Enfermero/a · Servicio de Salud de Castilla-La Mancha

Temario de Enfermero/a del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha

El Anexo LIII contiene 50 temas: 5 comunes y 45 específicos. Consulta el alcance de cada tramo sin alterar el orden oficial.

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En 30 segundos

  • 50temas oficiales
  • 5temas comunes
  • 45temas específicos
  • Anexo LIIIDOCM núm. 69, de 09/04/2025
Tema 01Distribución oficial

Temario de Enfermero/a SESCAM: común y específico

El Anexo LIII separa temas comunes y específicos con numeración continua. Los rangos temáticos facilitan la consulta y conservan el orden oficial.

  1. 1Temario común · temas 1 a 5Constitución, sistema sanitario, derechos en salud, empleo estatutario y documentación clínica.
  2. 2Organización y método · temas 6 a 12Planificación, niveles asistenciales, cuidados, gestión e información clínica.
  3. 3Ética, calidad y salud pública · temas 13 a 19Bioética, calidad, investigación, epidemiología y promoción de la salud.
  4. 4Prevención y cuidados por etapas · temas 20 a 30Vacunas, higiene, comunidad, domicilio, salud sexual, infancia y envejecimiento.
  5. 5Cuidados clínicos y transversales · temas 31 a 50Dolor, salud mental, urgencias, medicamentos, sistemas, cirugía y salud laboral.
Tema 02Temario común · Anexo LIII

Marco constitucional, sanitario y estatutario: temas 1 a 5

El bloque común combina organización pública, derechos en salud y condiciones profesionales. Sus enunciados avanzan desde el marco constitucional y autonómico hasta la documentación sanitaria, con la prevención y la igualdad presentes en el recorrido.

  • MarcoLee estos temas como una base institucional para la práctica sanitaria en Castilla-La Mancha.
  • RelaciónEl primero conecta derechos, protección de la salud, autonomía regional e igualdad.
  • EnfoqueEl siguiente sitúa el sistema público y al SESCAM dentro de sus competencias.
  • AplicaciónDespués aparecen las garantías de las prestaciones y la libre elección; el régimen estatutario y la prevención de riesgos; y los derechos en salud y los usos de la historia clínica.
  • AlcanceEl orden permite distinguir el plano constitucional, la organización de los servicios y las obligaciones profesionales antes de abordar los cuidados específicos.
  • MarcoLa fuente reúne estas materias como temario común de la categoría y conserva el recorrido desde el marco público hasta la documentación sanitaria.
  • RelaciónEste bloque precede los conocimientos clínicos y fija referencias del sistema, el ejercicio profesional y los derechos de las personas atendidas.
Consultar los temas 1 a 5
  1. 01Constitución, autonomía e igualdad · El punto de partida reúne los derechos y deberes fundamentales y la protección de la salud en la Constitución. Después incorpora el Estatuto de Autonomía: las instituciones de Castilla-La Mancha y las competencias de su Junta. El temario enlaza ese marco con la igualdad efectiva entre mujeres y hombres, las políticas públicas de igualdad y las medidas integrales frente a la violencia de género. Para repasar el epígrafe, conviene mantener diferenciados el plano constitucional, la organización autonómica y las políticas de igualdad, y reconocer cómo cada uno aparece junto a la protección sanitaria. El enunciado oficial delimita esos contenidos; no convierte el tema en una relación de materias ajenas a ese marco.
  2. 02Sistema sanitario y organización de Castilla-La Mancha · El tema combina la organización general del Sistema Sanitario Público con el papel de los servicios de salud autonómicos y las áreas de salud. Añade la Ley de Ordenación Sanitaria de Castilla-La Mancha, sus disposiciones generales, el Plan de Salud y las competencias de las administraciones públicas. Dentro de ese mapa sitúa al SESCAM y pide atender a sus funciones, organización y estructura. Una lectura ordenada permite distinguir el marco estatal de la organización propia de la comunidad y ubicar el servicio regional dentro de ella. El programa no se limita a nombrar instituciones: relaciona competencias, planificación y estructura sanitaria para explicar cómo se articula la prestación pública en Castilla-La Mancha.
  3. 03Cohesión, calidad y garantías del Sistema Nacional de Salud · El epígrafe aborda la Ley de cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud desde tres piezas: la ordenación de las prestaciones, las garantías que las acompañan y el Consejo Interterritorial. El programa incorpora la normativa regional sobre garantía de la atención sanitaria y libre elección en las prestaciones del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha. Al estudiar el tema, separa primero el marco común del SNS y luego las reglas autonómicas que concretan garantías y elección. La relación entre ambos planos ayuda a entender que el temario trata tanto la estructura de las prestaciones como los derechos asociados a su acceso. El alcance queda acotado a los contenidos expresos del programa oficial.
  4. 04Estatuto Marco, prevención y protección en el trabajo · Este tema reúne el Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud y la Ley de Prevención de Riesgos Laborales. El programa destaca los derechos y obligaciones, además de la consulta y participación de las personas trabajadoras. También incluye el Plan Perseo, como procedimiento de actuación ante una situación de violencia en el centro de trabajo, y la resolución del SESCAM sobre la certificación negativa del Registro Central de Delincuentes Sexuales y de Trata de Seres Humanos para el personal de las instituciones sanitarias. Es útil mantener separados el régimen del vínculo estatutario, la prevención laboral y los procedimientos de protección del entorno sanitario. Los cuatro componentes forman el alcance publicado para el tema.
  5. 05Derechos en salud e historia clínica · El último tema común trata la ley regional sobre derechos y deberes en materia de salud y la documentación sanitaria de Castilla-La Mancha. En esta parte, el programa señala los usos de la historia clínica y remite al Decreto 24/2011 sobre documentación sanitaria. La preparación puede organizarse distinguiendo los derechos y deberes de las personas usuarias de las reglas relativas a la información clínica y su documentación. El enunciado no reduce la materia a memorizar el nombre de una norma: sitúa la historia clínica dentro de la documentación sanitaria autonómica y dirige la atención a sus usos. La referencia del decreto se conserva como parte del contenido oficial del epígrafe.
Tema 03Temario específico · temas 6 a 10

Organización asistencial y método enfermero

Los primeros enunciados específicos pasan de la planificación regional a los entornos de atención y, desde ahí, a la organización y evaluación de los cuidados.

