C2 · C2-02 · Ayuntamiento de L'Hospitalet de Llobregat
Temario de Auxiliar administrativo del Ayuntamiento de L'Hospitalet de Llobregat
Las bases C2-02 distribuyen el programa en 20 temas: 4 generales y 16 específicos. Consulta los enunciados de los dos anexos.
En 30 segundos
- 20temas en el programa oficial
- 2anexos con numeración propia
- 4temas generales en el Anexo I
- 16temas específicos en el Anexo II
Tema 01Distribución oficial
Temario de Auxiliar administrativo por anexos
Las bases organizan el programa en materias generales y específicas. La prueba teórica abarca ambos bloques; el ejercicio práctico se vincula al Anexo II.
- 1Anexo I · temario general4 temas sobre Constitución, organización territorial, Estatuto de Autonomía, administración local, procedimiento y principios de actuación pública.
- 2Anexo II · temario específico16 temas sobre documentos, gestión municipal, tramitación, servicios a la ciudadanía, herramientas administrativas e ingresos locales.
Tema 02Anexo I · Tema 1
Constitución, derechos y organización territorial
El tema relaciona estructura y principios constitucionales con derechos fundamentales, libertades públicas y organización territorial. Mantiene la Administración local y las comunidades autónomas dentro del mismo enunciado.
Ver 1 tema (1 a 1)
- 1Constitución española: estructura y principios; derechos fundamentales y libertades públicas; organización territorial del Estado, Administración local y comunidades autónomas.
El enunciado reúne tres planos que conviene distinguir: la Constitución como texto, los derechos y libertades que reconoce, y el reparto territorial de la organización estatal. Mantén esas partes separadas al hacer el esquema; las bases las incluyen en un mismo tema, pero cada una responde a preguntas diferentes.
Para estudiar la estructura y los principios, trabaja con el texto constitucional a la vista. Identifica cómo se ordenan sus partes y qué ideas generales informan la organización pública. No sustituyas el epígrafe por una lista de artículos: el programa delimita la materia mediante conceptos, no mediante una selección adicional de preceptos.
Al repasar los derechos fundamentales y las libertades públicas, prepara una ficha que te permita reconocer cada término y explicarlo con precisión. Comprueba que no confundes el reconocimiento de un derecho con su garantía o con la institución que pueda protegerlo. Esas cuestiones pueden relacionarse, pero el enunciado nombra expresamente derechos y libertades.
La organización territorial debe incluir los principios generales, la Administración local y las comunidades autónomas. Dibuja los niveles en un esquema sencillo y comprueba que la Administración local no queda mezclada con la organización autonómica. El programa pide abarcar el conjunto, así que evita centrar el repaso en una única institución.
Para cerrar, intenta explicar de forma ordenada qué es la estructura constitucional, qué materias comprenden los derechos y libertades y cómo se organiza territorialmente el Estado. Si al responder pasas de un plano a otro sin señalarlos, revisa el esquema. La respuesta debe cubrir todas las partes expresamente incluidas en el tema.
Tema 03Anexo I · Tema 2
Estatuto de Autonomía y organización de L'Hospitalet
El recorrido va desde el gobierno local y la autonomía municipal hasta el consistorio, las áreas de gestión, los departamentos y las concejalías de distrito del Ayuntamiento.
Ver 1 tema (2 a 2)
- 2Estatuto de Autonomía de Cataluña; gobierno y organización territorial local; municipio y autonomía municipal; organización del Ayuntamiento de L'Hospitalet: consistorio, áreas de gestión, departamentos municipales y concejalías de distrito.
El tema enlaza el Estatuto de Autonomía de Cataluña con la organización del gobierno local y termina en la estructura concreta del Ayuntamiento de L'Hospitalet. Prepara el repaso como un recorrido desde el marco autonómico hasta el municipio. Así podrás distinguir el régimen general de la información municipal que las bases incorporan expresamente.
Empieza por ordenar las referencias al gobierno local, la organización territorial local y la organización del gobierno local en Cataluña. Son conceptos relacionados, pero el título los presenta como elementos diferenciados. Usa los encabezados del enunciado para comprobar que tu esquema conserva cada materia y no reemplaza el bloque por una descripción general de Cataluña.
Después estudia el municipio y la autonomía municipal como puente hacia la parte local. Explica qué relación guarda esa autonomía con el gobierno municipal y separa ambos conceptos en tus apuntes. El programa no pide una exposición libre del municipio: requiere que puedas reconocer el concepto y enlazarlo con la organización que aparece después.
La parte específica de L'Hospitalet menciona el consistorio, las áreas de gestión, los departamentos municipales y las concejalías de distrito. Haz una ficha para cada denominación y respeta el alcance de las bases. Si consultas materiales municipales complementarios, comprueba que describan esas unidades y no atribuyas al temario estructuras que no aparecen en su enunciado.
Como repaso final, reconstruye el trayecto desde el Estatuto hasta las unidades de organización municipal que cita el tema. Comprueba que puedes diferenciar organización territorial, autonomía del municipio y órganos o áreas municipales. Las preguntas de autoevaluación deben permitir verificar cada pieza sin añadir organigramas, competencias o denominaciones ajenas al contenido oficial.
