Temario de Auxiliar Administrativo del Ayuntamiento de Girona

Las bases de Turismo 2026 reúnen 20 temas en dos partes y un anexo de informática. Consulta los epígrafes y los cinco ejercicios.

Ver temas y ejerciciosVolver a la oposición

En 30 segundos

  • 20temas en el Anexo I
  • 8temas en la Parte General
  • 12temas en la Parte Específica
  • 5ejercicios selectivos
Tema 01Distribución oficial

Temario y ejercicios de Auxiliar Administrativo de Girona

El Anexo I se divide en Parte General y Parte Específica. Las bases también describen la prueba práctica, los idiomas, el catalán y la informática.

  1. 1Primer ejercicio · temarioCuestionario de hasta 50 preguntas y/o preguntas cortas sobre el Anexo I; máximo 90 minutos.
  2. 2Segundo ejercicio · prácticoUno o varios supuestos basados en el programa anexo; máximo 2 horas.
  3. 3Tercer ejercicio · idiomasPruebas independientes de inglés y francés, con partes escrita y oral.
  4. 4Cuarto ejercicio · catalánPrueba de nivel C1, eliminatoria y calificada como apto o no apto; hay exenciones previstas.
  5. 5Quinto ejercicio · informáticaPrueba práctica sobre Word, Excel, Outlook e Internet, según el Anexo II; hay una exención ACTIC.
Tema 02Primer ejercicio · Parte General

Temas 1 a 4: Constitución, autonomía, municipio y procedimiento

Los primeros epígrafes enlazan el marco constitucional y catalán con el municipio y las fases del procedimiento administrativo.

Esta es una agrupación de lectura consecutiva; el Anexo I publica la Parte General sin subdividirla en bloques temáticos.

Ver los 4 temas (1 a 4)
  1. 1La Constitución española: estructura, contenido y principios. Derechos fundamentales y libertades públicas. Guía editorial: Lee el enunciado como una lista de cuatro focos: estructura, contenido, principios y derechos. En el repaso, mantén identificables los derechos fundamentales y las libertades públicas, porque aparecen expresamente junto a la Constitución. Prepara un esquema que permita localizar cada foco sin añadir capítulos que las bases no enumeran. Al comprobar una respuesta, vuelve al título oficial y confirma que has tratado tanto la organización del texto como los principios y los derechos que se piden. Repaso: Al construir el esquema, empieza por localizar el orden interno del texto; después separa los principios y reserva un apartado para derechos y libertades. Al responder, formula cada idea con un término claro y enlaza el principio con el objeto que regula, sin convertir la explicación en una lista inconexa. Contrasta el resumen mediante una lectura directa de la norma y anota la referencia que utilizas. La ficha es una herramienta de repaso, no sustituye al texto constitucional. Termina comprobando que has tratado estructura y contenido, además de los principios y derechos que el enunciado reúne.
  2. 2El Estatuto de Autonomía de Cataluña: estructura, contenido y principios fundamentales. Guía editorial: El título pide estructura, contenido y principios fundamentales del Estatuto de Autonomía de Cataluña. Trabaja esos tres conceptos como partes de un mismo tema y conserva la referencia territorial catalana que distingue este epígrafe. El documento no desarrolla subapartados ni señala artículos concretos: utiliza el texto oficial para completarlo y evita sustituirlo por una explicación general sobre las comunidades autónomas. Una ficha breve puede separar los tres elementos del enunciado y dejar espacio para añadir las referencias contrastadas durante el estudio. Repaso: Para ordenar el estudio, prepara una ficha del Estatuto y ubica en ella su estructura, contenido y principios, sin añadir materias de otros temas. El título no detalla competencias ni órganos, así que no atribuyas al examen un desarrollo concreto que las bases no anuncian. Consulta el documento oficial y registra la versión utilizada; eso permite distinguir el texto normativo de tus notas. En un repaso oral, explica primero cómo se organiza la fuente y luego desarrolla el contenido que hayas verificado, manteniendo explícitos los principios fundamentales que pide el epígrafe.
  3. 3El municipio: concepto, organización municipal y elementos. Término municipal y población. Guía editorial: Este enunciado reúne concepto del municipio, organización municipal y elementos, y después menciona término municipal y población. Repásalo siguiendo ese orden para no dejar fuera ninguna de las nociones expresas. La convocatoria no ofrece un desarrollo propio de la organización de Girona ni una relación de órganos municipales; no conviertas esa ausencia en un supuesto contenido oficial. Al consultar la normativa local, identifica qué parte responde a cada frase del título y anota la fuente que utilizas para estudiar los conceptos. Repaso: Separa la noción de municipio de su organización y de sus elementos; deja término municipal y población como referencias diferenciadas del mismo tema. Usa fuentes jurídicas para definir cada concepto y marca qué parte procede de la norma que estás consultando. La convocatoria no publica una relación de órganos propios de Girona ni pide datos demográficos concretos. Por eso, si incorporas ejemplos municipales, comprueba que son oficiales y preséntalos como contexto, no como una ampliación literal del programa. Al cerrar el esquema, vuelve a las cinco expresiones del título y verifica que ninguna desaparece en la explicación.
  4. 4Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común: fases del procedimiento administrativo. Guía editorial: La referencia normativa es la Ley 39/2015 y el contenido señalado son las fases del procedimiento administrativo. Organiza la lectura alrededor de ese objeto, usando el texto legal vigente para identificar y comprender las fases. Las bases no anticipan preguntas ni indican que el examen vaya a reproducir un caso concreto de tramitación. Para preparar el epígrafe, relaciona cada fase con su lugar en el procedimiento y practica una explicación ordenada que siga la ley, sin añadir plazos u otras cifras ajenas al título oficial. Repaso: Estudia el concepto de fase junto con el orden que establece la Ley 39/2015; evita aprender rótulos aislados sin entender dónde se ubican en el procedimiento. El enunciado no señala trámites ni plazos concretos, de modo que esos datos no deben presentarse como exigencia adicional de esta convocatoria. Lee la norma vigente, anota sus divisiones y prepara una explicación sencilla que recorra el itinerario administrativo. Después contrasta tu respuesta con el título oficial: debe centrarse en las fases, citar la ley correcta y distinguir el esquema legal de los ejemplos que hayas creado para practicar.
Tema 03Primer ejercicio · Parte General