  • MarcoEste tramo permite seguir el paso de la planificación sanitaria a la práctica enfermera.
  • RelaciónEl plan regional, las estrategias y la atención a la cronicidad abren el recorrido; los temas siguientes comparan los ámbitos de Atención Primaria y Especializada y explican cómo se organizan los cuidados entre centro de salud, comunidad y hospital.
  • EnfoqueLos modelos conceptuales aportan el marco, mientras que el proceso enfermero ordena la valoración, el diagnóstico, la planificación, la intervención y la evaluación.
  • AplicaciónMantener esa secuencia ayuda a relacionar cada herramienta con su función.
  • AlcanceEl programa menciona Gordon y Henderson para la valoración y NANDA, NIC y NOC para las taxonomías; sus nombres se conservan dentro del tema correspondiente.
Consultar los temas 6 a 10
  1. 06Planificación sanitaria y prioridades de Castilla-La Mancha · El bloque específico comienza con el Plan de Salud de Castilla-La Mancha y su horizonte 2025. El enunciado incorpora el Plan Dignifica, otros planes estratégicos, la estratificación de pacientes crónicos y las redes de expertos y profesionales del sistema sanitario regional. Al repasarlo, identifica cada instrumento por su función dentro de la planificación: los planes establecen líneas de actuación, la estratificación organiza la atención a la cronicidad y las redes reúnen experiencia profesional. El texto oficial enumera estos componentes como contenidos del tema, sin valorar la vigencia actual de esos planes. Mantenerlos en el orden del programa evita confundir herramientas de planificación con estructuras asistenciales de otros epígrafes.
  2. 07Atención primaria, centros de salud y hospitales · El tema compara la Atención Primaria con la Atención Especializada. Para el primer nivel recoge centros y equipos de salud, sus funciones y organización, y el trabajo del personal de enfermería en Castilla-La Mancha. Para el ámbito especializado, incorpora la clasificación de hospitales, su organización y funcionamiento, además de las funciones enfermeras regionales. La lectura debe conservar esa doble estructura: primero los dispositivos y equipos de Atención Primaria; después los hospitales y la atención especializada. El programa pide atender tanto a la organización como a la aportación profesional en cada entorno. Así se estudian conjuntamente los niveles asistenciales sin presentar sus funciones como intercambiables ni añadir estructuras no recogidas en el enunciado.
  3. 08Organización de cuidados y continuidad asistencial · El programa lleva la organización de los cuidados enfermeros a Atención Primaria y Atención Especializada y señala como entornos el centro de salud, la comunidad y el hospital. Incluye la consulta de enfermería, la coordinación entre niveles para mantener la continuidad de los cuidados y el informe de cuidados de enfermería. Es un tema que conecta lugares de atención con herramientas de comunicación clínica. Para estudiarlo, sigue el recorrido desde la valoración en el entorno de origen hasta la coordinación cuando interviene otro nivel, y distingue el informe como documento de continuidad. La estructura oficial pone el foco en cómo se organizan y enlazan los cuidados, no en una lista aislada de centros.
  4. 09Modelos conceptuales y teorías de enfermería · El enunciado presenta el marco conceptual y los modelos de enfermería y destaca dos teorías: la de las Necesidades Humanas y la del Autocuidado. En ambos casos se pide conocer el concepto. La extensión del tema es deliberadamente acotada en el programa, por lo que la preparación puede centrarse en reconocer qué aporta cada marco al pensamiento enfermero y evitar mezclar sus denominaciones. El temario lo sitúa antes de la metodología y del proceso de enfermería, una secuencia que permite pasar de los fundamentos conceptuales a la aplicación ordenada de los cuidados. La página conserva ese lugar dentro del bloque y resume el alcance sin atribuir al texto oficial contenidos que no enumera.
  5. 10Proceso enfermero, valoración y taxonomías · Este epígrafe desarrolla las fases del proceso de enfermería y la valoración mediante los patrones funcionales de salud de Marjory Gordon y las necesidades humanas de Virginia Henderson. Incluye el concepto y los tipos de diagnósticos según NANDA, la planificación y ejecución de cuidados, la formulación de objetivos y las intervenciones NIC. La evaluación incorpora la clasificación de resultados NOC, los criterios de resultado y sus indicadores. Para estudiar el recorrido, sigue la secuencia desde la valoración hasta la evaluación y conserva la función de cada taxonomía: diagnóstico, intervención y resultado. El enunciado reúne método y herramientas profesionales, de manera que las fases se comprenden mejor como partes relacionadas de un mismo proceso de cuidados.
Tema 04Temario específico · temas 11 y 12

Gestión e información sanitaria

Planificación de servicios, organización enfermera e información clínica.

  • MarcoDistingue la gestión, el registro clínico y la clasificación de problemas de salud; los dos temas describen herramientas diferentes.
Consultar los temas 11 a 12
  1. 11Gestión de servicios sanitarios y de enfermería · Planificación y gestión de servicios sanitarios y de enfermería: tendencias, objetivos, actividades y recursos; producto sanitario y enfermero, sistemas de medición y cartera de servicios.
  2. 12Información clínica y registros de enfermería · Sistemas de información de Atención Primaria y Especializada: historia clínica, registros de actividad enfermera y clasificaciones internacionales de problemas de salud.