Tema 04Anexo I · Tema 3
Procedimiento, tributación local y administración electrónica
El enunciado reúne principios del procedimiento común y de tributación local, comunicaciones y notificaciones electrónicas y principios de protección de datos personales.
Ver 1 tema (3 a 3)
- 3Procedimiento administrativo común: concepto y principios; principios de tributación local; comunicaciones y notificaciones electrónicas; principios de protección de datos personales.
El tema combina procedimiento administrativo común, tributación local, comunicaciones y notificaciones electrónicas y protección de datos. Para que el estudio resulte manejable, separa esas materias en apartados y conserva sus nombres. El enunciado las reúne dentro de un mismo bloque general, pero no las presenta como fases sucesivas de un solo procedimiento.
En procedimiento administrativo común, prepara primero el concepto y los principios. Explica cada idea con el vocabulario jurídico correspondiente y anota qué parte pertenece a la definición y cuál a los principios de actuación. Evita anticipar recursos, revisión de actos o fases detalladas, porque las bases desarrollan varios de esos aspectos en otros temas.
La tributación local requiere un bloque propio. Mantén el foco en los principios de la tributación municipal y no lo conviertas en un repaso de impuestos estatales. Relaciona el epígrafe con el estudio de las haciendas locales que aparece en el programa específico, pero conserva la diferencia entre los principios generales y la clasificación concreta de los ingresos.
En administración electrónica, distingue comunicaciones de notificaciones electrónicas. Repasa ambas expresiones como conceptos separados y comprueba que puedes describir el asunto del enunciado sin introducir plataformas o trámites concretos que no se mencionan. Para protección de datos, céntrate en sus principios; las obligaciones y los derechos se desarrollan en el bloque específico.
Comprueba el tema con cuatro preguntas: qué principios caracterizan el procedimiento común, qué principios orientan la tributación local, qué diferencia el epígrafe electrónico y qué principios rigen la protección de datos. Este control permite abarcar todos los componentes del título y evita que la preparación se concentre solo en la materia administrativa.
Tema 05Anexo I · Tema 4
Transparencia, igualdad y seguridad en el trabajo
El último tema general incorpora acceso a información, transparencia municipal, igualdad efectiva, funciones de los entes locales y protección frente a riesgos laborales.
Ver 1 tema (4 a 4)
- 4Derecho de acceso a la información pública; transparencia activa y portal municipal; igualdad efectiva entre mujeres y hombres; funciones de los entes locales en Cataluña; seguridad y salud en el trabajo y protección frente a riesgos laborales.
Este tema agrupa el derecho de acceso a la información pública, la transparencia activa del Ayuntamiento, la igualdad efectiva, las funciones locales en Cataluña y la seguridad y salud en el trabajo. Sepáralo en fichas temáticas antes de relacionar sus contenidos. El listado de las bases permite reconocer cada ámbito sin fundirlos en una materia única.
Para el acceso a información pública, estudia el ejercicio del derecho tal como aparece en el enunciado. Manténlo diferenciado de la transparencia activa, que el programa vincula al portal de transparencia municipal. Al preparar ejemplos, úsalos para comprobar la diferencia conceptual, sin presentarlos como requisitos o procedimientos añadidos a las bases.
La igualdad efectiva entre mujeres y hombres se estudia desde los principios de actuación de los poderes públicos. Anota esos principios junto al ámbito del tema y sepáralos de las funciones locales que aparecen después. La convocatoria indica ambas materias, de modo que el repaso debe poder explicar tanto la pauta general de actuación como la referencia territorial.
Las funciones de los entes locales en Cataluña forman otro apartado. Organiza aquí la materia local y evita atribuir funciones concretas que no estén respaldadas por el material oficial que uses. Cierra el bloque con la seguridad y salud en el trabajo y el derecho a la protección frente a los riesgos laborales, conservando su dimensión preventiva.
Al autoevaluarte, diferencia acceso y transparencia activa, explica el papel que el enunciado asigna al portal municipal y enumera las otras materias del tema en su orden. La respuesta queda completa si también incorpora igualdad, funciones locales y protección ante riesgos laborales, sin confundir esos contenidos con la organización municipal de otros epígrafes.
El Anexo I acompaña estos contenidos con referencias normativas generales y de régimen local. La relación de las bases ayuda a identificar los textos jurídicos asociados al programa.
Normativa básica general y de régimen local
- Constitución española.
- Ley Orgánica 6/2006, de 19 de julio, de reforma del Estatuto de Autonomía de Cataluña.
- Ley 17/2015, de 21 de julio, de igualdad efectiva de mujeres y hombres.
- Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales.
- Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público.
- Ley 19/2014, de 29 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno.
- Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.
- Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público.
- Reglamento (UE) 2016/679, relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos y por el que se deroga la Directiva 95/46/CE.
- Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales.
- Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las bases del régimen local.
- Real Decreto Legislativo 781/1986, de 18 de abril, texto refundido de las disposiciones legales vigentes en materia de régimen local.
- Decreto Legislativo 2/2003, de 28 de abril, texto refundido de la Ley municipal y de régimen local de Cataluña.
- Decreto Legislativo 4/2003, de 4 de noviembre, texto refundido de la Ley de la organización comarcal de Cataluña.
- Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, texto refundido de la Ley reguladora de las haciendas locales.
- Ley 27/2013, de 27 de diciembre, de racionalización y sostenibilidad de la Administración local.