Temas 5 a 8: actos, régimen jurídico, presupuestos y personal local

El tramo final de la Parte General reúne acto administrativo, órganos y funcionamiento electrónico, presupuesto local y empleo público local.

Los temas continúan la numeración oficial. La división 5–8 facilita el repaso, pero no constituye un apartado añadido a las bases.

Ver los 4 temas (5 a 8)
  1. 5El acto administrativo: concepto, clases y elementos. Eficacia y validez; motivación, notificación, publicación y ejecución. Guía editorial: El tema amplía la Parte General desde el procedimiento hasta el acto administrativo. Su título incluye concepto, clases, elementos, eficacia, validez, motivación, notificación, publicación y ejecución. Son términos expresos del programa; conviértelos en un índice de repaso y comprueba que puedes diferenciarlos sin mezclar el acto con el procedimiento completo. Las bases no fijan ejemplos ni una clasificación específica, así que el desarrollo debe contrastarse en las normas aplicables. Al final, revisa que tu resumen mantiene todas las palabras clave del enunciado. Repaso: Conviene convertir los términos del tema en una secuencia de revisión: concepto, clases, elementos y efectos jurídicos que el enunciado enumera. Mantén la motivación, la notificación, la publicación y la ejecución visibles como subapartados propios. La norma y el material de estudio sirven para desarrollar cada noción; las bases no proporcionan casos ni una clasificación adicional. Si elaboras una respuesta de práctica, explica cada término en su lugar y evita confundir eficacia con validez o notificación con publicación. La lista oficial funciona como control de cobertura: úsala para comprobar que tu exposición no deja ninguna expresión sin tratar.
  2. 6Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: órganos administrativos y colegiados y funcionamiento electrónico del sector público. Guía editorial: La Ley 40/2015 se estudia aquí por los órganos de las administraciones públicas, los órganos administrativos y colegiados, y el funcionamiento electrónico del sector público. Conserva estos tres núcleos al ordenar tus materiales. La convocatoria no concreta una lista de órganos municipales, plataformas o trámites electrónicos; no los presentes como parte añadida del temario oficial. Consulta la ley para desarrollar los conceptos y usa cuadros comparativos solo como herramienta de estudio. En una respuesta, diferencia el ámbito general de los órganos y el bloque dedicado al funcionamiento electrónico. Repaso: Al consultar la Ley 40/2015, organiza las notas por órganos administrativos, órganos colegiados y funcionamiento electrónico del sector público. No des por supuesto que el temario enumera órganos concretos del Ayuntamiento o aplicaciones determinadas. Para facilitar la comparación, define cada concepto a partir de la fuente legal y añade ejemplos solo si puedes identificarlos como ilustrativos. La respuesta debe respetar el alcance del título: una explicación amplia del sector público no reemplaza estos tres focos. Revisa al final que la dimensión electrónica aparece de forma expresa y no queda diluida dentro de la organización administrativa.
  3. 7Presupuestos locales: procedimiento de elaboración y aprobación. Guía editorial: El presupuesto local aparece acotado a su procedimiento de elaboración y aprobación. Repasa el recorrido normativo que explica esos dos momentos, y distingue las reglas de preparación de las relativas a la aprobación. El título no atribuye cifras, fechas ni partidas concretas al presupuesto del Ayuntamiento de Girona. Por eso, cualquier ejemplo local debe apoyarse en documentos municipales vigentes y mantenerse separado del contenido mínimo del enunciado. Para autocorregirte, verifica que tu esquema responde a las dos operaciones citadas y no se dispersa en materias que las bases no mencionan. Repaso: Una lectura ordenada puede separar el procedimiento de elaboración del procedimiento de aprobación y después mostrar cómo se conectan. Consulta la regulación aplicable para desarrollar cada fase; las bases no incluyen importes, capítulos presupuestarios ni una fecha de aprobación del presupuesto municipal. Si usas documentación de Girona como ejercicio complementario, conserva el periodo y el carácter local del dato, y no lo atribuyas al enunciado. La preparación del tema debe servir para explicar ambos procesos con claridad y reconocer dónde termina el contenido del epígrafe y dónde empiezan los ejemplos prácticos.
  4. 8Personal al servicio de las entidades locales: clases, derechos y deberes. Guía editorial: El último tema de la Parte General trata el personal al servicio de las entidades locales, sus clases, derechos y deberes. Mantén visibles las tres partes del epígrafe y contrasta los conceptos en la normativa de empleo público. Las bases no crean una clasificación propia ni enumeran deberes concretos, por lo que conviene seguir las fuentes jurídicas vigentes en vez de memorizar una lista sin referencia. Cierra el repaso comprobando que puedes explicar qué personal cubre el tema y cómo se relacionan las clases con los derechos y deberes exigidos. Repaso: Organiza la consulta normativa bajo tres rótulos fieles al título: clases de personal, derechos y deberes. El enunciado no enumera categorías ni derechos particulares, por lo que la fuente jurídica debe guiar el desarrollo. Distingue el resumen del tema de cualquier ejemplo municipal y mantén el vocabulario empleado en la normativa de empleo público. Antes de cerrar el repaso, comprueba que puedes explicar cada parte y que la respuesta no se limita a describir una sola clase de personal. No añadas condiciones o cifras como si aparecieran en estas bases.
Tema 04Primer ejercicio · Parte Específica