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Tema 05Temario específico · tema 13

Bioética, derechos y confidencialidad

El tema reúne principios éticos, deberes y derechos relacionados con la información clínica.

Una profesional de Enfermería conversa con una paciente en un espacio asistencial.
  • MarcoSepara deberes, confidencialidad, decisiones anticipadas y autonomía; revisa los términos del enunciado oficial antes de ampliar cada apartado.
Consultar los temas 13 a 13
  1. 13Bioética, secreto profesional y autonomía · Bioética, dilemas y deontología; secreto profesional; voluntades anticipadas, autonomía e información clínica; objeción de conciencia.
Tema 06Temario específico · temas 14 a 19

Calidad asistencial, investigación y salud pública

Este grupo enlaza la mejora y seguridad de la atención con la investigación y las herramientas para comprender la salud de la población.

  • MarcoLos temas parten de la calidad asistencial y la seguridad del paciente: dimensiones, evaluación, satisfacción, efectos adversos y notificación.
  • RelaciónContinúan con métodos de investigación, evidencia y guías de práctica clínica.
  • EnfoqueA partir de ahí, salud pública, epidemiología y demografía aportan conceptos e indicadores poblacionales; el tramo se cierra con promoción, prevención, detección precoz y educación para la salud durante distintas etapas de la vida.
  • AplicaciónLa secuencia permite pasar de la evaluación de los servicios a la comprensión de los problemas de salud y las respuestas educativas.
  • AlcanceConserva la diferencia entre los conceptos y herramientas de cada materia: no son capítulos intercambiables, aunque todos se relacionen con la mejora de la atención.
Consultar los temas 14 a 19
  1. 14Calidad asistencial y seguridad del paciente · El tema define la calidad asistencial y sus dimensiones, y aborda su evaluación y mejora continua. Recoge la satisfacción del usuario y las tendencias de evaluación de la calidad de los cuidados enfermeros. Añade el Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud, con sus áreas de actuación y estrategias, y la seguridad del paciente: identificación de efectos adversos, evitabilidad e impacto, análisis y sistemas de notificación. Cierra con la Estrategia de Seguridad del Paciente de Castilla-La Mancha. Una forma de estudiarlo es distinguir medición de calidad, mejora del servicio y gestión de incidentes, y después relacionar esos planos con la estrategia regional. El listado oficial cubre tanto la calidad percibida como la seguridad clínica.
  2. 15Investigación y práctica basada en la evidencia · El enunciado diferencia investigación básica y aplicada, y contempla estudios descriptivos, analíticos, de procesos y de resultados. También recoge la estructura metodológica de un trabajo científico, las fuentes de datos y la enfermería basada en la evidencia. En esta última incluye niveles de evidencia, grados de recomendación, bases bibliográficas y documentales, revisión bibliográfica y análisis crítico. Las guías de práctica clínica y la investigación e innovación en ciencias de la salud completan el tema. Al prepararlo, recorre el camino desde la pregunta y las fuentes hasta la valoración de resultados y su posible aplicación. El resumen conserva los componentes metodológicos que el anexo enumera y evita reducir investigación a una única clase de estudio.
  3. 16Salud pública e indicadores de salud · Este apartado define salud pública, salud y enfermedad, y presenta indicadores por edad y sexo: morbilidad, mortalidad, letalidad y esperanza de vida. Incluye los principales problemas de salud de la población española actual y los criterios de priorización que señala el programa: magnitud, trascendencia, vulnerabilidad y coste. Para estudiar el tema, diferencia primero los indicadores y después observa cómo los criterios permiten ordenar problemas y orientar prioridades. El enunciado combina conceptos generales con herramientas de lectura poblacional, por lo que no conviene tratar cada indicador como una definición aislada. La referencia a la población española y a la priorización forma parte del alcance publicado en el temario oficial.
  4. 17Epidemiología y vigilancia · El tema introduce la epidemiología, el método epidemiológico y los diseños de estudio. Después se centra en enfermedades transmisibles de mayor incidencia en la población española, el Sistema Nacional de Vigilancia Epidemiológica y las enfermedades de declaración obligatoria. El repaso puede seguir dos planos: cómo se estudian los fenómenos de salud y cómo se organiza la vigilancia de determinados procesos transmisibles. Conviene diferenciar método, diseño y sistema de vigilancia, y ubicar las enfermedades de declaración obligatoria como parte del contenido normativo y de seguimiento del programa. El resumen no establece prevalencias ni cifras de incidencia; conserva únicamente las materias que aparecen en el enunciado oficial.
  5. 18Demografía sanitaria · El anexo recoge el concepto y las tendencias de la demografía sanitaria, así como indicadores útiles para el trabajo enfermero: natalidad, fecundidad, mortalidad, migraciones y crecimiento vegetativo. El tema invita a leer la composición y evolución de la población desde indicadores distintos, sin confundir sus significados. Para repasarlo, organiza las medidas según el fenómeno demográfico al que se refieren y relaciona su utilidad con la planificación de la atención. El programa sitúa este contenido junto a salud pública y epidemiología, formando un bloque de herramientas para entender la dimensión poblacional de la salud. No se aportan aquí valores actuales de esos indicadores, porque el temario oficial enumera conceptos y no publica series estadísticas.
  6. 19Promoción, prevención y educación para la salud · El tema distingue prevención y promoción de la salud e incluye la detección precoz de problemas. Recorre factores de riesgo durante infancia, adolescencia, edad adulta y vejez, con identificación y cuidados enfermeros. Desarrolla la educación para la salud en los ámbitos individual, grupal y comunitario, sus metodologías y técnicas didácticas, y su uso para fomentar autocuidado. El programa incluye a la persona paciente, a quien cuida y a la familia. Al estudiarlo, diferencia el objetivo preventivo de la promoción y relaciona las técnicas educativas con el público y el contexto. El alcance abarca etapas vitales, detección, riesgo y educación, por lo que conviene mantener esos cuatro ejes visibles al hacer el esquema.
Tema 07Temario específico · temas 20 a 24

Prevención, cuidados comunitarios y comunicación

Los enunciados recorren inmunizaciones, higiene sanitaria, salud sexual, atención domiciliaria y relación clínica.

