Temario Enfermería SESPA: programa oficial de 44 temas

1. 1La Constitución Española de 1978: el derecho a la protección de la salud en la Constitución. Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias: título preliminar y órganos institucionales del Principado (título II).
2. 2Ley 14/1986, General de Sanidad: principios generales y estructura del sistema sanitario público. Ley 41/2002, de autonomía del paciente e información y documentación clínica. Decreto del Principado de Asturias 51/2019, sobre historia clínica y otra documentación clínica.
3. 3Ley 16/2003, de Cohesión y Calidad del Sistema Nacional de Salud: disposiciones generales, prestaciones, sistema de información sanitaria y Consejo Interterritorial. Ley 44/2003, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias: normas generales, ejercicio y formación de las profesiones sanitarias.
4. 4Real Decreto Legislativo 5/2015, texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público: clases de personal, representación, participación, negociación colectiva y código de conducta.
5. 5Ley 55/2003, Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud: clasificación, titulación, funciones, nombramientos, derechos, deberes, situaciones, incompatibilidades y régimen disciplinario. Decreto 7/2013 del Principado de Asturias, sobre tiempo de trabajo y descansos en los centros e instituciones del SESPA.
6. 6Ley 31/1995, de Prevención de Riesgos Laborales: objeto, ámbito, derechos, obligaciones, servicios de prevención, consulta y participación. Salud laboral, condiciones ambientales, accidentes de riesgo biológico y enfermedades profesionales de mayor incidencia.
7. 7Ley Orgánica 3/2018, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: disposiciones generales, principios de protección de datos y derechos de las personas.
8. 8Ley del Principado de Asturias 2/2011, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres y la erradicación de la violencia de género: conceptos, igualdad en salud e igualdad en el empleo público.
9. 9Ley 7/2019, de Salud del Principado de Asturias: sistema de salud, derechos y deberes, salud pública, empleados, información sanitaria y estructura, dirección, gestión, control y participación del SESPA.
10. 10Decreto 123/2025, de 11 de diciembre, por el que se establece la estructura orgánica básica de los órganos de dirección y gestión del Servicio de Salud del Principado de Asturias.
11. 11Demografía sanitaria y mapa sanitario de Asturias; fuentes e indicadores demográficos y de salud; análisis de datos; gestión de la calidad en el SESPA, gestión por procesos y conceptos básicos de seguridad del paciente.

Claves para recorrer los contenidos

• Distingue el derecho a la protección de la salud recogido en la Constitución de la distribución institucional prevista en el Estatuto de Autonomía. El tema enlaza el marco constitucional con la organización asturiana, de modo que conviene reconocer qué norma presenta cada materia y cómo se ordenan sus apartados.
• Sitúa la Ley General de Sanidad junto a las normas de autonomía del paciente y documentación clínica. El programa separa principios y estructura sanitaria de información, derechos y registros; leerlos como planos relacionados ayuda a comprender el marco del cuidado sin confundir sus objetos.
• Relaciona cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud con la regulación del ejercicio y formación de las profesiones sanitarias. El enunciado lleva desde las prestaciones y los sistemas de información hasta las reglas profesionales, por lo que conviene identificar qué norma se ocupa de cada tramo.
• Revisa el Estatuto Básico del Empleado Público por las materias concretas que cita: clases de personal, participación, negociación y conducta. La lectura del temario pide ubicar esos contenidos en sus títulos y capítulos, y separarlos de la regulación específica del personal estatutario sanitario.
• El Estatuto Marco aborda la relación estatutaria en los servicios de salud, mientras la norma asturiana indicada trata jornada y descansos. Ordena el estudio por clasificación, derechos y deberes, situaciones, incompatibilidades y disciplina, y después vincula las condiciones de trabajo a los centros del SESPA.
• En prevención de riesgos, organiza el contenido por objeto y ámbito, derechos y obligaciones, servicios preventivos y participación. El enunciado añade salud laboral, condiciones ambientales, riesgo biológico y enfermedades profesionales, así que el repaso debe mantener juntas la prevención institucional y la exposición en el trabajo.
• Al repasar las normas, conserva el ámbito de cada una: Constitución y Estatuto, legislación sanitaria, empleo público y regulación estatutaria. El programa intercala niveles estatal y autonómico; el esquema resulta más claro si identifica la materia antes de asociarla a su norma.
• Los temas de organización y derechos aparecen junto a contenidos profesionales y de gestión. Esa proximidad permite ordenar el bloque de lo institucional a lo asistencial, sin asumir que un epígrafe sustituye a otro ni trasladar al SESPA reglas que el Anexo III vincula a un marco diferente.
• El cierre general combina mapa sanitario, demografía, calidad, procesos y seguridad del paciente. Separa las fuentes e indicadores de la gestión del servicio y de la seguridad clínica; después revisa cómo el propio programa los incluye dentro de la misma parte general.
• La convocatoria indica que la normativa del programa se entiende referida a la vigente cuando se publique en el BOPA la resolución que señale el comienzo de las pruebas. Esa regla afecta a la lectura de los temas jurídicos; conviene conservarla al preparar los apuntes y revisar las disposiciones aplicables en ese momento.
• El bloque también menciona sistemas de información y documentación clínica. Al relacionarlos con protección de datos y derechos del paciente, conserva el origen de cada materia y evita tratar como equivalentes normas que el programa cita en temas diferentes.