Temas 9 a 11: información turística y recursos

Los primeros temas específicos cubren servicios turísticos, usuarios y recursos bajo normativa de Cataluña.

Agrupación editorial: los epígrafes oficiales siguen una numeración única dentro de la Parte Específica.

Ver los 3 temas (9 a 11)
  1. 9Decreto 75/2020, de 4 de agosto, de turismo de Cataluña: servicios de información, difusión y atención turística. Red de Oficinas de Turismo de Cataluña.
  2. 10Ley 13/2002, de 21 de junio, de turismo de Cataluña: usuarios turísticos.
  3. 11Ley 13/2002, de 21 de junio, de turismo de Cataluña: régimen general de los recursos turísticos y promoción de los recursos turísticos.

Consulta la ficha oficial de Girona y sitúa el temario en el proceso selectivo.

Ver la oposición
Tema 05Primer ejercicio · Parte Específica

Temas 12 y 13: promoción económica y estrategia turística

Este tramo cita los planes estratégicos de Girona y dirige el estudio a sus ejes, proyectos y tipologías de productos turísticos.

Consulta los planes municipales citados en las bases.

Ver los 2 temas (12 a 13)
  1. 12Plan Estratégico de Promoción Económica de la ciudad de Girona 2022–2026: definición de ejes estratégicos, programas y proyectos de intervención.
  2. 13Plan Estratégico de Turismo de Girona: tipologías de productos turísticos de la ciudad.
Tema 06Primer ejercicio · Parte Específica

Temas 14 a 20: oficinas, ciudad y oferta turística

El cierre del Anexo I combina gestión e información turística con observatorio, patrimonio, naturaleza, eventos, accesibilidad, gastronomía y alojamiento.

El Anexo I enumera estas materias sin detallar recursos, indicadores ni calendarios. Las notas editoriales orientan la consulta de fuentes municipales.

