Temario de Auxiliar Administrativo del Ayuntamiento de Madrid

El programa oficial reúne 22 temas: 20 temas teóricos (1–20) y 2 temas prácticos de ofimática (21–22): Word y Excel.

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En 30 segundos

  • 22temas del programa oficial
  • 20temas para la parte teórica
  • 2temas de ofimática para la práctica
  • 1ejercicio tipo test teórico-práctico
Tema 01Distribución oficial

Cómo se organiza el temario de Madrid

El anexo de las bases específicas combina contenidos jurídicos y municipales con dos temas de ofimática. El examen los reúne en un único ejercicio con partes diferenciadas.

  1. 1Parte teóricaTemas 1 a 20: legislación, organización del Ayuntamiento y atención a la ciudadanía.
  2. 2Parte prácticaTemas 21 y 22: tratamiento de textos con Word y hoja de cálculo con Excel.
  3. 3Un ejercicioCuestionario tipo test teórico-práctico con 70 preguntas teóricas y 20 prácticas.
Tema 02Parte teórica · temas 1 a 4

Constitución y procedimiento administrativo

Los primeros temas introducen el marco constitucional, la autonomía local y las reglas del procedimiento administrativo común. La Ley 39/2015 se distribuye en dos epígrafes consecutivos.

Ver los 4 temas (1 a 4)

Orientación de estudio

  • Empieza por leer el enunciado como una lista de cuatro frentes: estructura, contenido, principios generales y derechos y deberes con sus garantías. Mantén esas piezas separadas en tus apuntes. Cuando vuelvas al texto constitucional, anota dónde localizas cada una y redacta una definición breve con tus propias palabras antes de memorizarla.
  • Para repasar los derechos y deberes, construye fichas que distingan el derecho o deber, su alcance y la garantía que el programa pide estudiar. No reduzcas el bloque a una colección de nombres: practica explicar las relaciones entre los conceptos y comprueba que puedes reconstruir el esquema sin mirar el material.
  • El enunciado incluye los principios generales y la estructura de la Constitución. Usa una tabla sencilla para ordenar esos elementos y reserva otra parte de tus notas a los derechos, deberes y garantías. Así podrás detectar qué parte de la pregunta está examinando cada palabra del tema sin mezclar categorías distintas.
  • Al preparar preguntas de práctica, formula primero una definición y después una pregunta de contraste: qué se regula, cómo se organiza y qué garantía corresponde. Las respuestas deben ceñirse al contenido legal que consultes. Evita añadir clasificaciones tomadas de otros programas si no aparecen en las bases de esta convocatoria.
  • La Constitución sirve de marco para otros epígrafes del programa, pero el estudio de este tema debe conservar su propio orden. Señala los conceptos que reaparecen en los temas de entidades locales y organización municipal y deja referencias cruzadas en tus apuntes; no sustituyas el texto del tema por una explicación general de todo el temario.
  • En cada vuelta de repaso, intenta explicar la estructura sin leer y después comprueba los puntos que olvidaste. Mantén una hoja de errores con términos confundidos y vuelve a ella al final de la sesión. Este método de recuperación activa permite revisar el enunciado completo, no solo el apartado que te resulte más familiar.
  • Cuando resumas, conserva las cuatro partes que menciona el título oficial y utiliza ejemplos únicamente como ayuda personal, sin presentarlos como un contenido adicional de la convocatoria. En el test, lee con atención si la pregunta se refiere a un principio, a un derecho, a un deber o a una garantía.
  • El repaso final puede hacerse con el enunciado delante y una lista de comprobación: estructura, contenido, principios, derechos y deberes, garantías. Si una respuesta solo enumera conceptos, amplíala hasta describir su relación. Mantén la misma terminología que emplea la norma y evita abreviaturas que puedan cambiar el sentido.
  1. 1La Constitución: estructura y contenido. Principios generales. Los derechos y deberes fundamentales. Sus garantías.
  2. 2Organización territorial del Estado en la Constitución: las Entidades locales. El principio de autonomía local.
  3. 3La Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (I): Disposiciones generales. Interesados en el procedimiento. Actividad en la Administración Pública. Actos administrativos.
  4. 4La Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (II): Iniciación, ordenación, instrucción, finalización y ejecución del procedimiento. Los recursos administrativos. Concepto y clases.
Tema 03Parte teórica · temas 5 a 8

Régimen local, Hacienda Local y capitalidad

Este tramo enlaza la regulación de las entidades locales con los recursos municipales y el régimen especial de Madrid. Impuestos, tasas y otros ingresos aparecen diferenciados en el programa.