1. 19Desarrollo de la conducta humana: etapas, personalidad, hábitos, motivación y factores socioculturales. Problemas psicosociales y adaptación del paciente al medio hospitalario.
2. 20Prevención y promoción de la salud y detección precoz. Factores de riesgo y cuidados en infancia, adolescencia, edad adulta y vejez. Inmunizaciones, vacunas, indicaciones y contraindicaciones, pautas correctoras, reacciones adversas, cadena de frío, coberturas y captación activa.
3. 21Promoción de la actividad física y alimentación equilibrada. Nutrición y valoración integral; cuidados en nutrición oral, enteral o parenteral; dietas terapéuticas e identificación de problemas prevalentes.
4. 22Medidas preventivas, antisépticos, desinfectantes y esterilización; manipulación y conservación del material estéril; infección nosocomial, aislamiento hospitalario y gestión de residuos sanitarios.

Claves para recorrer los contenidos

• El desarrollo de la conducta humana incluye etapas, personalidad, hábitos, motivación y factores socioculturales. El enunciado completa esa mirada con problemas psicosociales y adaptación al medio hospitalario; conserva el foco en la persona y el entorno que aparece en la convocatoria.
• Prevención, promoción y detección precoz se relacionan con factores de riesgo en distintas etapas vitales. El tema incorpora cuidados enfermeros e inmunizaciones, de modo que conviene separar identificación del riesgo, medidas preventivas y características de las vacunas antes de repasar indicaciones y contraindicaciones.
• El apartado de inmunización detalla tipos de vacunas, pautas correctoras, reacciones adversas, cadena de frío, indicadores de cobertura y captación activa. Recorre los conceptos en ese orden y mantén presente que el programa incluye vacunación infantil y de adultos, además de las falsas contraindicaciones.
• La actividad física y la alimentación equilibrada se vinculan a grupos sociales y momentos vitales. El temario añade clasificación y frecuencia de alimentos, elaboración de dietas y valoración nutricional, junto con cuidados en nutrición oral, enteral o parenteral y dietas terapéuticas.
• El estudio de la nutrición incluye identificación de problemas prevalentes y valoración integral. Usa esa estructura para distinguir promoción de hábitos, atención nutricional y cuidados concretos, sin perder la relación que establece el programa entre edad, momento vital y necesidades de alimentación.
• Las medidas preventivas abarcan antisépticos, desinfectantes y esterilización, con manipulación y conservación del material estéril. El enunciado continúa con infección nosocomial, aislamiento y residuos sanitarios; agrupa las medidas por su propósito y por la fase del trabajo en que se aplican.
• El bloque transita desde conducta y adaptación hasta medidas colectivas de prevención. Mantén visibles tanto la dimensión personal como las acciones sobre riesgos y hábitos; el Anexo III incluye las dos perspectivas y las distribuye en temas consecutivos.
• En el apartado de vacunas, prepara por separado clasificación, indicaciones y contraindicaciones, reacciones y cadena de frío. El temario también menciona cobertura y captación activa, contenidos que complementan la descripción de vacunas y amplían el foco hacia el seguimiento de la inmunización.
• La prevención de infecciones se apoya en procedimientos y material, mientras la promoción aborda actividad, dieta e inmunización. Usa esa distinción para recorrer las materias sin mezclarlas; todos los apartados permanecen dentro de la parte específica del programa.
• Los temas de este grupo ofrecen varias escalas de estudio, desde conducta y hábitos hasta inmunización y control del material. Un índice de repaso puede seguir los títulos del Anexo III y usar estas relaciones como orientación, sin sustituir los enunciados ni su secuencia.
• El cuidado de materiales y las medidas de aislamiento forman parte del tema de prevención, mientras vacunas y alimentación se desarrollan en otros epígrafes. Mantén esa asignación al enlazar los contenidos y conserva la secuencia oficial al consultarlos.