Ver los 7 temas (14 a 20)
  1. 14Papel de las oficinas de turismo en la gestión de un destino turístico. Sistema de información turística de la ciudad de Girona. Guía editorial: El tema conecta el papel de las oficinas de turismo en la gestión del destino con el sistema de información turística de Girona. Prepara ambos planos: la función de la oficina y el sistema local que menciona el título. La convocatoria no describe canales, herramientas ni procedimientos concretos, por lo que no se deben presentar como una lista oficial sin contrastarlos. Para estudiar, resume primero el papel general de una oficina en la gestión del destino y después consulta la documentación municipal del sistema de información. Esa separación ayuda a responder el enunciado completo sin confundirlo con los servicios normativos del tema anterior. Repaso: Al tomar apuntes, separa el papel general de una oficina y el sistema local de información. Comprueba cada descripción en documentos municipales y conserva sus nombres exactos.
  2. 15Observatorio de Turismo de Girona. Indicadores turísticos de la ciudad. Guía editorial: El Observatorio de Turismo de Girona aparece ligado a los indicadores turísticos de la ciudad. El temario no incluye valores, series ni una batería cerrada de indicadores. Localiza el material público del observatorio y estudia cómo define los indicadores que publica, citando la edición o fuente municipal consultada. No memorices una cifra aislada como si formara parte de las bases: los datos pueden cambiar y el enunciado solo fija el objeto del tema. Organiza la preparación alrededor del observatorio y su función informativa, separando la estructura del contenido de los resultados de cada periodo. Repaso: Los indicadores deben estudiarse desde la publicación oficial consultada; anota su periodo y definición para no confundir datos distintos.
  3. 16La ciudad histórica de Girona: recursos patrimoniales y museísticos. Guía editorial: El epígrafe se centra en la ciudad histórica de Girona y especifica recursos patrimoniales y museísticos. Para prepararlo, identifica los recursos desde los inventarios y páginas oficiales de patrimonio y museos municipales, conservando su relación con el ámbito histórico. Las bases no enumeran monumentos ni colecciones, así que la selección concreta debe venir de fuentes locales comprobables y mantenerse actualizada. Puedes ordenar los apuntes por tipo de recurso, pero señala ese orden como herramienta propia y no como clasificación publicada por la convocatoria. Verifica cada nombre antes de incorporarlo a una respuesta. Repaso: Usa fuentes municipales de patrimonio y museos, y diferencia recursos históricos de otros contenidos turísticos de la ciudad.
  4. 17Turismo activo y de naturaleza en Girona. Guía editorial: El tema pide turismo activo y de naturaleza en Girona, sin detallar actividades ni localizaciones. Completa el estudio con fuentes oficiales de turismo y territorio que permitan distinguir propuestas activas de recursos naturales. Evita atribuir rutas, temporadas o condiciones de acceso si no constan en la fuente actual. Como guía, relaciona cada elemento que estudies con el marco local y conserva la diferencia entre información promocional y datos prácticos para visitantes. El título es breve, pero su alcance debe contrastarse en los materiales oficiales que el Ayuntamiento publique para la ciudad. Repaso: Contrasta cada actividad o recurso natural en una fuente oficial vigente; el enunciado no nombra rutas concretas.
  5. 18Girona durante todo el año. Calendario de eventos turísticos de la ciudad. Guía editorial: Girona durante todo el año y su calendario de eventos turísticos constituyen el objeto de este tema. La convocatoria no incorpora fechas ni una relación cerrada de acontecimientos, de modo que no conviene congelar en los apuntes un calendario que puede actualizarse. Consulta la agenda municipal oficial y distingue el calendario vigente del contenido estable del enunciado. Para estudiar, ordena los eventos por la información que publique el Ayuntamiento y anota la fecha de consulta; no extrapoles una periodicidad que no aparezca en la fuente. Repaso: La agenda puede cambiar: registra la fuente municipal y su fecha de consulta, sin convertir ejemplos en un calendario cerrado.
  6. 19Turismo accesible en la ciudad de Girona. Servicios accesibles de la Oficina de Turismo de Girona. Guía editorial: Este epígrafe reúne turismo accesible en Girona y servicios accesibles de la Oficina de Turismo. Consulta la información municipal vigente para reconocer qué servicios se describen, a quién se dirigen y cómo se presentan. Las bases no precisan equipamientos, adaptaciones ni niveles de accesibilidad; no añadas características concretas sin respaldo. Mantén separados el concepto general de turismo accesible y los servicios propios de la oficina. Al revisar una fuente, comprueba que se refiere a Girona y que no describe otro establecimiento o una oferta antigua. Repaso: Verifica que cada servicio accesible citado corresponda a la Oficina de Turismo de Girona y a una fuente vigente.
  7. 20Oferta gastronómica y de alojamiento de la ciudad de Girona. Guía editorial: El último tema de la Parte Específica reúne la oferta gastronómica y de alojamiento de la ciudad. Prepara el contenido con fuentes turísticas oficiales y vigentes, diferenciando ambas clases de oferta y sin convertir un listado comercial cambiante en una cifra oficial del temario. Las bases no enumeran establecimientos, categorías ni precios. Para una respuesta, organiza los ejemplos que hayas contrastado como ilustraciones del contenido, no como elementos cerrados del programa. Anota la procedencia y fecha de consulta de cualquier referencia local que decidas conservar. Repaso: Consulta por separado gastronomía y alojamiento; evita presentar listados comerciales o precios como epígrafes oficiales.
Tema 07Segundo ejercicio · prueba práctica

Supuestos prácticos basados en el programa

El tribunal plantea uno o varios supuestos vinculados al programa anexo. Las bases no publican de antemano el caso ni su contenido concreto.