Tema 06Anexo II · Temas 1–2
Documentación administrativa y correspondencia
Estos temas tratan el lenguaje y la composición administrativa, expedientes, documentos, correspondencia, tratamiento informático y distintas clases documentales.
Ver 2 temas (1 a 2)
- 1Documentos administrativos I: características del lenguaje administrativo, composición escrita, expediente y tramitación, documentos y correspondencia administrativa, tratamiento informático de resoluciones, decretos y acuerdos, y tratamientos protocolarios habituales en Cataluña.
El primer tema específico aborda la producción documental desde el lenguaje administrativo hasta el tratamiento informático de resoluciones, decretos y acuerdos. También incluye expedientes, correspondencia y tratamientos protocolarios habituales en Cataluña. Conviene estudiar el tema como una cadena de trabajo documental y no como una colección de nombres sin relación entre sí.
Comienza por el lenguaje administrativo y el proceso de composición escrita. Prepara una pauta que te permita revisar cómo se organiza un texto y qué elementos mejoran su claridad. Mantente dentro del alcance indicado por las bases: el tema trata las características del lenguaje y la composición, pero no prescribe un manual editorial concreto.
Después, distingue expediente administrativo, reglas básicas de tramitación y documentos administrativos. Para cada concepto, prepara una definición breve y una relación con el siguiente paso del trabajo. Esta separación ayuda a no confundir el conjunto de actuaciones documentadas con cada pieza que puede formar parte del expediente.
Incluye la correspondencia y el tratamiento informático de resoluciones, decretos y acuerdos. El enunciado identifica esos documentos y su tratamiento; organízalos de manera que puedas reconocer sus denominaciones y finalidad administrativa. Evita inventar modelos, campos o formatos locales si las bases no los detallan.
El tema termina con tratamientos protocolarios habituales en Cataluña. Consérvalos como bloque propio y distingue su componente formal del contenido administrativo de los documentos. Para revisar el aprendizaje, explica el recorrido completo desde la composición escrita y el expediente hasta la correspondencia, el tratamiento informático y el protocolo. - 2Documentos administrativos II: oficio, carta, saluda, citación, convocatoria de reunión, invitación, acta de reunión, certificado, diligencia, informe, resolución y solicitud.
Este tema se centra en tipos documentales concretos: oficio, carta, saluda, citación, convocatoria de reunión, invitación, acta, certificado, diligencia, informe, resolución y solicitud. La lista oficial aporta el alcance completo. Para estudiarla, agrupa los documentos por el uso que su nombre sugiere, pero conserva la denominación de cada uno.
Prepara una ficha individual por documento. Anota su nombre y qué función administrativa permite reconocer, apoyándote en modelos oficiales cuando estén disponibles. No supongas que todos tienen la misma estructura: el propio temario separa varias clases, por lo que las notas deben permitir identificar diferencias sin agregar formularios que la convocatoria no menciona.
Agrupa las comunicaciones y convocatorias en una primera sección de estudio: oficio, carta, saluda, citación, convocatoria de reunión e invitación. El objetivo es distinguir los nombres y el contexto administrativo asociado a cada uno. Si elaboras ejemplos para practicar, márcalos como ejercicios propios y no como formularios literales incluidos en las bases.
Dedica otra ficha a los documentos de constancia y tramitación que aparecen en la enumeración: acta de reunión, certificado, diligencia, informe, resolución y solicitud. Comprueba que puedes reconocer cada término y explicar por qué figura dentro del programa documental. Mantén todos los elementos: omitir uno dejaría incompleta la relación oficial.
Como control, pide a otra persona que nombre un documento de la lista y explica cómo lo diferencias de los demás. Luego repite el ejercicio al revés: parte de la finalidad que estudiaste y localiza el tipo correspondiente. Este método sirve para repasar el vocabulario del tema sin introducir categorías no publicadas.
Tema 07Anexo II · Temas 3–4
Organización municipal y participación ciudadana
El programa combina el régimen organizativo de los municipios de gran población con la estructura territorial y la participación ciudadana de L'Hospitalet.
Ver 2 temas (3 a 4)
- 3Régimen de organización de los municipios de gran población: ámbito de aplicación, organización y funcionamiento de los órganos municipales.
El régimen de organización de los municipios de gran población se delimita mediante tres aspectos: su ámbito de aplicación, la organización y el funcionamiento de los órganos municipales. Estudia esas partes en ese orden y evita reemplazar el régimen citado por una descripción genérica de cualquier ayuntamiento.
Empieza identificando el ámbito de aplicación del régimen. La pregunta de estudio es qué marco debe consultarse para saber cuándo opera, no memorizar ejemplos sin fuente. Usa los materiales normativos que acompañan a las bases y conserva la distinción entre el ámbito de aplicación y la organización interna que el tema trata después.
En la organización, ordena las referencias a los órganos municipales y sus relaciones conforme a la regulación aplicable. Mantén separados el nombre de cada órgano, su composición y la función que las fuentes atribuyan. El temario solo fija la materia; para desarrollar los detalles utiliza la norma y evita inferir competencias a partir de la denominación.
El funcionamiento de los órganos merece una ficha diferente de la organización. Registra los aspectos de funcionamiento que correspondan a las fuentes oficiales y no mezcles esa información con la estructura orgánica. La separación hace posible explicar el régimen como un marco institucional y, después, describir cómo actúan sus órganos.
