de grupo durante el embarazo y en el puerperio (pre y posnatal): definición, programas, metodología, contenidos y evaluación. Entrenamiento psicofísico, psicoprofilaxis obstétrica, técnicas de relajación y respiración, posturas facilitadoras durante el parto. Guía técnica del proceso de educación maternal pre y posnatal del Servicio Gallego de Salud. Planificación y puesta en marcha de un programa de educación sanitaria de grupo y su evaluación.
  6. 29Atención y cuidados complementarios a la mujer con embarazo de alto riesgo. Valoración del riesgo ginecológico-obstétrico, psicológico y social, planificación de cuidados ginecológicos y actuación.
  7. 30Atención y cuidados complementarios a las mujeres embarazadas con alteraciones cardiovasculares, respiratorias, digestivas, renales, hematológicas, neurológicas. Atención y cuidados complementarios a la mujer embarazada que presenta complicaciones según el trimestre de gestación.

Lectura del bloque

  1. 1Consulta preconcepcionalEl tema inicial recoge valoración del riesgo obstétrico antes de la gestación, actuaciones preventivas y promotoras, atención ante enfermedades previas y educación sanitaria. El énfasis está en el momento preconcepcional y en los componentes que debe considerar la consulta según el enunciado. Después, el programa pasa a anatomía, fisiología y diagnóstico del embarazo. Estudiar la transición entre estos temas ayuda a no confundir la valoración previa con el seguimiento prenatal que se desarrolla más adelante.
  2. 2Seguimiento del embarazoEl temario enumera objetivos y contenido de la consulta prenatal, riesgos, pruebas, consejos, información y actividades de la matrona. Añade seguimiento del embarazo de bajo riesgo, autocuidados, versión cefálica externa, gestación prolongada, registro y cribado. El extenso enunciado puede ordenarse por valoración, seguimiento, información y documentación. El programa no establece una pauta de visitas ni interpreta resultados: reproduce los conceptos que el programa oficial requiere estudiar y conserva el texto completo para contrastar cada elemento.
  3. 3Hábitos y prevenciónAlimentación, ejercicio, medicamentos, conductas adictivas, inmunización, infecciones y vacunas se incluyen en temas diferenciados. El programa relaciona algunos contenidos con embarazo, lactancia y puerperio, y señala repercusiones maternas e infantiles. También añade educación sanitaria. Esta agrupación permite revisar hábitos y prevención como una línea común sin perder la distinción de los enunciados. No se añaden recomendaciones clínicas ni pautas actuales que no estén citadas en el documento: el propósito es orientar el estudio de las materias publicadas.
  4. 4Educación y riesgo obstétricoLa educación sanitaria individual y grupal comprende preparación pre y posnatal, metodología, evaluación, entrenamiento psicofísico, relajación y posturas facilitadoras. Los temas finales del grupo se ocupan del embarazo de alto riesgo, de alteraciones por sistemas y de complicaciones por trimestre. También citan valoración psicológica y social y planificación de cuidados. Así se enlazan educación y atención complementaria sin mezclarlas. El listado conserva esos componentes y permite estudiar cada parte con el alcance que le da el programa oficial.

Consulta el programa oficial publicado por el SERGAS en línea.

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Tema 09Parte específica · Temas 31 a 37

Trabajo de parto, nacimiento y puerperio

El programa aborda la asistencia en las fases del parto, emergencias obstétricas, adaptación neonatal, recuperación posparto y cuidados del recién nacido de riesgo.