  • MarcoEl grupo reúne medidas de prevención con formas de atención cercanas a la persona.
  • RelaciónComienza por vacunas e inmunizaciones y continúa con higiene, esterilización, prevención de infecciones y aislamiento en centros sanitarios.
  • EnfoqueDespués aborda sexualidad y reproducción, y desplaza la atención al domicilio, donde incluye coordinación entre niveles y servicios sociales.
  • AplicaciónLa comunicación clínica y el apoyo emocional completan el tramo.
  • AlcanceLa lectura por temas ayuda a separar los contextos y conservar el hilo: prevención, continuidad de cuidados y relación profesional.
  • MarcoEl programa también sitúa la vacunación en infancia y edad adulta, e incluye educación y cuidados en el ámbito comunitario.
Consultar los temas 20 a 24
  1. 20Vacunación e inmunizaciones · El enunciado aborda el concepto de inmunización, la clasificación y los tipos de vacunas y la vacunación infantil y adulta. Incluye indicaciones, contraindicaciones, complicaciones, conservación, administración y pautas, y remite al calendario vacunal vigente en Castilla-La Mancha. Al preparar el tema, reúne por separado la clasificación, la decisión de vacunar y las condiciones de conservación y administración; después sitúa las pautas dentro del calendario regional citado. El programa presenta la vacunación a lo largo de distintas etapas de la vida, no como una intervención limitada a la infancia. La página no reproduce un calendario que pueda cambiar: el dato estable aquí es que el temario exige conocer el calendario vigente regional.
  2. 21Higiene, esterilización e infección sanitaria · El tema reúne conceptos generales de higiene en centros sanitarios, antisépticos, desinfectantes y esterilización. Define la infección nosocomial y aborda las infecciones principales y sus medidas preventivas. Añade aislamiento, sus tipos y descripción, junto con la gestión de residuos sanitarios. Para estructurarlo, separa las medidas sobre materiales y superficies de las que se dirigen a prevenir la transmisión y organizar el aislamiento; la gestión de residuos completa el entorno seguro. El enunciado recoge conceptos y medidas generales, sin concretar protocolos de un centro ni pautas locales.
  3. 22Sexualidad, reproducción y planificación familiar · El programa incluye sexualidad y reproducción, planificación familiar y anticoncepción, además de la prevención de infecciones de transmisión sexual. También pide abordar la valoración integral y los cuidados ante patrones sexuales inefectivos o disfunción sexual. El tema combina prevención, decisiones reproductivas y atención a necesidades de salud, por lo que conviene estudiar el contenido sin reducirlo a métodos anticonceptivos. La valoración integral forma parte explícita del enfoque de cuidados que señala el enunciado. El resumen conserva esa mirada amplia y no añade recomendaciones clínicas particulares; para prepararlo, relaciona cada apartado con la prevención y el cuidado profesional que aparecen en el temario oficial.
  4. 23Atención domiciliaria y coordinación sociosanitaria · El tema define la atención domiciliaria y las etapas de la visita. Incluye la coordinación de Atención Primaria, Atención Especializada y Servicios Sociales; programas para personas inmovilizadas y en situación terminal; estrategias para la atención de pacientes crónicos y alternativas a la hospitalización convencional. También incorpora la atención sociosanitaria de Castilla-La Mancha. Para ordenar el alcance, sigue la visita desde su preparación hasta la coordinación posterior y distingue programas según la necesidad atendida. La continuidad entre servicios aparece como parte central del enunciado, junto con la respuesta en el domicilio y las alternativas asistenciales. El programa reúne organización y cuidados sin sustituirlos por una descripción de recursos de una localidad concreta.
  5. 24Comunicación clínica y trabajo en equipo · El epígrafe comprende técnicas y habilidades de comunicación y relación interpersonal, trabajo en equipo y entrevista clínica. El programa solicita conocer el concepto y las características de la entrevista, y reconocer necesidades de apoyo emocional y psicológico en la persona atendida, quien cuida y la familia. Puede estudiarse en tres pasos: comunicación profesional, conversación clínica y detección de necesidades de apoyo. El enfoque mantiene vinculadas la relación interpersonal y la colaboración del equipo, en lugar de tratarlas como habilidades inconexas. La escucha y el apoyo aparecen en el temario como contenidos de valoración y cuidado; este resumen no establece un método clínico específico que el enunciado no detalle.
Tema 08Temario específico · temas 25 a 30

Cuidados de la mujer, infancia y persona mayor

Este tramo agrupa la atención en diferentes etapas de vida y añade los cuidados ante procesos infecciosos y crónicos.