1. 27Valoración y cuidados de enfermería en la persona mayor: cambios fisiológicos, psicológicos y sociales, prevención de accidentes y deterioro cognitivo, hábitos dietéticos, autocuidado, problemas principales y apoyo a la familia y al cuidador.
2. 28Cuidados a personas en situación terminal: valoración y planes estandarizados, cuidados paliativos, dolor y escalas, atención a paciente y familia, duelo, fases y manejo del duelo y atención después de la muerte.
3. 29Urgencias y emergencias: epidemiología, clasificación e intervenciones ante politraumatismos, quemaduras, shock, intoxicaciones, partos inesperados, urgencias psiquiátricas, hipotermia y deshidratación. Traslado de pacientes críticos adultos y pediátricos, reanimación cardiopulmonar, desfibrilación, soporte vital avanzado al trauma y medicación urgente.

Claves para recorrer los contenidos

• El cuidado de la persona mayor contempla cambios fisiológicos, psicológicos y sociales. El programa añade prevención de accidentes y deterioro cognitivo, hábitos dietéticos, autocuidado y problemas principales; cierra con valoración de la situación familiar y apoyo al cuidador y la familia.
• Para el tema de envejecimiento, relaciona valoración individual y entorno familiar sin reducirlo a una lista de cambios. El texto oficial incorpora orientación para el autocuidado, por lo que conviene distinguir los problemas de la persona mayor del apoyo dirigido a quienes la acompañan.
• La atención terminal integra valoración, planes estandarizados y cuidados paliativos. El enunciado aborda dolor, escalas de medida, atención a paciente y familia, duelo y atención después de la muerte; sigue esa secuencia para reconocer los distintos momentos y destinatarios del cuidado.
• El cuidado a mujeres abarca climaterio y gestación, con cambios, hábitos, riesgos, educación, alimentación e higiene. El temario continúa por problemas frecuentes, educación maternal, puerperio y lactancia, y menciona un plan de cuidados de embarazo, parto y puerperio.
• La convocatoria agrupa en un mismo tema el climaterio y la atención durante gestación, parto y puerperio. Mantén separados sus objetivos y contenidos al hacer el esquema, y conserva los elementos que el programa enumera para cada etapa.
• Los temas de vejez, terminalidad y salud de la mujer muestran diferentes ciclos y situaciones de cuidado. Úsalos como referencias para localizar cada materia en el programa, sin convertir esta agrupación temática en una subdivisión oficial del Anexo III.
• En los cuidados a personas mayores, el enunciado reúne dimensiones fisiológicas, psicológicas, sociales y familiares. Recorre cada una y vuelve después a prevención y autocuidado, que el tema cita junto al apoyo al cuidador principal y a la familia.
• La atención terminal integra atención al paciente y la familia antes y después de la muerte, junto con dolor, duelo y cuidados paliativos. Separa valoración, escalas y acompañamiento en el esquema, pero conserva su presencia dentro del mismo enunciado oficial.
• La atención a la mujer sigue varias etapas y combina cuidados, educación y hábitos saludables. El temario menciona climaterio, embarazo, parto y puerperio; utiliza esa secuencia para ubicar cambios, lactancia y plan de cuidados sin perder los problemas frecuentes que también cita.
• Los tres temas describen situaciones distintas de atención y dan cabida a la familia, la educación y el autocuidado en sus propios términos. Al estudiar en conjunto, conserva esos matices y evita trasladar a un tema las características que el programa enumera en otro.
• El tema de embarazo, parto y puerperio cita cambios fisiológicos y psicológicos, alimentación, higiene, educación maternal y lactancia. Revísalos en su lugar dentro de la secuencia del enunciado y deja visible su relación con el plan de cuidados que también menciona.