Ver los 7 temas (31 a 37)
  1. 31Preparto, signos y síntomas de inicio de trabajo de parto. Atención y cuidados proporcionados a la mujer durante las distintas etapas del parto. Mecanismos de parto. Situación y presentación fetal. Tipos de parto. Valoración fetal y materna durante el trabajo de parto. Monitorización y registro de la frecuencia cardíaca fetal y dinámica uterina. Interpretación del registro tococardiográfico durante el trabajo de parto. Acompañamiento durante el parto de la matrona y de la persona de confianza de la mujer durante el parto y postparto. Plan de parto/nacimiento. Partograma.
  2. 32Métodos no farmacológicos y farmacológico (analgesia neuroaxial) de alivio del dolor durante el parto, ventajas e inconvenientes. Farmacoterapia durante el trabajo.
  3. 33Rotura prematura de membranas. Parto múltiple. Parto de nalgas. Inducción de parto y fracaso de inducción. Complicaciones obstétricas durante el trabajo de parto: valoración y consejos de actuación. Situaciones de emergencia obstétrica: definición, clasificación, etiopatogenia, factores de riesgo, manifestaciones clínicas e intervenciones. Estudio de equilibrio ácido base. Criterios clínicos de indicación de cesárea urgente y programada. Atención a la mujer y al recién nacido tras una cesárea.
  4. 34Atención durante el expulsivo (fase pasiva y activa). Valoración inicial, cuidados inmediatos al recién nacido. Adaptación del recién nacido a la vida extrauterina. Contacto piel con piel y fomento de la lactancia materna. Identificación del recién nacido. Actuaciones durante el libramiento de la placenta. Actuación en el caso de complicaciones del libramiento de la placenta. Indicaciones y procedimiento de episiotomía, episiorrafia. Diagnóstico y reparación de rotura de esfínter anal. Donación de sangre del cordón. Registro de los datos del parto/nacimiento.
  5. 35Concepto, etapas y duración del puerperio. Modificaciones fisiológicas y psicológicas. Complicaciones (físicas y psíquicas) de la madre y del bebé durante el puerperio. Ictericia, infecciones y sepsis neonatal. Cuidados de la madre y del recién nacido en el posparto inmediato. Cuidados integrales del binomio madre-recién nacido durante el puerperio hospitalario. Inmunización activa durante el puerperio.
  6. 36Información a proporcionar a la mujer durante el puerperio para los autocuidados y cuidado del bebé. Papel del padre en el proceso de crianza. Control y seguimiento durante el puerperio en atención primaria. Contenidos y objetivos de la visita domiciliaria. Valoración psicosocial y del entorno familiar. Educación maternal durante el puerperio y recuperación posparto.
  7. 37Atención y cuidados al recién nacido de riesgo (prematuro, dismaduro, posmaduro, con malformaciones congénitas, anoxia fetal, sepsis, riesgo social). RCP neonatal. Atención en el caso de pérdida perinatal. Actuación en el caso de adopción.

Lectura del bloque

  1. 1Inicio y fases del partoEl tramo empieza con preparto y signos de inicio, y continúa por las distintas etapas del parto, sus mecanismos y la situación y presentación fetal. El programa enumera tipos de parto y valoración de la mujer y del feto durante el trabajo. Esta sucesión permite crear un esquema temporal, desde el inicio hasta la evolución del parto, sin sustituir la terminología oficial. El tema también integra acompañamiento y plan de parto, de modo que la preparación debe conservar tanto los elementos clínicos como los de apoyo que aparecen en el enunciado.
  2. 2Valoración y registrosEl programa incluye monitorización y registro de frecuencia cardíaca fetal y dinámica uterina, interpretación del registro tococardiográfico y partograma. Estos conceptos aparecen junto a la valoración materna y fetal, por lo que pueden repasarse como un conjunto sobre observación y documentación del trabajo de parto. El enunciado no define aquí valores normales ni decisiones basadas en resultados; solo delimita los temas. El programa mantiene la redacción original para que se compruebe el vocabulario exacto y separa esta síntesis editorial del listado oficial.
  3. 3Dolor y farmacoterapiaUn tema diferencia métodos no farmacológicos y farmacológicos para aliviar el dolor durante el parto, e identifica la analgesia neuroaxial y la farmacoterapia durante el trabajo. El texto menciona ventajas e inconvenientes. Esta materia puede leerse junto con los temas del trabajo de parto, pero conserva un foco específico en alivio del dolor y tratamiento farmacológico. No se formulan preferencias ni consejos asistenciales: la síntesis ordena a ayudar a localizar los conceptos recogidos en el programa de la categoría.
  4. 4Complicaciones y urgenciasEl programa incluye rotura prematura de membranas, parto múltiple y de nalgas, inducción y fracaso de inducción, complicaciones y situaciones de emergencia obstétrica. También enumera etiopatogenia, riesgos, manifestaciones, intervenciones, equilibrio ácido base y criterios de cesárea. La amplitud del tema invita a organizar el repaso por situaciones y términos, manteniéndolos vinculados a la valoración y actuación que cita el enunciado. Esta lectura no aporta un protocolo clínico y debe entenderse solo como mapa del temario oficial.
  5. 5Nacimiento y alumbramientoLa atención durante el expulsivo y los cuidados inmediatos al recién nacido se presentan junto a su adaptación extrauterina, contacto piel con piel e inicio de lactancia. El programa continúa con identificación, alumbramiento y posibles complicaciones, episiotomía, reparación perineal, lesiones esfinterianas y registro. También recoge la donación de sangre de cordón. Separar estos contenidos por momento y procedimiento permite revisar el amplio tema sin omitir sus apartados, todos visibles en el enunciado oficial y contrastables con el PDF del SERGAS.
  6. 6Puerperio y recién nacidoLos temas finales describen cambios físicos y psicológicos del puerperio, complicaciones maternas y neonatales, cuidados inmediatos y atención hospitalaria. Después incorporan autocuidados, cuidado del bebé, papel familiar, seguimiento en primaria, visita domiciliaria y valoración del entorno. El último tema aborda atención al recién nacido de riesgo, reanimación neonatal, pérdida perinatal y adopción. La secuencia completa el recorrido desde el parto hasta el seguimiento posterior. La síntesis reúne esos momentos, pero no añade procedimientos ni recomendaciones distintas de las que cita la fuente oficial.
Tema 10Parte específica · Temas 38 a 42