  • MarcoLos temas comienzan con gestación, puerperio, lactancia y climaterio, y continúan con valoración y cuidados de la infancia sana y enferma.
  • RelaciónDespués incorporan procesos infectocontagiosos y atención a personas mayores.
  • EnfoquePara estudiar el recorrido, diferencia las necesidades y cuidados de cada etapa sin perder los contenidos transversales: prevención, educación, valoración integral, apoyo familiar y coordinación asistencial.
  • AplicaciónEl último enunciado del grupo amplía la mirada hacia envejecimiento, dependencia, cronicidad y fragilidad.
  • AlcanceEsta organización por rangos es una ayuda de consulta; el documento oficial conserva cada tema como enunciado independiente.
Consultar los temas 25 a 30
  1. 25Embarazo, puerperio y lactancia · El tema aborda la valoración y los cuidados de enfermería durante la gestación, con alimentación, higiene, cambios fisiológicos, educación maternal y problemas frecuentes. Después trata el puerperio, sus cambios fisiológicos y psicológicos, y la lactancia materna. La estructura permite repasar el continuo desde el embarazo hasta el periodo posterior al parto, manteniendo separados los cuidados propios de cada etapa. La educación maternal y la lactancia aparecen junto a la valoración clínica, no como apéndices. El programa enumera estos ámbitos sin definir protocolos detallados, por lo que el resumen conserva el alcance de estudio sin presentar una pauta individual como contenido literal del anexo.
  2. 26Climaterio y prevención ginecológica · El enunciado recoge la valoración y los cuidados a la mujer durante el climaterio, la prevención y el control de riesgos, y la educación para la salud individual y grupal. Añade el diagnóstico precoz del cáncer ginecológico. El repaso puede distinguir la valoración de esta etapa, la prevención de riesgos y las acciones educativas, y mantener el diagnóstico precoz como parte diferenciada del tema. La dimensión individual y la grupal aparecen expresamente en el programa. La página no incorpora recomendaciones de cribado, edades ni frecuencias porque esos datos no forman parte del resumen oficial citado y pueden depender de normas y programas específicos.
  3. 27Salud y desarrollo infantil · El tema trata la valoración y los cuidados del niño sano desde el nacimiento hasta los catorce años. Incluye pruebas metabólicas, etapas y parámetros de desarrollo y crecimiento, y respuesta evolutiva. También recoge medidas de fomento de la salud relacionadas con higiene, alimentación, nutrición y dentición; salud bucodental y prevención de caries; y prevención de accidentes infantiles. Para estudiarlo, ordena la materia por desarrollo, hábitos y prevención, relacionando cada etapa con las necesidades que señala el programa. El enunciado abarca tanto el seguimiento del crecimiento como la promoción de la salud cotidiana. El resumen conserva esos contenidos sin introducir tablas de desarrollo ajenas al documento oficial.
  4. 28Cuidados del niño enfermo · El programa reúne la valoración y los cuidados del niño enfermo y señala situaciones como bajo peso y prematuridad, crisis convulsivas, insuficiencia respiratoria aguda, problemas gastrointestinales agudos y deshidratación. Incorpora otros problemas frecuentes, procedimientos y técnicas enfermeras, y las dificultades asociadas al ingreso hospitalario. La preparación puede separar la atención a procesos clínicos, las técnicas y la experiencia de hospitalización, sin perder el punto común de valoración y cuidados. El temario no limita el tema a una patología, sino que lo plantea como un conjunto de problemas y respuestas profesionales. Esta síntesis sigue los ámbitos expresos del anexo y no añade tratamientos concretos.
  5. 29Cuidados ante procesos infectocontagiosos · El epígrafe aborda los cuidados de enfermería ante procesos infectocontagiosos y cita hepatitis, tuberculosis e infección por VIH, además de otros procesos infecciosos. Incluye medidas de prevención y control, procedimientos y técnicas de enfermería. Al organizarlo, diferencia el conocimiento de los procesos citados de las medidas destinadas a evitar y controlar la transmisión, y reserva un apartado para las intervenciones profesionales. El temario sitúa este contenido junto a los cuidados por etapas vitales y después de los temas maternoinfantiles; aquí se mantiene ese orden numérico. No se ofrecen datos de incidencia ni tratamientos, ya que el texto oficial delimita materias y no presenta estadísticas clínicas.
  6. 30Envejecimiento, valoración geriátrica y dependencia · El tema recoge cambios del envejecimiento y valoración geriátrica integral en sus dimensiones clínica, funcional, mental y social. Incluye orientación para el autocuidado, hábitos dietéticos, prevención de accidentes y deterioro cognitivo, apoyo a quien cuida y a la familia, y grandes síndromes geriátricos. Añade generalidades del Plan Gerontológico Nacional, atención enfermera a personas en situación de dependencia, abordaje integral de la cronicidad y prevención de la fragilidad. Para repasarlo, conserva la mirada integral y distingue valoración, autocuidado, apoyo y planificación. El programa combina aspectos personales y familiares con referencias a dependencia y cronicidad, sin reducir el cuidado de la persona mayor a una única necesidad.

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Tema 09Temario específico · temas 31 a 37

Dolor, salud mental, urgencias y cuidados clínicos

El programa pasa de la atención al final de la vida a la salud mental y las urgencias, y continúa con farmacología, nutrición y cuidados neurológicos.