Ver los 4 temas (5 a 8)

Orientación de estudio

  • El tema de organización territorial enlaza la Constitución con las entidades locales y el principio de autonomía local. Prepara un mapa conceptual que explique esos tres términos y las relaciones que el programa destaca. Mantén las referencias a la Constitución en este epígrafe, sin adelantar el desarrollo completo de la legislación local que aparece más adelante.
  • En el régimen local, empieza distinguiendo las disposiciones generales, el municipio, las reglas comunes a las entidades locales y el régimen de organización de municipios de gran población. El enunciado pide reconocer cada ámbito; tus notas deben permitir localizar en qué parte de la ley aparece el concepto que te pregunta el test.
  • Los temas de Hacienda Local se estudian mejor comparando las categorías que aparecen en los dos epígrafes. Anota por separado impuestos, tasas, contribuciones especiales y precios públicos, y conserva para cada uno la definición legal que estés utilizando. La tabla de comparación es una herramienta de repaso, no una ampliación del temario oficial.
  • El tema de Capitalidad y Régimen Especial se refiere a las competencias del Ayuntamiento de Madrid. Mantén el foco en ese vínculo: identifica la norma citada por el epígrafe y organiza las competencias según la fuente municipal que consultes. No traslades a este tema los órganos concretos del Ayuntamiento, que se tratan en otros puntos del programa.
  • Para ordenar los ingresos locales, contrasta los rótulos de los temas y escribe qué conceptos pertenecen a cada uno. Cuando una pregunta utilice términos próximos, vuelve a la formulación legal en lugar de responder por intuición. Un cuadro comparativo ayuda a revisar diferencias sin mezclar impuestos con las demás figuras incluidas en las bases.
  • El bloque combina el marco general de las entidades locales con la regulación económica municipal y la referencia específica a Madrid. Puedes estudiarlo en ese orden y cerrar cada sesión explicando cómo cambia el ámbito de la norma. Conserva siempre el título de cada epígrafe para identificar qué contenido debe incluir una respuesta.
  • Al elaborar esquemas, no conviertas la lista de figuras tributarias en una sucesión de palabras para memorizar. Añade la definición que corresponda y una referencia a la norma que recoge el programa. Después practica distinguirlas con preguntas cortas que cambien una sola característica, y revisa la respuesta directamente en el texto oficial.
  • En el repaso de Madrid, diferencia la Ley de Capitalidad y de Régimen Especial de los reglamentos orgánicos de organización que aparecen en los temas posteriores. La primera se vincula en este epígrafe a competencias; los siguientes desarrollan órganos, áreas, distritos y normas locales. Esa separación evita responder con conceptos correctos fuera de su tema.
  1. 5La Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local: Disposiciones Generales. El municipio. Disposiciones comunes a las entidades locales. Régimen de organización de los municipios de gran población.
  2. 6Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el Texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales (I): Impuestos.
  3. 7Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el Texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales (II): Tasas. Contribuciones especiales. Precios públicos.
  4. 8La Ley de Capitalidad y de Régimen Especial de Madrid: Las competencias del Ayuntamiento de Madrid.
Tema 04Parte teórica · temas 9 a 13

Gobierno, organización municipal y distritos

Los epígrafes recorren los principales órganos del Ayuntamiento, la organización central y territorial, y las normas municipales. El último tema de este grupo trata la elaboración y aprobación de ordenanzas y reglamentos.

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Orientación de estudio

  • Los temas de organización municipal empiezan por los órganos políticos y continúan con unidades y servicios administrativos. Dibuja un esquema que conserve ese orden y coloca cada denominación bajo el epígrafe correspondiente. Al practicar, explica las relaciones entre los órganos del tema sin atribuirles funciones que no hayas confirmado en la normativa municipal.
  • El enunciado del tema 9 enumera el Pleno, el Alcalde, los Tenientes de Alcalde y la Junta de Gobierno. Repasa la denominación exacta y prepara fichas separadas para cada órgano. El objetivo es reconocer el término que aparece en una pregunta y situarlo en la organización política y administrativa del Ayuntamiento.
  • El tema 10 incluye varias unidades y servicios municipales: Administración Pública, Intervención General, Tesorería, Tribunal Económico-Administrativo Municipal, Ente autónomo de gestión tributaria y Asesoría Jurídica. Agrúpalos sin perder sus nombres y verifica en el texto de referencia cómo los presenta la base municipal.
  • Para estudiar la organización central, sigue la secuencia que marca el tema: Áreas de Gobierno, estructura interna, órganos superiores y directivos, y denominación de las áreas. El enunciado se refiere a las áreas actuales de su convocatoria. Comprueba el material oficial que vayas a utilizar y no sustituyas ese alcance por una lista tomada de otra administración.
  • La organización territorial se concreta en los distritos, sus órganos y su estructura administrativa. Prepara un cuadro que separe el nivel central del territorial y utiliza los reglamentos orgánicos citados en el programa como referencia. Al resolver preguntas, identifica primero si el enunciado menciona un área de gobierno o un distrito.
  • El tema de ordenanzas y reglamentos añade el procedimiento de elaboración y aprobación, con referencia especial a Madrid. Resume las fases siguiendo la fuente normativa municipal y destaca las palabras que diferencian una norma local de otra. Evita incorporar procedimientos de elaboración de leyes estatales si la pregunta se limita a la regulación local.
  • Una forma útil de repasar este grupo es reconstruir el organigrama desde cero: órganos políticos, estructuras administrativas centrales y organización de los distritos. Después añade el procedimiento normativo municipal en una hoja aparte. De este modo puedes revisar el bloque sin confundir quién aparece en cada nivel ni dónde se regula cada materia.
  • En las preguntas tipo test, los distractores pueden mezclar denominaciones reales con un órgano o unidad situado en otro tema. Entrena la precisión leyendo el título completo y agrupando cada nombre por ámbito. Si una denominación o relación no se formula en el programa, compruébala en la disposición municipal antes de convertirla en una afirmación de tus apuntes.
  1. 9La organización política y administrativa del Ayuntamiento de Madrid (I): el Pleno, el Alcalde, los Tenientes de Alcalde y la Junta de Gobierno.
  2. 10La organización política y administrativa del Ayuntamiento de Madrid (II): la Administración Pública. La Intervención General. La Tesorería. El Tribunal Económico-Administrativo Municipal. El Ente autónomo de gestión tributaria. La Asesoría Jurídica.
  3. 11La Organización central en el Reglamento Orgánico del Gobierno y de la Administración del Ayuntamiento de Madrid: las Áreas de Gobierno y su estructura interna. Órganos superiores y directivos de las Áreas de Gobierno. Número y denominación de las actuales Áreas de Gobierno.
  4. 12La Organización territorial en el Reglamento Orgánico de los Distritos: órganos de los Distritos y estructura administrativa del Distrito.
  5. 13Ordenanzas y reglamentos de las Entidades locales. Procedimiento de elaboración y aprobación. Especial referencia al Ayuntamiento de Madrid.