Lactancia, salud neonatal y planificación familiar

Estos temas tratan lactancia, alimentación del bebé, valoración neonatal, interrupción del embarazo y planificación familiar.

Ver los 5 temas (38 a 42)
  1. 38Fisiología de la lactancia materna. Promoción y ayuda a la lactancia materna. Información a la madre y al padre. Ayuda práctica a la madre lactante, observación y valoración de la matrona de las tomas de pecho. Iniciativa para la humanización de la asistencia al nacimiento y lactancia (IHAN) y centros de salud IHAN (CS-IHAN). Alimentación artificial: información a proporcionar a la madre y al padre. Consecuencias para la salud de la madre y del bebé de la no lactancia materna.
  2. 39Extracción, conservación y manipulación de la leche materna. Consejos sobre la duración de la lactancia materna e introducción de la alimentación complementaria. Educación sanitaria individual y de grupo (educación maternal posnatal, talleres de lactancia materna), labor de los grupos de ayuda a la lactancia materna. Complicaciones tempranas y tardías de la lactancia materna y actuación. Compatibilidad de medicinas y otros productos con la lactancia materna. Bancos de leche materna.
  3. 40Valoración y exploración del recién nacido. Cribado de enfermedades metabólicas.
  4. 41Aborto espontáneo. Interrupción voluntaria del embarazo (IVE): tipos y requisitos legales necesarios. Información previa al consentimiento. Protección de la intimidad y confidencialidad. Atención y cuidados de la mujer en el caso de aborto o interrupción voluntaria del embarazo.
  5. 42Planificación familiar y la anti-concepción. Métodos anticonceptivos. Criterios para elegir el anticonceptivo adecuado a cada mujer. Educación afectivo-sexual y asesoramiento contraceptivo.

Lectura del bloque

  1. 1Lactancia y alimentaciónLos temas describen fisiología de la lactancia, promoción y ayuda, información a la familia, valoración de las tomas y alimentación artificial. Continúan con extracción, conservación y manipulación de leche, duración de lactancia, alimentación complementaria, educación posnatal, talleres, complicaciones, compatibilidad de medicamentos y bancos de leche. La materia se puede ordenar desde el apoyo y la información hasta el manejo y las dificultades que nombra el programa. Esta organización no añade recomendaciones clínicas; acompaña al texto completo, que conserva todos los conceptos citados.
  2. 2Valoración neonatalLa valoración y exploración del recién nacido y el cribado de enfermedades metabólicas tienen un tema propio. El enunciado es breve frente a otros contenidos del bloque, pero se mantiene diferenciado. Su posición junto a lactancia y cuidado neonatal ayuda a recordar que el programa contempla observación del bebé además de alimentación. La atención al recién nacido de riesgo figura en otra parte de la numeración, y conviene mantener esa referencia separada porque la fuente organiza ambos contenidos en temas distintos.
  3. 3Interrupción del embarazoEl programa distingue aborto espontáneo e interrupción voluntaria del embarazo y enumera tipos, requisitos legales, información previa al consentimiento, intimidad, confidencialidad y cuidados. El tema reúne aspectos de atención y protección de derechos. Para el estudio puede ser útil identificar por separado el marco legal, la información, la confidencialidad y la asistencia que aparecen en el texto. El temario no ofrece asesoramiento legal ni sanitario; delimita los conceptos que la convocatoria incorpora al programa.
  4. 4Planificación familiarEl tema de planificación familiar recoge métodos anticonceptivos, criterios para elegirlos, educación afectivo-sexual y asesoramiento contraceptivo. Leído junto a los contenidos de sexualidad, complementa la visión de salud reproductiva que atraviesa la parte específica. Conviene conservar el foco particular de este enunciado: planificación, métodos, elección e información. El programa mantiene el título oficial para consulta y no convierte estos contenidos de oposición en consejo individual.
Tema 11Parte específica · Temas 43 a 51

Salud sexual, ginecológica y atención a lo largo de la vida

El cierre reúne la salud sexual y menstrual, prevención ginecológica, suelo pélvico, climaterio y actuación ante la violencia de género.