  • MarcoEste bloque reúne necesidades complejas y procedimientos que el temario presenta en temas consecutivos.
  • RelaciónLos cuidados paliativos y el dolor incorporan apoyo a cuidadores y familia.
  • EnfoqueSalud mental incluye trastornos, urgencias y recursos regionales; drogodependencias añade planes y actuaciones en Atención Primaria.
  • AplicaciónEl tema de urgencias trata situaciones críticas y organización ante catástrofes.
  • AlcanceDespués aparecen medicamentos, administración y cálculo de dosis, seguidos de alimentación, nutrición y soporte enteral o parenteral.
  • MarcoEl grupo concluye con enfermedades neurológicas y el Código Ictus regional.
  • RelaciónAl repasar, conserva las fronteras entre valoración clínica, intervención urgente, tratamiento y planificación de recursos, tal como las presenta el anexo.
  • EnfoqueLos enunciados enlazan cuidados a personas y familias con valoración, actuación urgente, uso de medicamentos, soporte nutricional y procedimientos neurológicos; cada tema mantiene su campo y vocabulario.
Consultar los temas 31 a 37
  1. 31Atención al final de la vida y control del dolor · El programa aborda la valoración y los cuidados de la persona en situación terminal, sus principales problemas y la atención a quien presenta dolor. Enumera tipos y características del dolor, escalas de medida, escala analgésica de la OMS y medidas no farmacológicas de la OMS para su control. También incluye el apoyo a la persona cuidadora y a la familia. El tema integra valoración, alivio y acompañamiento, por lo que puede organizarse con esos tres ejes. La referencia a escalas y a la OMS forma parte del contenido del anexo. El foco sigue siendo el cuidado y el apoyo dentro del alcance oficial.
  2. 32Salud mental y urgencias psiquiátricas · El epígrafe incluye trastornos psicóticos como la esquizofrenia, trastornos neuróticos como fobias, ansiedad y trastorno obsesivo-compulsivo, y trastornos del estado de ánimo como la depresión. Añade la atención enfermera en urgencias psiquiátricas, la prevención del suicidio y la intervención ante tentativas autolíticas en Castilla-La Mancha. También recoge la red regional de salud mental, sus dispositivos, recursos y marco normativo, además del Plan de Salud Mental regional 2018-2025. Para estudiarlo, separa los grupos de problemas, la respuesta urgente y la organización de recursos, sin confundirlos. El resumen respeta las referencias del programa y no afirma que los planes citados sigan vigentes hoy.
  3. 33Drogodependencias y consumo de riesgo de alcohol · El programa comprende drogodependencias y los planes nacional y regional sobre alcoholismo y drogodependencias. Incluye dispositivos, recursos y actuaciones, y la detección e intervención breve sobre el consumo de riesgo y perjudicial de alcohol en Atención Primaria. Al organizar el tema, diferencia la planificación y los recursos de la actuación profesional en el primer nivel asistencial. El enunciado aborda la respuesta a las adicciones y la intervención breve en Atención Primaria junto con los planes y recursos regionales.
  4. 34Urgencias, emergencias y catástrofes · El tema parte de los conceptos de urgencia y emergencia y desarrolla cuidados ante situaciones críticas: politraumatismos, quemaduras, shock e intoxicaciones agudas, entre otras. Incluye parada cardiorrespiratoria y medidas de actuación, reanimación básica y avanzada, y la definición de catástrofe y de accidente con múltiples víctimas. Añade triaje, delimitación del área, hospital de campaña, funciones y procedimientos. Para repasarlo, diferencia la atención a una persona en estado crítico de la organización ante incidentes colectivos, manteniendo el triaje como puente entre ambos planos. El resumen no incorpora algoritmos de actuación: conserva las materias que el temario oficial enumera y remite al texto para su delimitación exacta.
  5. 35Farmacología y administración de medicamentos · El enunciado incluye clasificación de medicamentos, absorción y eliminación, toxicidad y efectos colaterales, farmacovigilancia y conservación. También aborda la administración: precauciones previas, vías, elección, técnicas, problemas frecuentes y cálculo de dosis. Es útil estudiar por separado el recorrido del medicamento, su conservación y la seguridad durante la administración, y después relacionar las vías con técnicas y problemas que el programa menciona. El tema reúne conocimientos de farmacología y práctica enfermera, sin limitarse a memorizar categorías. Esta síntesis no ofrece dosis ni recomendaciones para pacientes; el alcance se ciñe a los contenidos del anexo y al cálculo como materia de estudio.
  6. 36Nutrición y cuidados ante problemas alimentarios · El temario diferencia alimentación y nutrición, recoge la clasificación de alimentos y la elaboración de dietas, incluidas las terapéuticas. Incluye valoración y cuidados ante desnutrición, deshidratación, anorexia, bulimia y obesidad. También aborda nutrición enteral y parenteral, con técnicas de administración y protocolos de actuación. Para estructurarlo, parte de los conceptos y la planificación dietética y continúa con necesidades de soporte y problemas nutricionales. La intervención enfermera aparece tanto en la valoración como en la administración de soporte nutricional. El resumen no prescribe dietas ni protocolos concretos: identifica las materias que figuran en el programa oficial para su estudio.
  7. 37Cuidados neurológicos y enfermedad cerebrovascular · El tema recoge enfermedades neurodegenerativas (Alzheimer y otras demencias, Parkinson, esclerosis múltiple y esclerosis lateral amiotrófica) junto a procesos neurológicos como enfermedad cerebrovascular, meningitis y epilepsia. Añade el Código Ictus de Castilla-La Mancha y los procedimientos e intervenciones de enfermería. Para organizar el repaso, distingue procesos neurodegenerativos, otros problemas neurológicos y respuesta profesional; conserva el Código Ictus como referencia regional incluida en el programa. El enunciado combina patologías y procedimientos, por lo que las intervenciones forman parte del esquema. El alcance corresponde al temario publicado para la categoría.
Tema 10Temario específico · temas 38 a 42

Cuidados por sistemas: respiratorio, cardiovascular, hematológico, renal y endocrino

Estos temas ordenan problemas de salud por sistemas y combinan procesos clínicos con valoración, procedimientos e intervenciones enfermeras.