Consulta la ficha de Madrid y sus resultados oficiales del turno libre.

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Tema 05Parte teórica · temas 14 a 17

Contratación, empleo público, igualdad y prevención

El programa pasa de la contratación pública local al personal de las administraciones. También incorpora igualdad efectiva y prevención de riesgos laborales en el ámbito municipal.

Documentos de trabajo y material de oficina sobre una mesa municipal.
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Orientación de estudio

  • El tema de contratación se limita en su título al objeto, al ámbito de aplicación y a los órganos de contratación en las entidades locales. Ordena tus notas conforme a esos apartados. Cuando estudies la ley, distingue lo que pertenece al ámbito de aplicación de lo que describe la competencia del órgano que tramita o aprueba un contrato.
  • El epígrafe sobre personal al servicio de la Administración reúne clases de personal, adquisición y pérdida de la relación de servicio, situaciones administrativas, derechos y régimen disciplinario. Usa una lista de comprobación para verificar cada apartado y separa conceptos próximos en fichas distintas. Consulta el texto legal citado por las bases para mantener la terminología.
  • El tema de igualdad combina el objeto y ámbito de la ley orgánica, el principio de igualdad, la tutela frente a la discriminación y el Plan de Igualdad municipal. Divide tus apuntes en esos bloques y conserva la referencia al plan del Ayuntamiento y sus organismos autónomos. No lo sustituyas por un plan de otra entidad.
  • En prevención de riesgos laborales, el enunciado incorpora delegados de prevención, comités de seguridad y salud, el acuerdo municipal de condiciones de trabajo y la representación de los empleados públicos. Estudia los conceptos por separado y añade a cada ficha la disposición que corresponda, de modo que puedas distinguir la regulación general de la referencia municipal.
  • Los cuatro epígrafes se relacionan con la gestión pública, pero no forman una única materia. Contratos, personal, igualdad y prevención tienen fuentes y conceptos propios. Prepara una ficha por tema y reserva un apartado para la norma citada. Esa estructura ayuda a responder de forma precisa sin trasladar una regla de contratación a una pregunta de empleo público.
  • Para repasar el personal, traza la relación entre el acceso o pérdida de la relación de servicio, las situaciones administrativas, los derechos y la disciplina, tal como recoge la ley. Comprueba que puedes explicar cada categoría con su nombre legal. No añadas requisitos o consecuencias basados en convocatorias distintas de las bases que rigen esta oposición.
  • La igualdad efectiva y la prevención tienen también una referencia municipal expresamente incluida. Mantén juntas la norma general y la aplicación local que indica el enunciado, pero señala cuál es cada fuente. Si utilizas materiales de preparación, contrasta que el Plan de Igualdad o el acuerdo de trabajo que mencionen correspondan al Ayuntamiento de Madrid.
  • Al cerrar este bloque, realiza un repaso cruzado de vocabulario: objeto y ámbito, relación de servicio, discriminación, prevención y representación. Son expresiones de materias diferentes; una pregunta puede cambiar una palabra y modificar el tema al que pertenece. La respuesta más segura parte de identificar el epígrafe antes de elegir la norma aplicable.
  1. 14Contratos del Sector Público: Objeto y ámbito de aplicación. Órganos de contratación en las Entidades Locales.
  2. 15El Personal al servicio de la Administración Pública conforme al Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: Clases de personal. Adquisición y pérdida de la relación de servicio. Situaciones administrativas. Derechos de los empleados públicos. Régimen disciplinario.
  3. 16Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto y ámbito de la ley. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. El Plan de Igualdad entre mujeres y hombres del Ayuntamiento de Madrid y sus Organismos Autónomos en vigor: ámbito municipal; estructura; objetivo general; líneas de intervención y objetivos específicos.
  4. 17Ley 31/1995, de 8 de noviembre de Prevención de Riesgos Laborales: Delegados/as de prevención. Comités de seguridad y salud. Especial referencia a la prevención de riesgos laborales del Acuerdo Convenio en vigor sobre condiciones de trabajo comunes al personal funcionario y laboral del Ayuntamiento de Madrid y de sus Organismos Autónomos. Representación de los empleados públicos.
Tema 06Parte teórica · temas 18 a 20

Atención ciudadana y administración electrónica

Los últimos temas teóricos recogen registro y archivo electrónicos, atención a la ciudadanía, transparencia, buenas prácticas y el tratamiento de sugerencias, reclamaciones y felicitaciones.