1. 32Cuidados al paciente quirúrgico antes, durante y después de la intervención: visita y preparación prequirúrgica, atención intraoperatoria, anestesia y fármacos, vigilancia posquirúrgica, cirugía mayor ambulatoria, altas y seguimiento domiciliario.
2. 33Manejo de heridas y cuidados generales de la piel; valoración del riesgo de deterioro de la integridad cutánea, escalas y cuidados de úlceras por presión, heridas crónicas y quemaduras.

Claves para recorrer los contenidos

• El cuidado quirúrgico se estructura en fase preoperatoria, intraoperatoria y posquirúrgica. El programa menciona visita, recepción y preparación, cuidados durante la intervención, anestesia y manejo de fármacos, vigilancia posterior, cirugía mayor ambulatoria, alta y seguimiento domiciliario.
• Para recorrer el tema, conserva el orden temporal que marca el enunciado. Distingue preparación, intervención y recuperación, e incluye las técnicas de vigilancia y control y la referencia a las unidades posquirúrgicas que aparecen en el programa.
• El tema de heridas parte de cuidados generales de la piel y valoración del riesgo de deterioro de la integridad cutánea. Añade escalas de valoración y cuidados de úlceras por presión, heridas crónicas y quemaduras; mantén diferenciadas estas situaciones al resumirlo.
• Los contenidos de cirugía y piel se presentan en temas distintos, aunque ambos incluyen cuidados y seguimiento. La agrupación sirve para localizarlos; conserva cada enunciado y evita trasladar al tema quirúrgico las materias específicas sobre heridas.
• En la fase preoperatoria, el texto oficial incluye visita, recepción y preparación; en la intraoperatoria, cuidados durante la intervención. El resto del enunciado se ocupa de la atención posquirúrgica y del seguimiento, por lo que la línea temporal facilita repasar sus apartados.
• La valoración de la integridad cutánea, sus escalas y los tipos de lesión forman el hilo del segundo tema. El Anexo III nombra úlceras por presión, heridas crónicas y quemaduras; utiliza esos grupos para comprobar que el repaso cubre el enunciado.
• La cirugía se presenta como un recorrido asistencial, desde la visita prequirúrgica hasta el alta y seguimiento. Ordena los contenidos por momento y añade anestesia, fármacos y vigilancia en las fases indicadas por el temario.
• En el tema de heridas, separa la valoración del riesgo de deterioro cutáneo de los cuidados de cada lesión citada. El programa reúne piel, escalas, úlceras por presión, heridas crónicas y quemaduras; refleja tanto evaluación como atención.
• Esta agrupación ayuda a relacionar preparación, técnicas, control y continuidad de cuidados, sin borrar la división oficial entre los dos temas. Mantén el número original de cada epígrafe cuando construyas resúmenes o tarjetas de estudio.
• El alta y el seguimiento domiciliario cierran el contenido quirúrgico en el Anexo III. En el tema de heridas, el foco pasa a la piel, el riesgo y las lesiones citadas; distinguir ambos cierres ayuda a conservar el alcance propio de cada enunciado.
• El programa distingue cirugía mayor ambulatoria de otras referencias a vigilancia y control, e incluye altas y seguimiento en domicilio. Sitúa cada concepto en la fase indicada y mantén aparte las escalas y cuidados de lesiones que corresponden al tema siguiente.