  • MarcoLa secuencia comienza con problemas respiratorios y vías aéreas artificiales, continúa con afecciones cardiovasculares y hematológicas, y termina con atención renal, urológica y endocrina.
  • RelaciónAlgunos enunciados detallan técnicas, como espirometría, oxigenoterapia, cateterismo o diálisis; otros se centran en grupos de patologías y cuidados.
  • EnfoquePara preparar el tramo, crea una estructura común de valoración y procedimientos y conserva los contenidos particulares de cada sistema.
  • AplicaciónEl texto oficial delimita técnicas, procesos y alcance de cada tema.
  • AlcanceDe este modo, la agrupación facilita el repaso sin fusionar los enunciados.
Consultar los temas 38 a 42
  1. 38Cuidados ante problemas respiratorios · El programa enumera insuficiencia respiratoria aguda, enfermedad pulmonar obstructiva crónica, tromboembolismo pulmonar, asma y otros problemas respiratorios. Entre los procedimientos e intervenciones incluye espirometría, oxigenoterapia, aerosolterapia y drenaje torácico. También recoge cuidados a personas con vías aéreas artificiales, como intubación endotraqueal y traqueostomías. Para estudiar este tema, separa los procesos clínicos de las técnicas y añade un apartado específico para la atención de vías artificiales. La relación entre valoración y procedimiento atraviesa todo el epígrafe. La página resume el alcance oficial, sin convertirlo en instrucciones clínicas de ejecución ni añadir criterios que no aparecen en el enunciado.
  2. 39Cuidados cardiovasculares · El tema comprende insuficiencia cardiaca, síndrome coronario agudo, hipertensión arterial, pericarditis aguda, aneurisma aórtico y enfermedad vascular periférica. El enunciado los reúne como problemas cardiovasculares y completa el alcance con procedimientos e intervenciones de enfermería. Una preparación ordenada puede agrupar las patologías según la estructura o función afectada y reservar un apartado para valoración y cuidados. El programa reúne la selección de problemas y la dimensión profesional en el mismo epígrafe.
  3. 40Cuidados ante problemas hematológicos · El epígrafe recoge anemias, síndromes hemorrágicos y trastornos de la coagulación como problemas hematológicos, e incorpora procedimientos e intervenciones de enfermería. Su alcance es más breve que otros temas clínicos, así que conviene mantener el esquema claro: reconocer los grupos de problemas que enumera el programa y vincularlos a la valoración y los cuidados profesionales. La página no desarrolla diagnósticos diferenciales ni tratamientos específicos, que no están detallados en el enunciado citado. El contenido se mantiene dentro del sistema hematológico y de la práctica enfermera, sin extenderlo a otras áreas por proximidad temática.
  4. 41Cuidados renales, urológicos y diálisis · El tema aborda insuficiencia renal aguda, incontinencia urinaria, infección urinaria y litiasis renoureteral, además de otros problemas renales y urológicos. Desarrolla el cateterismo vesical, su concepto, indicaciones y contraindicaciones. Incluye tratamiento sustitutivo de la función renal mediante diálisis peritoneal y hemodiálisis, trasplante renal y procedimientos e intervenciones de enfermería. Para estudiarlo, separa valoración de los procesos, técnica de sondaje y alternativas de sustitución de la función renal; después integra los cuidados en cada recorrido. El programa reúne problemas y procedimientos en un mismo tema, y esta síntesis conserva ambos planos sin añadir protocolos o criterios clínicos externos.
  5. 42Cuidados endocrinológicos y diabetes · El enunciado incluye diabetes y sus complicaciones, trastornos tiroideos y otros problemas endocrinológicos. Añade los procedimientos e intervenciones de enfermería correspondientes. El repaso puede organizarse alrededor de los procesos mencionados, la valoración de la persona y las intervenciones profesionales, distinguiendo las complicaciones de la enfermedad de los trastornos tiroideos. El temario no presenta una clasificación más detallada; organiza el cuidado enfermero junto al conocimiento de los procesos de salud incluidos.
Tema 11Temario específico · temas 43 a 50

Cuidados musculoesqueléticos, digestivos y transversales

El tramo final reúne problemas musculoesqueléticos, digestivos y sensoriales, junto con oncología, cirugía, piel, violencia y salud laboral.