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Orientación de estudio

  • El tema de registro y archivo electrónico se organiza alrededor de los títulos concretos de la Ordenanza de Atención a la Ciudadanía y Administración Electrónica que indica el programa. Mantén cada título y su materia en una ficha independiente. Así podrás localizar si una pregunta trata del registro general o de la conservación y gestión electrónica de documentos.
  • Atención a la ciudadanía aparece junto al Código de Buenas Prácticas Administrativas y la Ordenanza de Transparencia. Sepáralos en el esquema aunque compartan un tema: anota el alcance que el epígrafe atribuye a cada disposición y conserva sus principios generales. No atribuyas a una norma un apartado que las bases relacionan con otra.
  • El último tema jurídico trata sugerencias, reclamaciones y felicitaciones en la ordenanza municipal. Estudia la denominación de cada mecanismo y el título de la ordenanza citado. Prepara preguntas que te obliguen a distinguirlos y vuelve al texto normativo si dudas de una definición; no completes el contenido con procedimientos de atención de otros organismos.
  • Los tres temas pueden repasarse como un recorrido desde la gestión electrónica de documentos hasta la relación con la ciudadanía. Esa conexión sirve para organizar el estudio, pero los epígrafes siguen siendo distintos. Usa un mapa con tres ramas y conserva en cada una la disposición y el título señalados en el programa oficial.
  • Al trabajar registro y archivo, localiza los apartados que la ordenanza dedica a cada uno y resume su alcance con palabras propias. Después comprueba que tus notas no convierten una práctica habitual en una regla jurídica. El examen puede preguntar por la regulación, por eso importa identificar la fuente municipal y su terminología exacta.
  • Para transparencia y buenas prácticas, anota por separado el ámbito de aplicación y los principios generales que aparecen en el enunciado. No es necesario trasladar una explicación completa de cada norma a una sola ficha: la comparación funciona mejor cuando cada disposición tiene su propio encabezado y una lista breve de conceptos.
  • El repaso final de estos temas debe cubrir tanto las herramientas electrónicas como la atención presencial o general a la ciudadanía y los canales de sugerencias. Comprueba cada bloque contra el texto de las bases. Si un detalle no figura en el programa, no lo marques como epígrafe exigible aunque pueda ser útil en el trabajo municipal.
  1. 18Ordenanza de Atención a la Ciudadanía y Administración Electrónica: Título V. Registro electrónico general. Título IX. El archivo electrónico.
  2. 19Ordenanza de Atención a la Ciudadanía y Administración Electrónica: Título II. Atención a la ciudadanía. El Código de Buenas Prácticas Administrativas del Ayuntamiento de Madrid: Principios generales. Ordenanza de Transparencia de la Ciudad de Madrid: Ámbito de aplicación y principios generales.
  3. 20Ordenanza de Atención a la Ciudadanía y Administración Electrónica: Título III. Sugerencias, reclamaciones y felicitaciones.
Tema 07Parte práctica · tema 21

Microsoft Word para tratamiento de textos

El tema 21 delimita el contenido práctico de Word dentro de Microsoft Office 365. El programa lo identifica como aplicación de tratamiento de textos.

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Orientación de estudio

  • El programa identifica Word como el programa de tratamiento de textos de Microsoft Office 365. Empieza por familiarizarte con el entorno que utilizarás y practica el trabajo completo con documentos: abrirlos, modificarlos, guardarlos y comprobar el resultado. Esta pauta es orientación de estudio, no una lista adicional de funciones exigidas por las bases.
  • Reserva sesiones prácticas en las que alternes lectura y ejecución. Antes de comenzar, define qué resultado quieres obtener en el documento; al terminar, revisa el texto y la presentación desde el propio programa. No memorices únicamente dónde está cada comando, porque una práctica puede exigir elegir la herramienta apropiada para una tarea.
  • Mantén un registro personal de los pasos que te cuestan y repítelos hasta poder realizarlos sin depender de instrucciones externas. Practica con documentos nuevos y con archivos que ya tengan contenido, siempre dentro de un entorno de Microsoft Office 365. La convocatoria identifica la aplicación, pero no conviene atribuirle tareas concretas sin un modelo oficial que las enumere.
  • Cuando consultes cuestionarios o ejercicios publicados por el Ayuntamiento, separa lo que realmente aparece en ellos de las funciones que practicas por iniciativa propia. Esa distinción evita presentar una recomendación de academia como parte literal del programa. Para esta oposición, el enunciado oficial mantiene Word bajo el apartado de tratamiento de textos.
  • Al final de cada sesión, explica qué hiciste y por qué elegiste cada opción. La revisión consciente ayuda a detectar errores de ejecución y a repetir solo los pasos necesarios. Conserva el nombre del programa tal como aparece en las bases y consulta sus documentos oficiales si se publican nuevos modelos de prueba.
  • Si alternas Word con la teoría jurídica, cambia también el tipo de práctica: en la parte ofimática interesa completar tareas en la aplicación, mientras que en la teoría debes recuperar conceptos y normas. El programa separa estos contenidos y el examen también les reserva partes distintas; organiza tus sesiones para no dejar la práctica informática para el final.
  1. 21Ofimática (I): Programa de tratamiento de textos Microsoft Office 365: Word.
Tema 08Parte práctica · tema 22

