Temario oposiciones maestros Música: los 25 temas
La Orden de 9 de septiembre de 1993 reúne 25 temas para Música. La Orden ECD/191/2012 restableció esos temarios para el Cuerpo de Maestros.
En 30 segundos
- 25temas en el anexo I de la Orden de 1993
- 1993año de la orden, publicada el 21 de septiembre
- 2012año en que se restablecieron los temarios
- 2temas sorteados para elegir el ejercicio escrito
Cómo se organizan los 25 temas de Música
El anexo numera los enunciados seguidos, sin bloques. Para orientarte, los agrupamos por contenido: lenguaje musical, didáctica, práctica y contexto.
- 01Temas 1 a 6 · Lenguaje musical, escucha y ritmoMelodía, modulación, armonía, textura, ritmo y recursos para la escucha.
- 02Temas 7 a 16 · Didáctica y expresión musicalPedagogía musical, desarrollo infantil, grafías, juego, movimiento y danza.
- 03Temas 17 a 25 · Voz, instrumentos y contextoVoz e instrumentos escolares, audición, historia musical, sociedad y folclore.
Los 25 temas de Música, tal como aparecen en el BOE
La lista conserva los enunciados del anexo oficial. Despliega cada grupo para leer el temario completo.
Normas de referencia
Ver los 6 temas (1 a 6)
- 1La música como lenguaje y como medio de expresión. Valor formativo de la música. Percepción y expresión. Importancia de la educación musical en la Educación Primaria. El currículo de educación musical en la concreción de unidades didácticas globalizadas.
- 2La melodía en la educación musical. Intervalo, línea melódica, frase melódica. Reconocimiento de la melodía. Tonalidad, modalidad y transporte de canciones. Armonización de canciones y de obras instrumentales. Recursos didácticos para trabajar en el aula.
- 3La modulación. Procedimientos y ejemplos de su mecánica. Función expresiva. Recursos didácticos para trabajar en el aula.
- 4La armonía en la educación musical. Acorde, tipos de acorde, inversiones. Su origen. Cadencias principales. Recursos didácticos para trabajar en el aula.
- 5La textura: tipos. La textura en la instrumentación de canciones y en obras musicales. La forma. Análisis formal de canciones. Principales formas musicales.
- 6La educación musical a través del ritmo. Ritmo libre, rítmico y métrico. Ritmo y lenguaje. Ritmo y movimiento. Ritmo y ejecución instrumental. Polirritmia. Pequeñas formas rítmicas: análisis e improvisación. Intervención educativa.
Ver los 10 temas (7 a 16)
- 7Corrientes pedagógico-musicales del siglo XX. Análisis y proyección de las mismas en la educación musical escolar.
- 8La música como parte del desarrollo integral del niño. Fundamentos psicopedagógicos de la educación musical. Desarrollo musical y enseñanza de la música.
- 9La actividad musical en la educación psicomotriz: coordinación general y práxica, alteraciones de esquema y ajuste corporal, trastornos de la orientación temporo-espacial. Aportaciones interdisciplinarias al campo de la educación psicomotriz, tomando como base la actividad musical.
- 10La actividad musical como compensadora de las desigualdades educativas. Principios básicos de intervención. La Educación musical en el ámbito de las deficiencias auditivas. Técnicas de sensibilización vibrátil. Estimulación y respuesta. Aportaciones interdisciplinares para trabajar las desigualdades educativas partiendo de la actividad musical.
- 11Funcionalidad de la lectura y escritura musical. Representaciones gráficas y gestuales no convencionales. Grafías convencionales. Objetivos, contenidos y recursos didácticos.
- 12El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en la educación musical. Criterios de clasificación y selección de repertorio. Aportaciones y posibilidades del juego en las actividades que se relacionan con la educación vocal, instrumental y de movimiento y danza.
- 13El cuerpo y el movimiento como medios de expresión musical. La relajación: técnicas necesarias para la actividad musical vocal, instrumental y de movimiento. La danza en la educación musical.
- 14La improvisación como forma de expresión musical libre y espontánea. La improvisación como procedimiento compositivo. Recursos didácticos para la producción musical en el aula. Creatividad e improvisación.
- 15La canción y su influencia en el proceso educativo musical. Las intenciones comunicativas del canto. El canto coral en los distintos ciclos educativos: canto monofónico, homofónico y polifónico. Criterios de selección del repertorio escolar. Metodología y recursos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una canción. Principios básicos de la dirección coral.