  • MarcoLos primeros enunciados del grupo revisan cuidados musculoesqueléticos, problemas gastrointestinales y órganos de los sentidos.
  • RelaciónDespués, oncología y atención quirúrgica incorporan tratamientos, procedimientos, dispositivos y cuidados por etapas.
  • EnfoqueLa integridad cutánea aparece como otro eje de valoración.
  • AplicaciónLos temas finales amplían la perspectiva a detección de malos tratos, violencia de género, diversidad, desigualdades en el acceso y salud laboral, con prevención del riesgo biológico y ergonomía.
  • AlcanceEsta parte combina cuidados por sistemas con asuntos transversales que afectan a la práctica profesional.
  • MarcoMantenerlos en su orden ayuda a cerrar el programa sin confundir los problemas clínicos con el contexto social y laboral que también forma parte del temario.
  • RelaciónLa transición pasa de procedimientos ligados a sistemas a cuidados transversales sobre dispositivos, piel, derechos y condiciones de trabajo sanitario.
  • EnfoqueLa perspectiva de género y la prevención laboral cierran el programa junto a los contenidos clínicos y perioperatorios.
Consultar los temas 43 a 50
  1. 43Cuidados musculoesqueléticos y traumatología · El programa aborda osteoporosis, tumores óseos, artrosis, artritis reumatoide, fracturas, amputación, esguince y luxación, además de otros problemas musculoesqueléticos. Incluye procedimientos de enfermería como vendajes, inmovilizaciones y otras intervenciones. Para organizar el contenido, diferencia procesos crónicos, lesiones y situaciones que requieren técnicas de soporte, y conserva los procedimientos como parte del mismo epígrafe. La síntesis no describe técnicas paso a paso: señala su presencia en el temario y mantiene el foco en la valoración y los cuidados. El listado oficial combina problemas del sistema musculoesquelético con actuaciones enfermeras, por lo que conviene estudiar ambos componentes de forma relacionada.
  2. 44Cuidados gastrointestinales y ostomías · El tema recoge abdomen agudo, úlcera gastroduodenal, gastritis, obstrucción intestinal, cáncer colorrectal y otros problemas gastrointestinales. En procedimientos e intervenciones de enfermería menciona ostomías y sondaje nasogástrico, entre otras actuaciones. Una lectura útil separa las patologías de las técnicas y cuidados vinculados al sistema digestivo y permite revisar cómo se relacionan valoración y procedimiento. El enunciado incluye problemas de distinta naturaleza en un mismo bloque; las técnicas nombradas forman parte del temario oficial.
  3. 45Cuidados en problemas de los sentidos · El programa dedica este tema a los principales problemas de los órganos de los sentidos y a los procedimientos e intervenciones de enfermería relacionados. El epígrafe no enumera patologías concretas; mantiene como alcance la valoración de problemas sensoriales y los cuidados profesionales. El enunciado queda separado de los temas musculoesqueléticos y gastrointestinales que lo preceden.
  4. 46Cuidados oncológicos y tratamientos · El epígrafe aborda problemas oncológicos y los cuidados asociados a cirugía, radioterapia y quimioterapia. Incluye medicamentos antineoplásicos, su clasificación y efectos secundarios, medicamentos coadyuvantes, manipulación de citostáticos y manejo de reservorios y vías centrales. Para repasarlo, distingue las modalidades de tratamiento, sus efectos y los cuidados vinculados a la administración y los dispositivos. El programa combina conocimientos de tratamiento con procedimientos de enfermería; no se limita a enumerar tipos de cáncer. La síntesis conserva cada grupo expresamente mencionado y evita añadir protocolos de manipulación o seguimiento clínico que el anexo no desarrolla.
  5. 47Cuidados perioperatorios y cirugía menor · El programa organiza el cuidado del paciente quirúrgico en las etapas preoperatoria, intraoperatoria y posquirúrgica. También incluye cirugía menor en los equipos de Atención Primaria y procedimientos de enfermería como drenajes y curas, entre otras técnicas. La secuencia por etapas ayuda a conservar la continuidad del cuidado antes, durante y después de la intervención; la cirugía menor añade el contexto de Atención Primaria. Conviene mantener los procedimientos asociados dentro del tema y distinguirlos del bloque oncológico, que cuenta con su propio epígrafe.
  6. 48Integridad cutánea, heridas y úlceras · El tema recoge problemas de la piel y la valoración integral del deterioro de la integridad cutánea. Entre sus contenidos figuran heridas, quemaduras y úlceras por presión. La preparación puede partir de la valoración de la piel y continuar con los problemas nombrados, manteniendo la visión integral que pide el programa. Las quemaduras aparecen aquí junto a otras lesiones cutáneas, aunque también se mencionan en el bloque de urgencias; el orden oficial las incluye en ambos contextos. El resumen conserva esa presencia sin tratarlos como duplicados: cada tema aborda un marco distinto. No se añaden escalas ni protocolos específicos ausentes del enunciado.
  7. 49Malos tratos, violencia y perspectiva de género · El programa incluye detección y prevención de malos tratos en la infancia, la edad adulta y la vejez; violencia de género; atención sanitaria a la diversidad de género y sexualidad; conceptos básicos; desigualdades en el acceso a los servicios; y perspectiva de género y salud. Al estudiarlo, diferencia los contextos de detección, la atención sanitaria y el análisis de desigualdades, y mantiene la perspectiva de género como eje transversal que el enunciado nombra expresamente. El tema reúne población, violencia y acceso a servicios, por lo que conviene evitar reducirlo a una sola etapa vital. Esta síntesis respeta la amplitud publicada y no añade protocolos regionales que no se detallan en el temario.
  8. 50Salud laboral y riesgo biológico · El último tema aborda la salud laboral y las condiciones físico-ambientales del trabajo. Añade el accidente de riesgo biológico, sus medidas de prevención y la ergonomía. Para organizarlo, distingue el entorno de trabajo, la prevención ante exposición biológica y las condiciones ergonómicas, manteniendo la salud laboral como marco integrador. El enunciado cierra el bloque específico con contenidos sobre protección profesional y lugar de trabajo, al final de la numeración continua.
Tema 00Fuente oficial

El programa oficial de Enfermería

Anexo LIII · DOCM núm. 69, de 09/04/2025 · Resolución del DOCM

Tema 10Preguntas frecuentes

Dudas sobre el temario de Enfermería SESCAM

¿Cuántos temas tiene el temario de Enfermero/a SESCAM?

El Anexo LIII recoge 50: 5 del temario común y 45 del específico. Puedes abrir el programa oficial del SESCAM.

¿Qué temas forman el bloque común?

Los temas 1 a 5 incluyen el marco constitucional y autonómico, organización sanitaria, derechos en salud, régimen estatutario, prevención laboral e historia clínica. La resolución y el PDF oficial detallan cada enunciado.

¿Dónde está publicado el programa oficial?

El temario fue aprobado por resolución de 02/04/2025 y publicado en el DOCM núm. 69, de 09/04/2025. El DOCM contiene la resolución y el SESCAM ofrece el Anexo LIII en PDF.

¿Qué materias incluye el temario específico?

Los temas 6 a 50 recorren organización y metodología enfermera, salud pública, prevención, atención por etapas de vida, urgencias y cuidados ante problemas de salud. La lista completa aparece en el documento oficial.

¿Los bloques temáticos son apartados oficiales?

La resolución distingue temario común y específico. Los rótulos temáticos reúnen enunciados consecutivos para facilitar la consulta; no crean bloques nuevos ni cambian el orden oficial.

¿La numeración vuelve a empezar en los temas específicos?

No. Los temas comunes ocupan los números 1 a 5; el bloque específico continúa desde el siguiente hasta el tema 50. Se conserva la secuencia tal como aparece en el Anexo oficial.

¿El temario describe también el trabajo de enfermería?

El programa incorpora contenidos sobre organización de cuidados, valoración, proceso enfermero y atención en distintos ámbitos. Para consultar la descripción profesional, visita la página de funciones de Enfermero/a SESCAM.

¿Este Anexo corresponde a todas las especialidades de Enfermería?

No. El Anexo LIII corresponde a la categoría de Enfermero/a. La resolución de temarios publica anexos específicos para otras categorías y especialidades; comprueba el título del anexo que te corresponde en el DOCM.

Contrasta el programa con el documento oficial.

El PDF del SESCAM conserva los enunciados y la numeración del Anexo LIII.

Abrir el temario oficial