Microsoft Excel para hoja de cálculo

El último epígrafe del programa práctico corresponde a Excel, definido en las bases como programa de hoja de cálculo de Microsoft Office 365.

Ver el tema 22

Orientación de estudio

  • El tema de Excel lo describe como programa de hoja de cálculo de Microsoft Office 365. Practica directamente en la aplicación y familiarízate con el espacio de trabajo, la organización de los datos y la revisión del resultado. Estas indicaciones son una orientación general: las bases no enumeran aquí una lista de funciones ni un nivel de dificultad.
  • Usa ejercicios graduados que te permitan leer una hoja, cambiar sus datos y comprobar qué resultado produce cada acción. Antes de entregar un archivo, revisa que la información quede comprensible y que no haya cambios involuntarios. Practicar con el programa ayuda a adquirir soltura; no convierte cada función disponible en un contenido oficial del examen.
  • Al estudiar la hoja de cálculo, registra las operaciones que te generan dudas y vuelve a ellas en una sesión posterior. Alterna la ejecución con una explicación breve de lo que hiciste. Si trabajas con materiales de preparación, identifica cuáles reproducen un cuestionario oficial y cuáles son ejercicios creados para practicar.
  • El epígrafe oficial diferencia Excel de Word por el tipo de aplicación: hoja de cálculo frente a tratamiento de textos. Utiliza esa diferencia para organizar tu práctica y reconocer qué herramienta corresponde a cada tarea. Mantén el alcance del estudio sujeto a las bases y a los modelos municipales que estén disponibles.
  • Practica el manejo del archivo de principio a fin, no solo una acción aislada. Carga o crea la hoja, trabaja con ella y verifica el resultado antes de cerrar la sesión. El objetivo de este repaso es ganar familiaridad con la aplicación indicada por el programa, sin dar por hecho que las bases detallan tareas que no aparecen en su enunciado.
  • Al preparar la parte práctica, distribuye tus sesiones entre las dos aplicaciones y revisa ambas de manera recurrente. No bases toda la preparación en leer resúmenes: el programa nombra una hoja de cálculo, por lo que el manejo directo del entorno es el complemento natural del estudio. Contrasta cualquier cambio futuro con las bases de una convocatoria nueva.
  1. 22Ofimática (II): Programa de hoja de cálculo Microsoft Office 365: Excel.

Abre la convocatoria municipal para revisar el ejercicio y sus bases oficiales.

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Tema 09La parte teórica

70 preguntas sobre los temas 1 a 20

La primera parte del ejercicio pregunta sobre los 20 temas teóricos. Las bases asignan un tiempo separado antes de recoger la documentación y entregar la parte práctica.