Para autoevaluarte, define el ámbito del régimen, describe qué entiendes por organización municipal y explica qué queda bajo funcionamiento. Comprueba además que no has dado por aplicable una regla a todos los municipios ni añadido órganos sin respaldo. Así mantienes el alcance que las bases atribuyen a este tema específico. - 4Organización territorial y participación ciudadana de L'Hospitalet: distritos y Consejo Social de la Ciudad.
Este tema traslada la organización territorial y la participación ciudadana al ámbito concreto de L'Hospitalet. Las bases citan los distritos y el Consejo Social de la Ciudad. Estudia ambos elementos con el municipio como referencia y evita sustituirlos por una exposición abstracta sobre participación o por órganos de otras administraciones.
Los distritos deben aparecer como el componente territorial expresamente incluido. Consulta fuentes municipales para describir su denominación y su papel, y registra la referencia junto al apunte. Mantén claro qué información procede del temario y cuál desarrolla un documento complementario; de ese modo puedes actualizar la ficha sin alterar el contenido oficial.
El Consejo Social de la Ciudad forma el otro elemento nombrado. Revisa su descripción en la información institucional y conserva el nombre exacto al redactar. No atribuyas composición, competencias o funciones que no hayas confirmado en documentos municipales abiertos, porque el epígrafe solo da la materia y la fuente complementaria debe sostener el detalle.
Relaciona el bloque territorial con el de participación ciudadana sin fundirlos: un aspecto se refiere a distritos y el otro al Consejo Social. Esta separación permite contestar qué contiene el tema incluso cuando el enunciado se pregunte de manera general. La comparación con la organización municipal del bloque general sirve para ubicar la materia.
En el repaso final, explica qué referencias locales aparecen y localiza en la web municipal la fuente vigente que permite desarrollarlas. Comprueba que has tratado distritos y Consejo Social y que no has incorporado órganos de participación ajenos. Esa comprobación conserva el alcance propio de la convocatoria.
Tema 08Anexo II · Temas 5–6
Procedimiento y acto administrativo
El bloque reúne personas interesadas, recursos, actos, eficacia, notificación, publicación y revisión, incluidas las causas de nulidad y anulabilidad.
Ver 2 temas (5 a 6)
- 5Procedimiento administrativo: concepto y principios, personas interesadas, abstención y recusación, procedimiento administrativo común, recursos ordinarios y recurso de revisión.
El tema incluye concepto y principios del procedimiento administrativo, personas interesadas, abstención y recusación, procedimiento común y recursos administrativos ordinarios y de revisión. Conviene dividirlo en garantías subjetivas, tramitación y vías de recurso. Así podrás recuperar cada parte sin mezclar las reglas del procedimiento con la revisión de los actos.
Empieza por el concepto y los principios del procedimiento. Usa la ley común como texto de consulta y construye una explicación breve que mantenga separados la definición general y los principios. El objetivo del repaso es reconocer los términos del programa y relacionarlos con la tramitación, no memorizar una colección de frases sin contexto.
Estudia después quiénes son las personas interesadas y qué significan abstención y recusación. Registra cada figura en su apartado, con los criterios que encuentres en la normativa aplicable. No traslades supuestos o plazos de otros procesos: las bases incluyen estos conceptos, y la fuente jurídica debe sustentar cualquier detalle añadido al apunte.
Para el procedimiento administrativo común, organiza el material según la estructura de la ley consultada. Separa iniciación, instrucción y terminación si aparecen en el marco general, y distingue esas fases de las cuestiones subjetivas ya estudiadas. Comprueba que cada ficha responde a una parte del título y que ninguna etapa se confunde con un recurso.
Cierra con los recursos ordinarios y el recurso de revisión. Prepara un cuadro de contraste apoyado en la norma para distinguir su naturaleza y relación con el procedimiento. El control final consiste en explicar el tema desde sus principios hasta los recursos, conservando todas las materias que nombra el Anexo II. - 6Acto administrativo: forma y motivación, eficacia, notificación y publicación; revisión de actos, causas de nulidad y anulabilidad y procedimientos de revisión.
El acto administrativo se estudia desde su forma y motivación hasta sus efectos y revisión. El enunciado incorpora notificación y publicación, y distingue las causas de nulidad y anulabilidad. Organiza el trabajo como una ficha de conceptos relacionados, cuidando que la revisión no borre las diferencias entre eficacia y validez.
Para forma y motivación, consulta la regulación aplicable y anota los requisitos que realmente correspondan al concepto. Mantén una explicación separada para cada término y enlázala con la validez del acto solo cuando la fuente lo establezca. Evita sumar formalidades tomadas de otros procedimientos que no formen parte del programa municipal.
Estudia eficacia, notificación y publicación como cuestiones vinculadas, pero diferenciadas. El temario menciona las tres; prepara notas que expliquen qué pregunta responde cada una y utiliza ejemplos solo como apoyo. No atribuyas efectos concretos sin confirmar el supuesto normativo al que se aplican.
La revisión del acto y los procedimientos de revisión merecen un bloque propio. Compara nulidad y anulabilidad con una tabla de criterios tomada del texto legal. Las categorías no son intercambiables: conservar su distinción es central para comprender por qué las bases incluyen expresamente ambas causas y las relacionan con la revisión.