Puesto de atención turística con documentación de trabajo y un ordenador.
Ver alcance y guía de preparación
  1. 1Alcance oficialLa prueba consiste en resolver uno o varios supuestos que plantea el tribunal. El referente publicado es el programa anexo, por lo que conviene repasar tanto la Parte General como la Específica y el contenido de las bases. No se especifica un modelo de caso ni un reparto fijo de materias. Como preparación, vuelve a leer los veinte títulos y marca qué materias pueden requerir consulta normativa o municipal. Ese mapa es una herramienta editorial, no una predicción sobre el supuesto que elegirá el tribunal. Mantén separados los enunciados oficiales y los casos que redactes para practicar.
  2. 2Tiempo y evaluaciónEl tiempo máximo es de dos horas. La puntuación va de 0 a 10 y se requiere un mínimo de 5 para superar el ejercicio. El tribunal puede pedir la lectura de la respuesta y solicitar aclaraciones sobre su contenido. Ensaya una exposición ordenada de tus conclusiones y comprueba que puedes explicar el razonamiento que las sostiene. Las bases no fijan una plantilla, una ponderación por apartado o un número de preguntas, así que no uses esos datos como si estuvieran publicados. La duración indicada sirve para practicar la distribución del tiempo, sin anticipar la extensión del caso.
  3. 3Guía de preparaciónPractica la lectura atenta de los enunciados del temario y la redacción de respuestas ordenadas. Como las bases no anticipan el formato del supuesto, trabaja con casos de estudio propios como ejercicio, sin presentarlos como modelos oficiales. Comprueba que cada conclusión responde a lo preguntado y se apoya en el contenido normativo o municipal que hayas contrastado. Una pauta útil es identificar primero el asunto, localizar el tema relacionado y anotar qué fuente puede resolver la duda. Después redacta con frases claras, organiza los pasos de la respuesta y revisa si queda alguna parte sin justificar. Estos hábitos sirven para practicar, pero no describen un caso concreto de la convocatoria.
  4. 4Cómo organizar el repasoMantén a mano los títulos oficiales de ambas partes y consulta las normas y documentos citados en cada tema. Si elaboras esquemas, distingue lo que está escrito en las bases de los ejemplos que añadas para practicar. Después revisa la respuesta completa y señala qué tema del programa respalda cada apartado, sin asumir que el tribunal utilizará un caso publicado con anterioridad. Puedes guardar una lista propia de dudas para volver a las fuentes antes del simulacro. Si el tribunal decide leer el ejercicio, una explicación breve y ordenada facilita comunicar el contenido y responder a las aclaraciones. Las bases no detallan criterios adicionales de exposición, así que no los conviertas en requisitos oficiales. Como cierre, escribe qué información falta y vuelve a la fuente antes de completar una respuesta; esa comprobación ayuda a no reemplazar un dato contrastado por una suposición.
  5. 5Lee y delimita el casoEn los simulacros que prepares, subraya la cuestión planteada y separa los hechos que aparecen del contenido que debes consultar. Esa técnica mejora la lectura y evita responder a un asunto distinto. Es una recomendación de estudio, no una descripción del supuesto de Girona: las bases dejan la elección del caso al tribunal. Al terminar, comprueba que el razonamiento responde al encargo y que las referencias legales o municipales usadas son pertinentes.
  6. 6Practica la explicaciónComo el tribunal puede pedir la lectura y formular aclaraciones, ensaya cómo presentar una respuesta completa sin depender de notas desordenadas. Expón la conclusión, indica el fundamento que has contrastado y aclara los pasos intermedios. Esta práctica sirve para comunicar lo que sabes; no añade una rúbrica oral ni una puntuación separada que las bases no publican. Mantén los ejemplos de entrenamiento identificados como ejercicios propios.
  7. 7Revisa sin añadir requisitosDespués de practicar, vuelve a los títulos del programa y verifica qué materia respalda cada parte de tu respuesta. Si un tema o una fuente no aparece en las bases, anótalo como complemento y no como requisito oficial. Revisa también que no hayas confundido hechos del caso con hipótesis de trabajo. Esta separación hace más fácil actualizar los apuntes si se publican instrucciones del tribunal y reduce la dependencia de resúmenes que no enlazan con fuentes oficiales.
Tema 08Tercer ejercicio · inglés y francés

Dos pruebas independientes de comunicación oral y escrita

Las bases valoran fluidez y competencia comunicativa en situaciones propias del puesto. Cada idioma combina una parte escrita y otra oral.