- 16La dramatización como juego musical coordinador de los distintos tipos de expresión. Dramatización de canciones infantiles y populares. Criterios para la selección de canciones dramatizables. Participación e improvisación instrumental en la dramatización.
Ver los 9 temas (17 a 25)
- 17El desarrollo de la voz como instrumento de expresión musical. Metodología y recursos didácticos de la técnica vocal: respiración, articulación, entonación, resonancia. La tesitura vocal en Educación Primaria. La voz del profesor de música: importancia de su cuidado y mantenimiento.
- 18Los instrumentos musicales escolares. Familias de instrumentos. El cuerpo como instrumento. Agrupaciones instrumentales. Instrumentos de la música actual. Instrumentos de construcción propia. Uso de la electrónica e informática musical.
- 19La práctica instrumental. Criterios de selección y sistematización de repertorio instrumental en Educación Primaria. Objetivos y contenidos de la actividad instrumental en el aula. Metodología y recursos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una pieza instrumental.
- 20La discriminación auditiva. Recursos didácticos de exploración e investigación sonora. El desarrollo de la percepción auditiva: altura, duración, intensidad, timbre y forma. Técnicas y métodos.
- 21La audición musical: su didáctica. Desarrollo de la comprensión auditiva en Primaria. Objetivos, contenidos y actividades. Programación de audiciones para el alumnado de Educación Primaria.
- 22Sociología de la música. Relación música-sociedad. Función social de la música. El entorno sociocultural y su influencia en el desarrollo de la sensibilidad musical. La música en el mundo de hoy. Música y consumo. Aportaciones y posibilidades de los medios audiovisuales en el desarrollo de la percepción y apreciación musical.
- 23Grandes períodos de la historia de la música: desde los orígenes hasta el Barroco. Características generales. Selección de fragmentos musicales para el alumnado de Educación Primaria.
- 24Grandes períodos de la historia de la música: la música en el Clasicismo, en el Romanticismo y en el siglo XX. Características generales. Selección de fragmentos musicales para el alumnado de Educación Primaria.
- 25La música como expresión cultural de los pueblos. La música étnica. El folclore y sus aplicaciones didácticas. Selección de fragmentos musicales para el alumnado de Educación Primaria.
Cómo conectar los temas de Música con el currículo actual
El anexo de 1993 ya relaciona música, currículo y aula. La especialidad de Música del Cuerpo de Maestros se desarrolla en Infantil y Primaria, y el currículo estatal vigente organiza Educación Artística.
Este combina recepción y producción artística y contempla vocabulario y recursos digitales musicales; úsalo al contextualizar los ejemplos de aula.
| Tema | El anexo de 1993 plantea | Cómo contextualizarlo |
|---|---|---|
| Tema 1 | Currículo de educación musical y unidades globalizadas | Enmárcalo en el área actual de Educación Artística. |
| Tema 12 | Educación vocal, instrumental, movimiento y danza | Relaciona la danza con Música y Danza en Primaria. |
El enunciado oficial no cambia: adapta los ejemplos didácticos al área y al curso que fije tu convocatoria.
Comprueba las plazas de Música y la estructura práctica de cada convocatoria.
Ver la fichaCómo se examina el temario de Música
El reglamento estatal de ingreso establece dos pruebas eliminatorias. En la primera, el escrito de Música se combina con un ejercicio práctico; las convocatorias concretan su formato.
- Tema escrito
- Eliges uno de dos Con 25 temas o menos, el tribunal extrae dos al azar. Música tiene 25; el enunciado que desarrollas es uno de ellos.
- Unidad didáctica
- Un tema entre tres Si eliges prepararla desde el temario y no desde tu programación, seleccionas un tema entre tres extraídos al azar.
- Peso de cada parte
- Al menos 3 de 10 El ejercicio práctico y el tema escrito forman la primera prueba; cada parte supone como mínimo tres puntos.
- Mínimo en cada parte
- 25 % de su puntuación Además de sumar cinco puntos en la primera prueba, debes alcanzar ese mínimo en cada una de sus partes.
Qué cambia y qué no en comunidades con lengua cooficial
El BOE distingue el temario de Música del específico de Primaria. La lengua propia puede ser requisito de acceso en una convocatoria, pero la regla de ampliación del temario de Primaria no se traslada a Música.