  • 70 preguntasCuestionario tipo test sobre los temas 1–20 del programa.
  • 70 minutosTiempo previsto para completar esta parte antes de comenzar la práctica.
Orientación de estudio · la parte teórica
  • El temario teórico abarca materias constitucionales, administrativas, locales y municipales. Organiza el estudio siguiendo los grupos de epígrafes presentados arriba y conserva el orden oficial en tus referencias. La distribución del cuestionario por tema no se detalla en estas bases; no supongas que cada tema tendrá el mismo número de preguntas ni prepares una ponderación inventada.
  • Con un test de setenta preguntas y setenta minutos, la lectura del enunciado forma parte de la técnica de examen. Entrena con cuestionarios que respeten el formato de tres alternativas y revisa después por qué cada opción es válida o no. Cuando un error proceda de confundir términos legales, vuelve a la norma y corrige la ficha del tema.
  • Alterna recuperación activa y consulta normativa. Primero intenta explicar el concepto sin mirar; después abre el texto legal para corregir lo que falte. Ese ciclo evita releer pasivamente el programa completo y permite identificar lagunas concretas. Mantén la fuente de cada materia visible para no mezclar regulación estatal, local y específica del Ayuntamiento.
  • Agrupa las fichas por el contenido que realmente comparten, sin fusionar epígrafes distintos. Procedimiento administrativo, organización municipal, personal y atención a la ciudadanía requieren vocabulario propio. Una pregunta de entrenamiento puede servir para comprobar una conexión, pero la respuesta debe seguir delimitada por la materia que indique el enunciado.
  • Las bases identifican los temas que alimentan esta parte y fijan su tiempo. Utiliza esa información para planificar sesiones y simulacros, no para inferir pesos temáticos que no se hayan publicado. Tras cada práctica, clasifica los fallos por materia y por tipo de confusión; luego dedica el siguiente repaso a esas dudas específicas.
  • Cierra cada vuelta con una comprobación del programa oficial: recorre los títulos y marca qué puedes explicar, qué necesitas consultar y qué confundiste en los test. Asegúrate de incluir los epígrafes menos intuitivos, como las referencias municipales específicas, y mantén a mano las bases para resolver cualquier duda sobre el alcance.
  • Haz una primera lectura panorámica para ubicar los grupos de materias y luego estudia cada epígrafe con su norma de referencia. Al volver a practicar, evita memorizar solo la respuesta correcta de un test: explica por qué los distractores no encajan con el concepto preguntado y confirma esa diferencia en el texto legal.
  • Trabaja con preguntas variadas y reparte la revisión entre los bloques del programa. Si repites siempre las mismas preguntas, puedes recordar su posición en vez del contenido. Cambia el orden del repaso y utiliza fichas sin respuesta visible para comprobar que recuperas los conceptos, las denominaciones y las referencias municipales con precisión.
  • Cuando varias normas aparezcan en temas próximos, anota el nombre completo junto al concepto y al ámbito al que se aplica. Esta comparación es especialmente útil en régimen local, organización municipal y procedimiento. No mezcles títulos de normas solo porque aparezcan en el mismo grupo de estudio; cada pregunta puede evaluar una referencia concreta.
  • Antes de un simulacro, repasa las instrucciones y prepara el material de práctica sin consultar la solución. Después, corrige cada respuesta y clasifica el motivo del error: desconocimiento, lectura apresurada o confusión entre términos. Ese registro te permite decidir qué epígrafe volver a estudiar en lugar de repetir todo el programa sin un objetivo claro.
  • Dedica una revisión específica a las materias propias del Ayuntamiento de Madrid y a las referencias generales compartidas con otras administraciones. Las bases reúnen ambos tipos en el mismo programa, pero no son intercambiables. Conserva las denominaciones locales y vuelve al documento municipal cuando un recurso de estudio utilice ejemplos de otra ciudad.
  • Mantén una versión limpia del esquema con los títulos oficiales y otra con tus explicaciones y preguntas de repaso. Si detectas una diferencia, el enunciado de las bases sirve para delimitar el contenido que debes cubrir. Así separas el programa publicado de las técnicas personales que te ayudan a estudiarlo.
  • En las sesiones finales, combina preguntas de repaso con consulta directa de las normas y del anexo. Si una respuesta parece correcta por una palabra aislada, lee el contexto completo antes de elegirla. Esta práctica permite advertir cuándo una alternativa usa una denominación conocida en un sentido diferente y ayuda a sostener la respuesta con el contenido del tema.
  • Reserva el repaso final para recuperar los conceptos sin apoyo y después comprobarlos en las disposiciones citadas. Si una cuestión sigue sin estar clara, vuelve al enunciado del tema y delimita qué parte concreta debes aclarar. Mantener esa relación entre programa, norma y pregunta evita estudiar contenidos ajenos y mejora la precisión al descartar alternativas parecidas.
  • Al cerrar el estudio, vuelve sobre las preguntas falladas y explica la respuesta con la norma delante. Después intenta resolverlas otra vez sin consultarla.
Tema 10La parte práctica

Word y Excel en 20 preguntas

La parte práctica se limita a los temas 21–22. Se entrega después de que termine el tiempo de teoría y se recoja esa documentación.