Ver los 9 temas (43 a 51)
  1. 43Sexualidad de la mujer a lo largo de la vida. Respuesta sexual humana. Dificultades en la vivencia de la sexualidad e intervención. Diseño y desarrollo de programas de educación afectivo-sexual.
  2. 44Atención y cuidados a la mujer en el caso de menarquia, amenorrea, dismenorrea, menorragia, metrorragia, oligomenorrea. Alteraciones del ciclo menstrual. Educación sanitaria.
  3. 45Atención y cuidados de enfermería obstétrico-ginecológica a la mujer con problemas ginecológicos. Enfermedades del cuello uterino: malformaciones, roturas, infecciones y tumores benignos. Entidades precursoras del cáncer uterino. Prevención del cáncer de cuello uterino.
  4. 46Proceso de detección precoz del cáncer de cérvix: obtención de muestras, clasificación de lesiones citológicas e histológicas, cribado en grupos especiales de mujeres. Terminología colposcópica.
  5. 47Proceso asistencial integrado del cáncer de mama y vía rápida para pacientes con sospecha de cáncer de mama. Programa gallego de detección precoz de cáncer de mama.
  6. 48Concepto de higiene hospitalaria. Antisépticos, desinfectantes. Esterilización. Papel de la matrona en la prevención de la infección nosocomial: medidas preventivas. Asepsia y antisepsia durante el parto/nacimiento. Gestión de residuos sanitarios.
  7. 49Evaluación del suelo pélvico. Promoción y prevención de las disfunciones del suelo pélvico. Recuperación y rehabilitación del suelo pélvico. Programas de entrenamiento del suelo pélvico. Masaje perineal. Incontinencia urinaria y anorrectal.
  8. 50Cambios fisiológicos y psicosociales durante la perimenopausa y climaterio. Atención y cuidados a las mujeres en el climaterio. Promoción de hábitos saludables. Educación para la salud individual y de grupo.
  9. 51Perspectiva de género. Salud y género. Morbilidad diferenciada. Violencia de género: prevención, detección y actuación por parte de los/de las profesionales del Servicio Gallego de Salud.