Temario de Música
La Orden ECD/191/2012 remite al anexo I de 1993 para Música. La misma orden separa de ese grupo el temario propio de la especialidad de Primaria.
Acreditación lingüística
El reglamento estatal de ingreso permite establecer cómo acreditar una lengua cooficial cuando conocerla sea requisito para las plazas convocadas.
Por qué Música conserva el temario de 1993
Los cambios de temario del Cuerpo de Maestros duraron poco. Estas fechas explican qué anexo se aplica hoy a Música y cómo se relaciona con el currículo actual.
- 21/09/1993
Anexo oficial de Música
La Orden de 9 de septiembre publica los enunciados de Música en el anexo I para el Cuerpo de Maestros.
- 18/11/2011
Nuevos temarios
La Orden EDU/3136/2011 publica nuevos temarios para las especialidades del Cuerpo de Maestros, incluida Música.
- 07/02/2012
Se restablece el anexo
La Orden ECD/191/2012 deroga la orden anterior y vuelve a aplicar los temarios de 1993 a Música.
- 02/03/2022
Currículo de Primaria
El Real Decreto 157/2022 actualiza las enseñanzas mínimas y permite desdoblar Educación Artística en Música y Danza.
Completa el estudio con otros temarios oficiales y sus fuentes normativas.
Ver temariosDudas sobre el temario de maestros de Música
¿Qué temario corresponde a Maestros Música?
La Orden ECD/191/2012 remite al anexo I de 1993 para Música. Primaria tiene su temario específico. Ver las fechas de la norma
¿Cuántos temas oficiales tiene Música?
El anexo oficial contiene 25 enunciados publicados íntegros en el BOE. Consultar los temas
¿Puedo elegir cualquier tema para el escrito?
No. El tribunal extrae temas al azar y eliges uno de los que salgan. Cuántos temas se sortean
¿La prueba práctica de Música es igual en todas las comunidades?
El reglamento exige comprobar las habilidades de la especialidad; cada convocatoria concreta el ejercicio y su duración. Qué fija el reglamento
¿Cambia el temario de Música por tener lengua cooficial?
La norma aplica a Música el anexo de 1993. La convocatoria puede fijar cómo acreditar la lengua cooficial si la exige. Qué dice el reglamento
¿Con qué currículo preparo los temas de Música?
Adapta los ejemplos al currículo vigente de Primaria y a las bases de tu convocatoria. Ver cómo contextualizar los temas
¿Puedo basar la unidad didáctica en un tema?
Sí. El reglamento permite preparar la unidad desde el temario o desde la programación presentada. Cómo funciona la unidad didáctica
¿Dónde consulto los enunciados oficiales completos?
En el anexo I de la Orden de 9 de septiembre de 1993. El anexo está organizado en grupos desplegables. Abrir los temas
Cada dato, con su fuente.
El temario y las reglas del examen se contrastan con el BOE; cada orden se enlaza en su publicación oficial. Cada enlace te lleva a la disposición publicada o a su texto consolidado.
mapaoposiciones no es una academia. Leemos el BOE y las webs oficiales, y te lo contamos claro. Si algo cambia, lo cambiamos aquí con la fecha.
Revisado el 24/10/2026- Orden de 9 de septiembre de 1993 · BOE núm. 226Anexo I: los enunciados oficiales de Música para Maestros.Abrir
- Orden ECD/191/2012 · BOE-A-2012-1825Restaura para Música los temarios de 1993 y diferencia el temario específico de Primaria.Abrir
- Orden EDU/3136/2011 · BOE-A-2011-18097Temarios aprobados en 2011 para las especialidades del Cuerpo de Maestros.Abrir
- Reglamento estatal de ingreso en los cuerpos docentes · BOEPruebas, elección de temas, puntuación y acreditación de lenguas cooficiales.Abrir
- Real Decreto 1594/2011 · texto consolidadoEspecialidades docentes de Maestros y áreas que puede impartir Música.Abrir
- Real Decreto 157/2022 · texto consolidadoCurrículo de Primaria y área de Educación Artística, incluida Música y Danza.Abrir
Lee los 25 temas en el BOE
El anexo de Música está en la página 27403 del BOE 226, publicado el 21 de septiembre de 1993.
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