Ver estructura y pautas de preparación
  1. 1Dos idiomas, con evaluación propiaInglés y francés se examinan en pruebas independientes. Cada una puede alcanzar 5 puntos y se exige un mínimo de 2,5 en ambas para superar el ejercicio eliminatorio. No se compensan entre sí: prepara y revisa cada lengua por separado. Lleva un registro distinto de los avances en cada idioma para no ocultar una dificultad con el resultado de la otra prueba. Antes de cerrar un simulacro, verifica que has practicado ambas y que comprendes el criterio de comunicación indicado en las bases. No supongas que el tribunal publicará una equivalencia con certificados externos: el texto describe el ejercicio de la convocatoria y sus puntuaciones.
  2. 2Parte escritaLa duración máxima de la parte escrita es de 30 minutos en cada prueba. La convocatoria no fija un tipo concreto de texto ni enumera tareas obligatorias. Practica la comprensión y la comunicación escrita en situaciones relacionadas con el puesto, y sigue las instrucciones que se publiquen para la prueba. Para revisar un ejercicio propio, comprueba si la idea principal se entiende, si el texto mantiene coherencia y si la lengua utilizada es adecuada. Estos son criterios de práctica, no una rúbrica publicada por Girona. Alterna tareas breves de lectura y redacción sin atribuir al examen un formato que las bases no precisan.
  3. 3Parte oralLa parte oral tiene una duración máxima de 15 minutos por idioma. El criterio indicado es la fluidez y la competencia comunicativa oral en situaciones propias del trabajo. Como orientación, ensaya explicaciones claras y respuestas comprensibles en ambas lenguas, sin dar por hecho un guion o una entrevista con formato predeterminado. Grábate en prácticas y escucha si respondes de forma directa, mantienes el hilo y puedes reformular una idea cuando no encuentras una palabra. El ejercicio de autoescucha ayuda a preparar comunicación, pero no permite afirmar qué conversación propondrá el tribunal. Practica inglés y francés con materiales separados y revisa cada resultado por su cuenta.
  4. 4Plan de estudioAlterna inglés y francés en sesiones diferenciadas para observar tu progreso en cada prueba. Usa ejercicios de expresión y escucha como práctica, pero no los confundas con preguntas oficiales: las bases solo describen las partes escrita y oral y el criterio de comunicación. Reserva tiempo para detectar errores recurrentes y corregirlos antes de repetir una tarea. Puedes organizar una carpeta por lengua con vocabulario propio del entorno turístico, textos de práctica y observaciones sobre claridad. El empleo de vocabulario temático es una decisión de estudio relacionada con el puesto, no una lista oficial de términos. Comprueba siempre los avisos del Ayuntamiento para las instrucciones reales del ejercicio. Al terminar una práctica, anota qué querías comunicar y si el mensaje se entendió sin ayuda de la persona interlocutora. Usa esa revisión como autoevaluación y no como criterio oficial de puntuación.
  5. 5Comprueba la respuesta escritaReserva una lectura final para corregir la estructura y la comprensión del texto que hayas preparado. Asegúrate de responder al encargo de práctica y de no mezclar vocabulario inglés y francés. Si una expresión no es clara, reformúlala y consulta una fuente lingüística fiable. Este procedimiento de autoedición es una sugerencia de estudio; la convocatoria no define un baremo propio para estos aspectos ni publica un modelo escrito.
  6. 6Ensaya la comunicación oralPractica explicar una idea completa con un inicio comprensible y una respuesta directa, y luego escucha tu grabación para detectar pausas o mensajes poco claros. Puedes alternar ejercicios de expresión con escucha activa en las dos lenguas. El objetivo de esta rutina es mejorar la fluidez comunicativa citada por las bases; no supone que el tribunal vaya a utilizar una conversación, una presentación o un escenario determinados.
  7. 7Evita trasladar formatos de otros procesosLos materiales de otros ayuntamientos pueden servir como práctica de idioma, pero no confirman el contenido del ejercicio de Girona. Conserva la convocatoria municipal como referencia para tiempos, evaluación y criterio comunicativo. Si recibes instrucciones posteriores del tribunal, compáralas con las bases y aplica las indicaciones específicas del proceso. Hasta entonces, trata cualquier plantilla de examen como material de entrenamiento no oficial.

Revisa las bases municipales antes de organizar tu preparación para Girona.

Abrir la ficha
Tema 09Cuarto ejercicio · lengua catalana

Prueba de nivel C1, con calificación de apto o no apto

Las bases fijan el nivel y recogen vías de exención. No detallan un formato de examen ni un temario lingüístico separado.