Para comprobar el tema, describe el acto desde su formación hasta sus efectos y explica qué vías de revisión contempla la regulación consultada. Revisa que las notas cubran forma, motivación, notificación, publicación, nulidad y anulabilidad. Si una afirmación depende de una norma, deja junto a ella la referencia legal utilizada.
Tema 09Anexo II · Temas 7–10
Gestión documental, transparencia, igualdad y datos
Estos enunciados vinculan políticas municipales de documentos y firma electrónica con transparencia, igualdad efectiva y obligaciones de protección de datos.
Ver 4 temas (7 a 10)
- 7Modelo de gestión documental del Ayuntamiento de L'Hospitalet y política municipal de gestión documental y firma electrónica.
El programa incluye el modelo de gestión documental del Ayuntamiento de L'Hospitalet y su política de gestión documental y firma electrónica. El foco es municipal. Estudia ambos documentos como referencias complementarias, y conserva el nombre y la entidad a la que corresponden para no confundirlos con políticas de otra administración.
Localiza primero el modelo de gestión documental citado por las bases. Anota cómo se denomina y qué aspectos del trabajo documental desarrolla, apoyándote en la publicación municipal. No conviertas el título en una descripción de herramientas o servicios que no hayas visto en la fuente; la ficha debe separar el enunciado del detalle que aporta el documento.
Después revisa la política municipal de gestión documental y firma electrónica. Separa las dos materias que componen su nombre y observa cómo se relacionan en los documentos oficiales consultados. Evita suponer que una política general resuelve todos los casos prácticos; limita cada nota a lo expresamente regulado en la fuente.
Relaciona este tema con el tratamiento de documentos, expedientes y registros que aparece en otros epígrafes. La conexión facilita el repaso del programa, pero los contenidos deben permanecer diferenciados: aquí las bases citan un modelo municipal y una política, mientras que los otros temas presentan conceptos generales y clases documentales.
Para autoevaluarte, explica qué dos referencias municipales forman el tema, dónde se consultan y qué diferencia hay entre el modelo de gestión y la política de gestión documental y firma. Si los documentos han cambiado, anota la fecha de consulta en tu material de estudio y vuelve a comprobar el enlace oficial. - 8Transparencia: transparencia activa, portal de transparencia del Ayuntamiento y registro.
El tema formula la transparencia desde la actividad proactiva del Ayuntamiento y su portal, e incluye un registro. Conserva esta extensión en tus apuntes: las bases no desarrollan en el epígrafe qué categorías contiene el registro. Consulta el portal oficial para identificar la referencia exacta antes de preparar detalles adicionales.
Distingue transparencia activa de acceso a información pública. Aunque ambas materias se relacionan, el programa las coloca en epígrafes distintos. Aquí el foco está en la información que el Ayuntamiento publica y en su portal de transparencia. Usa esa diferencia para no trasladar al tema requisitos de una solicitud que corresponden a otro contenido.
Revisa el portal municipal y localiza las secciones que las fuentes oficiales presenten como transparencia activa. Registra los nombres y las referencias que puedas verificar en la sede o en la web institucional. No atribuyas al portal un catálogo fijo si la estructura o el contenido puede actualizarse después de la publicación de las bases.
El registro aparece al final del título oficial. Mantén su denominación literal en el esquema y consulta las fuentes del Ayuntamiento para precisar a cuál se refiere. Si la página institucional no aclara la etiqueta, evita inventar el tipo de registro y deja anotado el alcance que sí confirman el programa y la fuente municipal.
La comprobación del tema consiste en explicar transparencia activa, ubicar el portal municipal y señalar la referencia registral confirmada por la fuente oficial. Después compáralo con el derecho de acceso tratado en el bloque general. La respuesta debe mantener esas diferencias y no incorporar instrumentos no presentes en el enunciado. - 9Ley 17/2015, de igualdad efectiva de mujeres y hombres; principios de actuación de los poderes públicos, funciones locales en Cataluña, contratación pública, planes y acciones transversales de igualdad y políticas de igualdad en la función pública.
El tema parte de la Ley de igualdad efectiva de mujeres y hombres y reúne principios de actuación pública, funciones locales, contratación del sector público y planes de igualdad. Organiza la materia en marco legal, actuación local y políticas internas. Mantén esas capas separadas, aunque el temario las agrupe dentro de un mismo enunciado.
Consulta la ley que el epígrafe nombra y extrae los principios de actuación de los poderes públicos que debas estudiar. Escribe una síntesis ligada a la formulación normativa y deja la referencia junto a ella. Evita actualizar o parafrasear el contenido sin comprobar el texto legal aplicable.
Después, estudia las funciones de los entes locales en Cataluña y la contratación del sector público. El programa los incluye junto a la igualdad; no presupongas que una contratación concreta ejemplifica una política de igualdad. Mantén fichas distintas y relaciónalas solo cuando las fuentes oficiales describan esa conexión.
Los planes de igualdad, las acciones transversales y las políticas en la función pública completan el tema. Distingue la planificación de las medidas transversales y del ámbito del empleo público. Utiliza las referencias oficiales para identificar qué instrumento corresponde a cada expresión y no añadas objetivos o programas municipales que no consten en la fuente consultada.