Lectura del bloque

  1. 1Sexualidad a lo largo de la vidaEl temario estudia la sexualidad de la mujer en distintas etapas, la respuesta sexual, las dificultades en su vivencia y la intervención profesional. También contempla diseño y desarrollo de programas de educación afectivo-sexual. Este contenido puede organizarse entre conceptos, necesidades de atención y educación. El programa no añade casos ni recomendaciones; delimita los campos de conocimiento que deben prepararse. La lectura conjunta con salud menstrual permite ubicar ambos temas sin confundir el enfoque de educación y sexualidad con el de alteraciones del ciclo.
  2. 2Salud menstrualEl tema de cuidados ante menarquia, amenorrea, dismenorrea, menorragia, metrorragia y oligomenorrea incluye alteraciones del ciclo menstrual y educación sanitaria. La lista oficial agrupa manifestaciones y cuidados en un mismo epígrafe. Para estudiar el bloque puede ayudar reconocer el vocabulario y mantenerlo ligado al ciclo y a la educación sanitaria, consultando después el enunciado íntegro. Esta síntesis no proporciona diagnóstico ni tratamiento; refleja únicamente la materia que el SERGAS incluye en el programa de acceso.
  3. 3Problemas ginecológicosEl programa enumera problemas ginecológicos, enfermedades del cuello uterino, malformaciones, roturas, infecciones, tumores benignos, entidades precursoras y prevención del cáncer uterino. Estos conceptos se desarrollan en temas posteriores con procesos de detección y cáncer de mama. Separar la descripción de problemas de la detección precoz ayuda a seguir la organización del programa. La fuente conserva los apartados completos y debe utilizarse para verificar la terminología, que aquí se presenta como guía editorial de lectura.
  4. 4Detección y procesos asistencialesLos temas de cáncer de cérvix incluyen toma de muestras, clasificación de lesiones, cribado en grupos especiales y terminología colposcópica. El programa añade el proceso integrado de cáncer de mama y su vía rápida ante sospecha, junto con el programa gallego de detección precoz. Esta secuencia permite revisar las materias por tipo de cáncer y por proceso mencionado, sin introducir umbrales o datos poblacionales. Cada elemento queda en el listado oficial y la síntesis solo relaciona a reconocer sus vínculos.
  5. 5Higiene y suelo pélvicoEl temario incluye higiene hospitalaria, antisépticos, desinfectantes, esterilización, prevención de infección nosocomial, asepsia, antisepsia y gestión de residuos sanitarios. El tema siguiente trata la evaluación y el cuidado del suelo pélvico, disfunciones, rehabilitación, entrenamiento, masaje e incontinencia. Son materias diferentes que comparten una orientación hacia la prevención y los cuidados. El programa las mantiene separadas y conserva cada expresión oficial en sus enunciados.
  6. 6Climaterio y perspectiva de géneroEl final del programa aborda cambios fisiológicos y psicosociales en perimenopausia y climaterio, atención y promoción de hábitos saludables. El último tema vuelve a salud y género, morbilidad diferenciada y violencia de género, con prevención, detección y actuación profesional. Con ello, la parte específica concluye con una etapa vital y con una perspectiva transversal de salud. El propio documento señala que este tema final se incorporó desde la convocatoria de 2025. La nota oficial explica el cierre y deja la referencia de procedencia en el bloque de fuentes.
  7. 7Relación entre los contenidosEl tramo final permite volver sobre varias líneas presentes en el programa: atención a la salud de la mujer, educación sanitaria, prevención y cuidados a lo largo de la vida. La sexualidad, el ciclo menstrual, los problemas ginecológicos, la detección precoz, la higiene, el suelo pélvico y el climaterio aparecen en temas diferenciados. La perspectiva de género cierra la parte específica y conecta también con contenidos comunes tratados al inicio. Este repaso transversal ayuda a recordar el recorrido, pero no crea un bloque adicional ni cambia el orden oficial. Los temas oficiales completos permiten contrastar cada materia. La nota oficial explica la procedencia de los enunciados publicados.
Tema 12Fuentes oficiales

El programa de Matrona, en fuentes oficiales

El programa oficial explica la procedencia de los enunciados de cada parte.

Tema 13Preguntas frecuentes

Dudas sobre el temario de Matrona SERGAS

¿Cuántos temas tiene el temario de Matrona del SERGAS?

El programa reúne 59 temas: 8 comunes y 51 específicos de Enfermería Obstétrico-Ginecológica.

¿Qué materias aparecen en la parte común?

Incluye Constitución y Estatuto de Autonomía de Galicia, legislación sanitaria, organización del SERGAS, personal estatutario, protección de datos, historia clínica, prevención de riesgos, igualdad y violencia de género.

¿La numeración de los temas continúa entre las dos partes?

No. La parte común se numera del 1 al 8 y la parte específica vuelve a empezar en el tema 1, hasta el 51.

¿Qué contenidos profesionales aborda la parte específica?

Reúne salud pública, calidad, ética e investigación; cuidados obstétrico-ginecológicos; salud sexual y reproductiva; embarazo, parto y puerperio; atención al recién nacido y problemas ginecológicos.

¿Qué temas se centran en el embarazo?

El programa incluye consulta preconcepcional, valoración y seguimiento prenatal, autocuidados, alimentación, ejercicio, prevención de infecciones, educación maternal y atención a embarazos de riesgo.

¿El temario incluye parto, puerperio y cuidados del recién nacido?

Sí. Los temas específicos recorren la asistencia en las fases del parto, complicaciones obstétricas, puerperio, lactancia, valoración neonatal y cuidados al recién nacido de riesgo.

¿También aparecen salud sexual y problemas ginecológicos?

Sí. Hay contenidos de planificación familiar, sexualidad a lo largo de la vida, alteraciones menstruales, prevención y detección de cánceres ginecológicos, suelo pélvico y climaterio.

¿Dónde se puede consultar el programa oficial?

El bloque de fuentes enlaza el programa oficial publicado por el SERGAS y la resolución de convocatoria del DOG. El propio programa detalla la procedencia de los temas de cada parte.

Comprueba el programa en la documentación del SERGAS.

El programa oficial reúne los temas comunes y específicos de Enfermería Obstétrico-Ginecológica.

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