  • 20 preguntasCuestionario práctico sobre el tratamiento de textos Word y la hoja de cálculo Excel.
  • 40 minutosTiempo fijado en las bases para resolver esta parte del ejercicio.
Orientación de estudio · la parte práctica
  • La prueba práctica se vincula únicamente a los dos temas de ofimática del programa. Las bases nombran Word y Excel, pero no detallan en ese apartado una relación de herramientas o tareas concretas. Prepara ambos programas con ejercicios directos y consulta los cuestionarios municipales publicados para distinguir las prácticas oficiales de las actividades creadas como entrenamiento.
  • El formato prevé veinte preguntas en cuarenta minutos. Al practicar, conserva el tiempo y la secuencia fijados por las bases, pero no deduzcas de ellos el contenido exacto de un futuro modelo. Entrena la lectura cuidadosa de las instrucciones y la comprobación del resultado dentro de la aplicación antes de continuar con la siguiente tarea.
  • Distribuye el trabajo práctico entre tratamiento de textos y hoja de cálculo. Una sesión puede centrarse en un documento y otra en una hoja; después alterna ambas para reconocer con rapidez qué entorno corresponde a cada tarea. Anota los pasos que necesitas repetir y vuelve a realizarlos sin consultar una guía para comprobar que has ganado soltura.
  • Cuando uses una plantilla o ejercicio de academia, verifica si procede de un examen oficial o si es material didáctico. La etiqueta importa: un ejercicio de práctica puede ampliar funciones para entrenar, pero no demuestra que esas funciones estén expresamente incluidas en el programa. Las bases municipales son la referencia para afirmar qué aplicaciones se examinan.
  • Recuerda la transición entre las partes: se completa primero la teoría, se recoge la documentación y después se entrega la práctica. En un simulacro personal, reproduce esa separación para entrenar el cambio de ritmo. No mezcles apuntes ni ejercicios durante la primera parte del ensayo si buscas practicar el formato descrito en las bases.
  • Al finalizar, revisa tanto la respuesta elegida como el proceso que seguiste para llegar a ella. Si el resultado fue incorrecto, determina si la dificultad estaba en comprender la instrucción o en utilizar la aplicación. Esta revisión orienta la siguiente sesión y mantiene la práctica vinculada a los temas oficiales de Word y Excel.
  • Reparte la preparación práctica en sesiones breves y recurrentes, alternando el trabajo con Word y Excel. Practicar una sola vez cada aplicación no permite comprobar si recuerdas los pasos en otro momento. Vuelve a ejecutar ejercicios previamente resueltos y observa si puedes completarlos con seguridad sin seguir una lista de instrucciones.
  • Lee cada consigna completa antes de tocar el documento o la hoja. Identifica qué resultado solicita y confirma al final que el archivo refleja ese resultado. Esta rutina reduce los errores por omitir una parte de la instrucción y es aplicable a prácticas propias, sin afirmar que las bases describan una tarea concreta.
  • Aprovecha los ejercicios oficiales cuando estén publicados para familiarizarte con el formato y el estilo de las preguntas. Resuelve primero sin mirar la plantilla y después revisa cada elección. Si entrenas con material creado por terceros, conserva clara la diferencia entre el modelo oficial y las actividades de práctica diseñadas para aprender.
  • Practica la lectura del entorno además de la ejecución. Reconoce dónde se encuentra el documento activo, qué cambios has realizado y cómo revisar el resultado. No es necesario convertir cada sesión en una lista de comandos memorizados: busca comprender la tarea y repetirla correctamente dentro de la aplicación mencionada en el programa.
  • Alterna ejercicios de Word y Excel sin cambiar el alcance oficial de cada uno: tratamiento de textos y hoja de cálculo. Cuando una duda se relacione con la aplicación, anótala y resuélvela practicando, no solo leyendo la respuesta. Después vuelve al cuestionario para comprobar que la instrucción y la herramienta quedaron claras.
  • Si una práctica contiene una función que no reconoces, consulta la ayuda de la aplicación y verifica si forma parte de un modelo oficial o de un ejercicio didáctico. La familiaridad puede ser útil aunque la función no aparezca citada literalmente en las bases; evita presentar esa recomendación como una ampliación formal del programa.
  • Crea una rutina de práctica que incluya leer la consigna, realizar la tarea y comprobar el resultado antes de avanzar. Al revisar el ejercicio, explica qué decisión tomaste y si coincidía con lo que pedía el enunciado. Esta secuencia ayuda a separar una dificultad con la herramienta de un error por no interpretar la instrucción completa.
Tema 11Corrección del ejercicio

Mínimo independiente en cada parte

Las bases exigen superar tanto la teoría como la práctica. La calificación final se calcula a partir de las dos notas parciales.