Ver nivel, exenciones y preparación
  1. 1Nivel exigidoLa prueba corresponde al nivel C1 de catalán, equivalente al nivel C1 del Marco común europeo de referencia según las bases. Es un ejercicio eliminatorio y su resultado es apto o no apto. La convocatoria específica no describe partes, duración o ejercicios de lengua; por tanto, no se debe atribuirle un formato que el texto no establece. Para estudiar, utiliza el nivel que fija la fuente como límite de referencia y consulta recursos oficiales adecuados a ese nivel. No sustituyas la prueba por un requisito diferente ni confundas la acreditación del idioma con el contenido de los temas administrativos. La preparación lingüística acompaña al temario, pero las bases no publican una segunda lista de epígrafes para este ejercicio.
  2. 2Acreditación y exenciónPuede quedar exenta la persona que presenta un certificado de conocimiento de catalán del nivel correspondiente expedido por la Dirección General de Política Lingüística, o uno de los títulos y certificados que la normativa considera equivalentes. Comprueba que el documento coincide con las condiciones de las bases y que se aporta por la vía y en el momento indicados para este proceso. Conserva la referencia oficial del certificado y verifica su denominación antes de dar por resuelta la exención. Si tienes dudas, contrasta la equivalencia en la lista normativa que citan las bases; no basta con que un documento indique simplemente conocimientos de catalán.
  3. 3Procesos anterioresLas bases también prevén exención para quienes hayan superado, en procesos anteriores de selección fija del Ayuntamiento de Girona, una prueba de catalán del mismo nivel o superior, y para quienes hayan superado la prueba de ese nivel en otros procesos de la misma oferta pública. Revisa exactamente el supuesto aplicable y conserva la acreditación que permita comprobarlo. Distingue estos casos de la exención por certificado, porque la forma de acreditar el antecedente puede ser distinta. El texto no extiende la regla a cualquier proceso de otra administración o a cualquier nivel; comprueba el organismo, el tipo de proceso y el nivel antes de utilizar esta vía.
  4. 4Preparación si debes examinarteEl documento municipal solo fija el nivel C1 y el carácter eliminatorio; no asigna ponderaciones internas ni enumera tareas lingüísticas. Si no tienes una exención válida, prepara el nivel con materiales oficiales de catalán y revisa las instrucciones de la convocatoria para conocer la organización concreta. No uses una guía de otro proceso como si fuera el examen de Girona. Mantén a mano la fecha y la versión del material lingüístico que consultes, y vuelve a comprobar los avisos de la sede electrónica por si el tribunal publica instrucciones específicas. La recomendación es de estudio; no anticipa partes orales, escritas ni ejercicios determinados.
  5. 5Comprobación antes de la pruebaSepara la preparación lingüística de la comprobación documental. Primero confirma si puedes acreditar el nivel con un certificado admitido o con una prueba anterior que encaje en los supuestos descritos; después, si corresponde, organiza el estudio para alcanzar el nivel exigido. El resultado se expresa como apto o no apto, así que no lo confundas con la puntuación numérica de otros ejercicios. Haz una lista de documentos que revisarás y compara cada requisito con la redacción oficial, sin añadir excepciones por analogía. Si no dispones de una exención confirmada, prepara la prueba y sigue las indicaciones municipales que se publiquen para aspirantes. Guarda la referencia de la base que explica cada supuesto, para que la comprobación pueda repetirse al preparar la documentación del proceso.
  6. 6Verifica la equivalenciaSi presentas un título distinto del certificado de la DGPL, localiza su denominación en la relación de equivalencias citada por las bases. Comprueba que el nivel corresponde al exigido y conserva la referencia consultada. No deduzcas equivalencias por similitud del nombre ni por el nivel de otro idioma. Esta tarea documental es una comprobación previa, no una parte adicional de la prueba.
  7. 7Separa fuente y material de apoyoUtiliza los recursos de estudio para practicar catalán, pero conserva las bases como fuente para conocer qué pide el Ayuntamiento. Un curso puede organizar contenidos por destrezas o proponer ejercicios propios; esa organización no pasa automáticamente a formar parte de esta convocatoria. Señala en tus apuntes qué información procede del documento municipal y cuál es orientación del material que estás usando.
  8. 8Registra el supuesto que invocasSi crees que una prueba anterior te exime, anota en qué proceso la superaste y verifica que encaja con el supuesto escrito: selección fija municipal del nivel indicado o proceso de la misma oferta pública. Evita extender la regla a otras convocatorias sin apoyo. La revisión debe ser fiel a la base y dejar claro qué antecedente quieres que se compruebe.
  9. 9Confirma la situación antes de estudiarLa revisión de una posible exención puede ayudarte a decidir si necesitas preparar el examen, pero no des por válida una interpretación personal. Contrasta certificado, nivel o proceso anterior con las condiciones municipales. Si la exención no queda acreditada, sigue preparando el nivel requerido y atiende a las comunicaciones oficiales. La orientación editorial no sustituye la decisión del órgano de selección.
  10. 10Mantén actualizado el seguimientoGuarda la fuente de cualquier consulta y vuelve a comprobar los avisos publicados para aspirantes. Si el Ayuntamiento comunica instrucciones sobre la prueba, léelas junto a las bases sin asumir que se han cambiado otros requisitos. La finalidad del seguimiento es mantener el material al día y distinguir una instrucción posterior del contenido estable del Anexo I.
Tema 10Quinto ejercicio · informática

Ofimática de usuario en Windows e Internet

La prueba práctica se relaciona con el temario del Anexo II y es eliminatoria. La convocatoria contempla una exención por certificado ACTIC.

  1. 1Programas indicadosLas bases nombran Word, Excel y Outlook de Office 2016 y navegación por Internet, con conocimientos de ofimática a nivel de usuario en entorno Windows. El Anexo II desarrolla contenidos para esas herramientas; la lista completa se abre en el apartado siguiente. Al estudiar, conserva los nombres y versiones tal como aparecen en las bases. Una preparación genérica de herramientas similares no demuestra por sí sola que has revisado cada epígrafe del programa. Contrasta las prácticas con la lista publicada y marca qué operación corresponde a cada aplicación.
  2. 2Formato y exenciónEs una prueba práctica relacionada con el Anexo II y se califica como apto o no apto. Queda exenta la persona que acredite el certificado ACTIC 2, nivel medio o avanzado. No se publica en las bases un número fijo de tareas, una duración o una ponderación por programa; evita atribuirle esos detalles. Si solicitas la exención, comprueba que el certificado que presentas coincide con la denominación y nivel requeridos. Si haces la prueba, prepara el contenido descrito sin suponer que la exención modifica el programa de las demás partes.
  3. 3Repaso del anexoTrabaja las operaciones que aparecen literalmente en cada apartado del anexo y practica con la versión de software que señalan las bases. No reduzcas el programa a una lista genérica de ofimática: también incluye operaciones concretas de documentos, hojas de cálculo, correo, calendario, contactos y navegación. Usa las notas de abajo como índice de lectura de la fuente oficial. Antes de cada sesión, elige un epígrafe, verifica cómo se denomina en el documento y practica la operación en su contexto. Así mantienes el vínculo entre el contenido oficial y la tarea de estudio sin presentar una práctica propia como ejercicio oficial.
  4. 4Organización prácticaAgrupa los contenidos por programa y comprueba cada operación en una práctica propia. En Word, atiende a documentos y formatos; en Excel, a datos, fórmulas y hojas; en Outlook, a mensajes y herramientas de organización; en Internet, a navegación y conceptos básicos de protocolos. Es una guía de repaso basada en los encabezados del anexo, no un listado anticipado de tareas del tribunal. Lleva una marca de los apartados que ya has practicado y vuelve a ellos si no puedes explicar el proceso. Revisa también términos que puedan parecer similares en varias aplicaciones, manteniendo la operación que indica cada bloque.
  5. 5Nivel de usuarioLas bases describen conocimientos de ofimática a nivel de usuario en Windows y remiten al contenido del Anexo II. No definen una escala propia de destreza ni detallan qué porcentaje corresponde a cada herramienta. Por eso, prepara las operaciones expresamente nombradas y evita convertir la etiqueta de nivel en una lista adicional de requisitos que no aparece en el documento.
  6. 6Seguimiento del certificadoSi cuentas con un certificado ACTIC, verifica su nivel y la denominación de la acreditación antes de utilizar la exención. La fuente indica el nivel medio o avanzado del certificado ACTIC 2. Mantén esta comprobación separada de la preparación del anexo: una práctica de informática no es una acreditación, y la exención de este ejercicio no cambia el contenido de los temas del Anexo I.
  7. 7Práctica por operacionesElige una operación del anexo, intenta realizarla sin consultar el paso a paso y luego vuelve a la fuente para comprobar que coincide con lo solicitado. Registra dudas por aplicación y resuélvelas con documentación de la herramienta. Esta técnica es una recomendación editorial y no revela tareas del examen; su utilidad está en cubrir el programa publicado sin sustituirlo por una lista genérica.
Tema 11Anexo II · contenidos de informática