Al repasar, explica el recorrido desde la igualdad efectiva hasta la actuación pública, las funciones locales, la contratación y los planes. Comprueba que puedes diferenciar cada bloque y que las notas conservan el alcance del título oficial. Si añades información de L'Hospitalet, enlázala con una fuente municipal vigente. - 10Protección de datos: carácter de derecho fundamental, obligaciones de tratamiento, creación de ficheros públicos y derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición.
El enunciado aborda la protección de datos como derecho fundamental, las obligaciones de tratamiento, la creación de ficheros públicos y los derechos ARCO. Organiza la materia desde el marco de protección hasta las actuaciones sobre datos y los derechos de las personas. Las bases mantienen estos elementos dentro de un único tema específico.
Para el derecho fundamental, consulta la normativa citada en el programa y resume la relación entre protección de datos y derechos de las personas. Evita convertir la ficha en una descripción general de tecnologías. El foco del tema es jurídico y administrativo, por lo que cada ejemplo debe servir para entender el tratamiento de información personal.
Estudia las obligaciones del tratamiento como un apartado propio. Anota los principios y responsabilidades que respalden las normas oficiales, y separa las obligaciones del responsable de los derechos de la persona. No presupongas que una operación está permitida por el mero hecho de que se realice con una finalidad administrativa.
La creación de un fichero de titularidad pública y los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición completan el alcance. Conserva las denominaciones que usa la convocatoria y consulta la normativa actual para estudiar su aplicación. Si un término ha cambiado en legislación posterior, aclara la referencia sin borrar la formulación del temario.
Para comprobar la comprensión, explica qué protege el derecho, qué obligaciones se aplican al tratamiento y qué vías del programa permiten actuar sobre los datos. Distingue esas materias de los principios generales de protección incluidos en el Anexo I. La ficha queda completa cuando puede relacionarse cada concepto con su fuente jurídica.
Tema 10Anexo II · Temas 11–14
Informática, archivo, atención y recursos lingüísticos
El programa pasa de informática aplicada y archivística a comunicación, atención ciudadana y recursos en línea para el lenguaje administrativo.
Ver 4 temas (11 a 14)
- 11Informática aplicada: elementos de un ordenador y sistema operativo; ofimática, hojas de cálculo y gráficos, tratamiento de textos, bases de datos, telemática, correo electrónico y agenda asociada.
El tema recorre componentes de un ordenador, sistema operativo y herramientas de ofimática, y termina con datos, comunicaciones y agenda. Aborda informática aplicada al trabajo administrativo. Conserva la amplitud del enunciado y evita limitarlo al manejo de un programa concreto, porque las bases enumeran conceptos y aplicaciones sin exigir una marca.
Empieza por identificar los elementos que configuran un ordenador y el papel del sistema operativo. Describe sus funciones con tus propias palabras y utiliza materiales formativos fiables para resolver dudas. Mantén separados el equipo físico, el sistema que permite operar y las aplicaciones que se usan para producir o tratar información.
La ofimática comprende el concepto y sus aplicaciones. El enunciado nombra hojas de cálculo, gráficos y sistemas de tratamiento de textos; prepara una ficha para cada clase de tarea. El objetivo es reconocer qué permite hacer cada herramienta, sin convertir el programa en una lista de atajos o funciones de un producto comercial.
Bases de datos y telemática forman otro bloque; correo electrónico y agenda asociada cierran el tema. Explica sus nombres de manera funcional y conserva la relación con el trabajo administrativo. Si practicas con programas, separa la experiencia de uso del contenido que exigen las bases y no presentes una interfaz concreta como temario oficial.
Repasa el tema mediante tareas: describir los elementos del equipo, explicar el sistema operativo, distinguir aplicaciones ofimáticas y reconocer el uso de bases de datos, telemática, correo y agenda. Comprueba que todas las materias del título tienen un lugar en tus notas y que el material no añade contenidos digitales ajenos. - 12Archivística: documento, registro y archivo; funciones, clasificación numérica, cronológica y alfabética, y archivo electrónico. Consorcio Administración Abierta de Cataluña: líneas estratégicas y Pacto Nacional para una Sociedad Digital.
La archivística reúne conceptos de documento, registro y archivo, sus funciones, criterios de ordenación y archivo electrónico. El tema añade las líneas de actuación del Consorcio Administración Abierta de Cataluña y el Pacto Nacional para una Sociedad Digital. Estudia ambos planos por separado y mantenlos identificados en el esquema.
Para documento, registro y archivo, prepara definiciones diferenciadas y explica qué función cumple cada concepto en la gestión administrativa. El programa pide conocer las funciones del registro y del archivo; consulta los materiales institucionales para desarrollarlas sin atribuir a cada servicio tareas que no figuren en la fuente.
Las clases de archivo enumeradas son ordenación numérica, cronológica y alfabética, además del archivo electrónico. Compara los criterios de organización y anota qué característica permite reconocerlos. Evita inventar reglas de clasificación o plazos de conservación; las bases delimitan la materia mediante clases y funciones, no mediante calendarios documentales.
El Consorcio Administración Abierta de Cataluña se estudia por sus líneas de actuación estratégica, y el tema incorpora también el Pacto Nacional para una Sociedad Digital. Localiza publicaciones institucionales de ambas referencias y registra su nombre exacto. No atribuyas a los documentos actuales medidas particulares si no las has cotejado.