  1. AciertosSe valoran positivamente.
  2. ErroresRestan −1/3 del valor de una respuesta correcta.
  3. En blancoNo puntúan; tampoco las respuestas con más de una opción marcada.
  4. Al menos 5 puntos en cada parteLa nota final resulta de dividir entre dos la suma de la calificación teórica y la práctica.
Orientación de estudio · la calificación
  • Las bases indican que una respuesta correcta suma, una respuesta errónea resta un tercio del valor del acierto y las respuestas en blanco o con más de una opción no reciben puntuación. Comprueba que entiendes cada supuesto y practica leer las instrucciones de marcación antes de empezar un cuestionario de entrenamiento.
  • Cada parte debe alcanzar su mínimo por separado. Una nota alta en teoría no compensa una calificación insuficiente en la práctica, ni al revés. Para revisar un simulacro, conserva ambas calificaciones parciales y comprueba primero si superaste cada corte; después calcula la nota final conforme a la fórmula indicada en las bases.
  • La calificación final se obtiene mediante la media de las dos partes. Utiliza la fórmula oficial cuando revises ejercicios y no intercambies el peso de las notas. Si el Ayuntamiento publica criterios de corrección adicionales, consúltalos junto con las bases antes del examen.
  • Al practicar con preguntas tipo test, registra por separado aciertos, errores y respuestas que dejaste en blanco. Esa clasificación permite entender cómo opera la penalización sin ocultar qué temas necesitas repasar. No conviertas la penalización en una regla automática de contestar o dejar vacía una pregunta: lee con atención el modelo y decide según lo que sabes.
  • La exigencia de superar las dos partes hace necesario preparar el bloque informático junto a la teoría. Reparte las sesiones para mantener ambos contenidos activos y revisa cada parte con su propio simulacro. Una preparación centrada solo en el número total de aciertos puede ocultar una debilidad que afecte al mínimo independiente.
  • Consulta la fuente oficial antes de aplicar una regla de corrección tomada de un foro o de una convocatoria distinta. En particular, verifica cómo se tratan las respuestas múltiples y sin contestar, qué nota mínima rige y cómo se forma la calificación final. Aplica esas reglas solo a este proceso y a las bases citadas en el temario.
  • Separa siempre el resultado de cada parte cuando revises un simulacro. Primero comprueba si cada calificación parcial alcanza el mínimo y después calcula el resultado conjunto. Anotar únicamente la suma de aciertos puede ocultar que una parte necesita más preparación, dado que la regla municipal considera ambas calificaciones por separado.
  • Practica el efecto de una respuesta correcta, una incorrecta y una en blanco con tus propios ejercicios y aplica la regla descrita en las bases. No atribuyas puntuación a una pregunta con varias opciones marcadas. Al revisar, registra qué decisión tomaste y si se debió a conocimiento suficiente o a una duda que necesitas resolver.
  • Comprueba que las alternativas de un cuestionario siguen el formato previsto y que entiendes cómo se marca la respuesta. Una lectura precisa de la consigna evita confundir un error de contenido con una respuesta múltiple involuntaria. Revisa la plantilla después del ejercicio y corrige cualquier práctica que haya utilizado reglas distintas.
  • Mantén visibles los pasos de cálculo de la nota parcial y final mientras revisas. Aplicar la fórmula con orden facilita encontrar errores de corrección y comparar simulacros de forma consistente. Si una plantilla de práctica usa otra ponderación, no la mezcles con las reglas de las bases de Madrid.
  • Usa la revisión de errores para decidir qué contenido reforzar y qué regla de examen necesitas recordar. Los fallos de procedimiento de respuesta se corrigen de manera distinta a las lagunas jurídicas o informáticas. Separarlos permite mantener el estudio enfocado y evita que una mala estrategia de práctica parezca un desconocimiento completo del programa.
  • Antes del examen, consulta de nuevo el documento oficial y cualquier instrucción posterior del órgano de selección. Las bases describen la corrección general, mientras que las instrucciones publicadas para el proceso pueden concretar la aplicación práctica. Aplica únicamente la información municipal vigente que corresponda a esta convocatoria.
  • Cuando compares prácticas realizadas en momentos distintos, utiliza las mismas reglas de corrección y conserva por separado los resultados parciales. Así puedes ver si una mejora procede de conocer más contenido o de responder con mayor cuidado. Si cambias el modelo de puntuación entre ejercicios, deja constancia para no interpretar la diferencia como una mejora real.
Tema 00Fuente oficial

El programa completo, en las bases municipales

Los enunciados y la distribución de la prueba proceden de las bases específicas de Auxiliar Administrativo/a.

Tema 01Tu preparación

¿Quieres preparar Auxiliar administrativo del Ayuntamiento de Madrid con una academia?

Dinos dónde estás y cómo quieres estudiar. Te orientamos sin coste y, si quieres, te ponemos en contacto con academias que la preparan.

Responsable: Roger Martin Rubio. Puedes pedir el borrado de tus datos escribiendo a mapaoposiciones@gmail.com.

Tema 10Preguntas frecuentes

Dudas sobre el temario de Auxiliar Administrativo de Madrid

¿Cuántos temas tiene el programa de Auxiliar Administrativo de Madrid?

Las bases específicas enumeran 22 temas. Los temas 1 a 20 forman la parte teórica y los temas 21 a 22 corresponden a ofimática.

¿Qué materias entran en los temas teóricos?

Los 20 primeros temas abarcan Constitución, procedimiento administrativo, régimen local, Hacienda Local, organización municipal, empleo público y atención a la ciudadanía, entre otras materias del programa.

¿Qué contenidos corresponden a la parte práctica?

Los temas 21 y 22 tratan Microsoft Office 365: Word como programa de tratamiento de textos y Excel como hoja de cálculo.

¿La oposición tiene un ejercicio o varios?

Las bases específicas fijan un único ejercicio tipo test teórico-práctico, dividido en dos partes que se realizan en orden: primero la teórica y después la práctica.

¿Cuánto tiempo se concede para cada parte?

La parte teórica dispone de 70 minutos y la práctica de 40 minutos, según las bases específicas.

¿Cuántas preguntas tiene cada parte?

El test distribuye 70 preguntas entre los temas teóricos y 20 preguntas prácticas sobre los temas de ofimática.

¿Cómo penalizan las respuestas incorrectas?

Cada respuesta errónea descuenta −1/3 del valor de una respuesta correcta. Las respuestas en blanco o con más de una opción no puntúan.

¿Hay que aprobar por separado la teoría y la práctica?

Sí. Las bases exigen al menos 5 puntos en cada parte; la nota final es la media de las calificaciones teórica y práctica.

Comprueba el programa en las bases del Ayuntamiento.

El anexo oficial conserva los enunciados y la distribución entre las dos partes del ejercicio.

Ver bases