1. 39Valoración y cuidados de enfermería ante problemas del sistema musculoesquelético y del aparato locomotor; vendajes, inmovilizaciones y otras técnicas.
2. 40Valoración y cuidados de enfermería ante problemas gastrointestinales, abdomen agudo, úlcera gastroduodenal y otros trastornos; procedimientos y técnicas de enfermería.
3. 41Valoración y cuidados de enfermería ante problemas de los órganos de los sentidos, con sus principales trastornos, procedimientos y técnicas.
4. 42Valoración y cuidados de enfermería a personas con problemas oncológicos y hematológicos; procedimientos y técnicas de enfermería.

Claves para recorrer los contenidos

• El tema musculoesquelético parte de problemas del sistema y del aparato locomotor. El programa añade procedimientos de enfermería como vendajes e inmovilizaciones; distingue la valoración de los problemas de las técnicas expresamente incluidas.
• El contenido gastrointestinal nombra abdomen agudo y úlcera gastroduodenal, además de otros problemas digestivos. Procedimientos y técnicas de enfermería completan el apartado; conserva esos ejemplos al revisar el alcance del enunciado.
• El tema de órganos de los sentidos recoge sus principales problemas y los procedimientos y técnicas de enfermería. La formulación general del programa no detalla entidades concretas, por lo que el esquema debe respetar ese alcance y no añadir una lista ajena a la convocatoria.
• El enunciado de oncología y hematología se centra en valoración y cuidados de enfermería, con procedimientos y técnicas. Estudia ambos ámbitos de manera diferenciada y mantén la referencia al cuidado enfermero que comparten en el título oficial.
• El mapa por sistemas ayuda a navegar los temas, pero la numeración continúa según el Anexo III. Al preparar esquemas, conserva ese orden y sitúa cada técnica junto al sistema o problema de salud al que se refiere su enunciado.
• Los temas 39 a 42 cubren campos distintos y con diferente nivel de detalle. Mantén las formulaciones específicas para aparato locomotor y digestivo, y las más generales para órganos de los sentidos y problemas oncológicos o hematológicos.
• En aparato locomotor y sistema musculoesquelético, el enunciado incorpora vendajes e inmovilizaciones. En digestivo nombra abdomen agudo y úlcera gastroduodenal; utiliza esos ejemplos para diferenciar los dos temas y ubicar sus técnicas respectivas.
• Los temas de órganos de los sentidos y de oncología y hematología tienen enunciados breves. El primero mantiene una referencia general a principales problemas y procedimientos; el segundo especifica cuidados y técnicas, así que conserva esa diferencia de detalle.
• La organización por sistemas sirve para consultar los temas, mientras la convocatoria conserva su numeración consecutiva. Al pasar estos ámbitos a apuntes, copia el número junto al contenido y deja clara la relación entre cada problema citado y su epígrafe.
• En este tramo conviven temas con ejemplos nombrados y otros de formulación general. Respeta esa diferencia al preparar materiales de estudio: los ejemplos sirven para reconocer el alcance que publica la convocatoria, no para reemplazar la lectura del programa completo.
• Los problemas de los sentidos, oncológicos y hematológicos se presentan en temas contiguos, pero no se fusionan. Mantén sus rótulos y procedimientos junto al enunciado correspondiente para poder comprobar después cada apartado en el documento oficial.