Al final, comprueba que puedes separar conceptos archivísticos, funciones, clases de archivo, consorcio y pacto nacional. Si los integras en un solo mapa, usa ramas diferenciadas para la gestión documental y la transformación digital. Así se conservan las dos partes del enunciado sin confundir instituciones con técnicas de archivo. - 13Atención ciudadana y comunicación: comunicación humana, lenguaje, diferencia entre información y comunicación, tipos de comunicación, atención al público, acogida e información a las personas administradas y servicios de información administrativa.
El tema de atención ciudadana empieza por la comunicación y desarrolla sus elementos antes de tratar la atención al público y la información administrativa. Estudia la secuencia para no reducirlo a técnicas de trato. El programa contiene fundamentos de comunicación, recepción de personas y servicios de información a la ciudadanía.
En la parte inicial, repasa la comunicación humana, el lenguaje como medio y la diferencia entre información y comunicación. Define cada noción con un ejemplo propio y comprueba que el ejemplo no sustituye la definición. Distingue también los tipos de comunicación que puedas identificar en las fuentes didácticas que uses.
La atención al público, la acogida y la información a las personas administradas forman el paso aplicado del tema. Prepara ejemplos de recepción y respuesta, pero no los presentes como protocolos oficiales de L'Hospitalet salvo que encuentres una guía municipal vigente. El enunciado establece el contenido general, no un procedimiento detallado de atención.
Los servicios de información administrativa y la atención a la ciudadanía cierran el epígrafe. Investiga su función en materiales institucionales y registra qué fuente consultaste. Mantén esas nociones distintas de la comunicación interpersonal: una se refiere a servicios de información y la otra, a la interacción con las personas.
Para autoevaluarte, explica cómo se conectan comunicación, lenguaje, información y atención ciudadana. Después enumera las piezas de atención que incluye el programa y diferencia los servicios administrativos de la atención al público. La respuesta debe reflejar el recorrido del tema y no añadir unidades o trámites no mencionados. - 14Recursos lingüísticos: asesoramiento lingüístico en línea, recursos sobre lenguaje administrativo, redacción y corrección de textos.
Este tema es breve en su enumeración, pero contiene recursos de asesoramiento lingüístico en línea, recursos sobre lenguaje administrativo, redacción y corrección de textos. Conviene estudiar cada recurso según su uso y mantener el foco en herramientas lingüísticas que ayuden al trabajo administrativo.
Localiza los recursos de asesoramiento lingüístico en línea que correspondan a la administración catalana y registra su fuente institucional. Identifica qué consulta resuelven y qué límites tienen, de acuerdo con lo que indique el propio recurso. No confundas un portal de consulta con una norma lingüística ni presupongas que ofrece asesoramiento vinculante.
El lenguaje administrativo tiene recursos específicos en línea. Estudia cómo se diferencian de las herramientas generales de lengua y utiliza las fuentes oficiales citadas por las instituciones. Cuando prepares ejemplos, marca qué elemento estás revisando: terminología, claridad, forma documental o corrección lingüística.
La redacción y corrección de textos forman la parte práctica. Diseña una pauta propia que te permita revisar organización, adecuación del registro y errores de escritura, siempre como técnica de estudio. El programa no enumera una rúbrica, de modo que no presentes criterios editoriales añadidos como si fueran epígrafes oficiales.
Comprueba el tema localizando los recursos, explicando para qué sirven y aplicando uno de ellos a un texto administrativo de práctica. Distingue asesoramiento lingüístico, recursos sobre lenguaje administrativo y tareas de redacción y corrección. Esa separación permite cubrir todo el contenido sin ampliar el programa con materias externas.
Tema 11Anexo II · Temas 15–16
Ingresos y haciendas locales
El tramo final estudia la clasificación de ingresos, ordenanzas fiscales, presupuestos y gasto público, además de las figuras de ingreso local enumeradas en las bases.
Ver 2 temas (15 a 16)
- 15Haciendas locales: clasificación de los ingresos, ordenanzas fiscales, presupuestos locales y gasto público local.
El tema aborda las haciendas locales desde la clasificación de los ingresos y conecta ordenanzas fiscales, presupuestos y gasto público local. Estudia el ciclo financiero como conceptos relacionados, pero separados. El programa nombra estas materias y no incluye en este epígrafe un catálogo de figuras tributarias concreto.
Para la clasificación de ingresos, consulta la normativa de haciendas locales y construye un esquema con las categorías que la fuente oficial recoja. Mantén junto a cada definición la referencia correspondiente. No añadas importes, porcentajes o previsiones presupuestarias: el temario pide clasificación y esos datos variarían según el municipio y el ejercicio.
Las ordenanzas fiscales aparecen junto a los ingresos. Repasa su función dentro de la regulación tributaria local y diferencia su contenido de la clasificación de ingresos. El Anexo I menciona las ordenanzas y el Anexo II vuelve sobre ellas; usa esa relación para conectar temas sin duplicar ni alterar sus respectivos alcances.
Los presupuestos locales y el gasto público completan el contenido. Organiza las notas para explicar qué papel tiene cada noción en la actividad financiera municipal, apoyándote en la normativa citada por las bases. Si utilizas documentos presupuestarios de L'Hospitalet como ejemplo, indica el ejercicio al que corresponden y verifica su fuente.
Como autoevaluación, explica cómo se clasifican los ingresos conforme a las referencias estudiadas y cómo se relacionan ordenanzas, presupuestos y gasto local. Separa categorías generales de datos de un presupuesto concreto. Así mantendrás la respuesta vinculada al programa sin convertirla en una previsión económica o en un resumen de un ejercicio municipal. - 16Haciendas locales: impuestos municipales, tasas, contribuciones especiales y precios públicos.
El último tema específico enumera impuestos municipales, tasas, contribuciones especiales y precios públicos. Estudia las cuatro figuras por separado y compáralas con la normativa de haciendas locales. El objetivo es reconocer los conceptos expresamente incluidos y explicar sus diferencias con apoyo en fuentes oficiales.
Prepara una definición de cada figura usando el texto normativo y conserva su denominación. No asumas que tienen los mismos hechos, procedimientos o formas de aprobación. El temario las reúne dentro de las haciendas locales, pero la enumeración sirve precisamente para comprobar que puedes distinguirlas al explicar el ingreso municipal.
Relaciona el estudio de impuestos con la ordenación fiscal local tratada en otros temas. Mantén separada la figura tributaria de la ordenanza que la regula, pues el programa menciona ambas perspectivas. Usa ejemplos solo cuando la norma municipal vigente permita identificarlos y deja la referencia para que puedan verificarse.
Compara tasas, contribuciones especiales y precios públicos a partir de la regulación aplicable. Registra el criterio legal que respalda cada diferencia y evita apoyarte únicamente en intuiciones o en el nombre de la figura. Si una comparación requiere matices, conserva esos matices en lugar de resumirla con una regla absoluta.
Para cerrar, explica qué figuras aparecen en el epígrafe y cómo las contrastarías con la normativa de haciendas locales. Comprueba que no has sustituido el tema por un listado de importes municipales ni por tributos estatales. El alcance oficial está en los conceptos y en las referencias locales que los desarrollan.
Revisa la convocatoria y el resto de información municipal de esta oposición.
Ver la convocatoriaTema 12Relación con las pruebas
Qué bloques se aplican en cada ejercicio
La convocatoria utiliza el temario común y el específico de manera distinta. Las bases delimitan el alcance de la teoría y del supuesto práctico.
- 1Ejercicio teóricoEl cuestionario tipo test se relaciona con el temario común del Anexo I y el específico del Anexo II.
- 2Ejercicio prácticoPuede plantear uno o más supuestos, con preguntas tipo test y/o de respuesta abierta, sobre materias del temario específico.
Tema 00Fuente oficial
El temario, en las bases municipales
Los anexos I y II de las bases C2-02 contienen el programa general y específico. La página presenta los enunciados en castellano; el documento oficial está en catalán.
Tema 01Tu preparación
¿Quieres preparar Auxiliar administrativo del Ayuntamiento de L'Hospitalet de Llobregat con una academia?
Dinos dónde estás y cómo quieres estudiar. Te orientamos sin coste y, si quieres, te ponemos en contacto con academias que la preparan.
Tema 10Preguntas frecuentes
Dudas sobre el temario de Auxiliar administrativo
¿Cuántos temas tiene el temario de Auxiliar administrativo de L'Hospitalet?
El programa de las bases C2-02 reúne 20 temas: 4 en el Anexo I, de temario general, y 16 en el Anexo II, de temario específico.
¿Qué materias aparecen en el Anexo I?
El bloque general recoge Constitución y organización territorial, Estatuto de Autonomía y organización municipal, procedimiento administrativo y tributación local, administración electrónica, protección de datos, transparencia, igualdad y prevención de riesgos laborales.
¿Qué contenidos incluye el temario específico?
El Anexo II desarrolla documentos y procedimientos administrativos, organización municipal y participación, gestión documental, transparencia, igualdad, protección de datos, informática, archivo, atención ciudadana, recursos lingüísticos y haciendas locales.
¿La numeración vuelve a empezar en el Anexo II?
Sí. El Anexo I numera sus temas del 1 al 4 y el Anexo II vuelve a comenzar en el tema 1, con numeración propia hasta el tema 16.
¿Qué parte del temario entra en la prueba teórica?
Las bases relacionan el cuestionario teórico con los contenidos comunes y específicos, es decir, con los Anexos I y II.
¿En qué temas se basa el ejercicio práctico?
El ejercicio práctico se relaciona con el temario específico del Anexo II. Las bases indican que puede plantear uno o más supuestos con preguntas tipo test y/o de respuesta abierta.
¿Qué temas tratan sobre el Ayuntamiento de L'Hospitalet?
El programa menciona la organización municipal y sus concejalías de distrito en el tema 2 general; el tema 4 específico trata los distritos y el Consejo Social de la Ciudad.
¿Dónde puedo consultar el programa oficial?
El texto de referencia está en los Anexos I y II de las bases específicas C2-02 de la sede electrónica municipal. Abre el documento oficial enlazado en el apartado de fuentes.
Comprueba el programa en las bases oficiales.
Los Anexos I y II de la convocatoria C2-02 son la referencia para estudiar los contenidos de la oposición.
Ver las bases