Programa práctico de Word, Excel, Outlook y navegación por Internet

El anexo detalla los contenidos vinculados al quinto ejercicio. Abre cada programa para consultar todos sus epígrafes y operaciones oficiales.

Ver el programa de Word, Excel, Outlook e Internet

Word 2016

Trabajo con documentos

  • Crear y visualizar documentos
  • Vistas
  • Opciones básicas de formato
  • Explorar, dar formato y sustituir contenido

Mejora y revisión

  • Configuración de página
  • Números y saltos de página
  • Estilos rápidos
  • Opciones de imágenes
  • Corrección, idioma y ortografía

Formatos y organización

  • Formato de texto y párrafo
  • Contornos y sombreado
  • Cambiar mayúsculas y minúsculas
  • Buscar y sustituir
  • Encabezados y pies
  • Viñetas, numeración y listas multinivel
  • Tabulaciones y relleno
  • Crear, seleccionar, dibujar y eliminar elementos de tablas

Elementos y documentos

  • Imágenes prediseñadas y desde archivo
  • Girar y recortar imágenes
  • Formas, WordArt y gráficos
  • Diccionarios y autocorrección
  • Campos de texto y casillas en formularios
  • Crear, guardar y abrir plantillas
  • Imprimir y revisar la vista previa

Excel 2016

Libros, hojas y datos

  • Crear y editar libros y hojas
  • Mover, copiar, ocultar, mostrar y eliminar hojas
  • Organizar ventanas
  • Seleccionar rangos
  • Introducir y borrar texto, números, fechas y horas

Formato y revisión

  • Formato de celdas, texto, bordes y tramas
  • Estilos de tabla
  • Ordenar y filtrar listas
  • Revisar datos
  • Formatos personalizados, autoformato y formato condicional

Fórmulas y funciones

  • Fórmulas, operadores, cálculos simples y referencias
  • Pegado especial
  • Autosuma y suma
  • Funciones de fecha, hora, matemáticas, trigonométricas, estadísticas, búsqueda, referencia y lógicas

Gráficos, protección e impresión

  • Crear y editar gráficos de columnas, barras y sectores
  • Opciones de gráfico y formas
  • Crear y modificar plantillas
  • Proteger hojas y libros, desproteger rangos y ocultar datos
  • Configurar impresión, títulos, márgenes y vista previa

Bases de datos

  • Crear y actualizar bases de datos
  • Autofiltros y filtros avanzados
  • Ordenar datos

Outlook 2016

Correo electrónico

  • Crear y responder mensajes
  • Visualizar archivos adjuntos
  • Crear reglas de correo

Calendario y contactos

  • Crear citas y convocar reuniones
  • Usar vistas y crear o compartir calendarios
  • Crear, reenviar y compartir contactos
  • Combinar correspondencia

Configuración

  • Crear y modificar firmas
  • Vistas de bandeja de entrada, mensajes y conversaciones
  • Vista previa
  • Autoarchivo
  • Permisos de carpeta

Navegación por Internet

Navegador y seguridad

  • URL y apertura de páginas
  • Navegación entre páginas y con pestañas
  • Descargas y búsquedas
  • Navegación privada
  • Favoritos e historial
  • Bloqueo de ventanas emergentes
  • Gestión de cookies
  • Conceptos básicos de HTTP y HTTPS
  • Comercio electrónico

Guía editorial de repaso

  • WordRevisa el documento desde su creación hasta la impresión, manteniendo juntos formato, revisión y disposición de página. Practica cada opción enumerada en el anexo y compara el resultado con el nombre del apartado. Comprueba de forma separada tablas, imágenes, formularios y plantillas; son familias distintas dentro del programa. Esta pauta organiza el estudio y no añade tareas al temario oficial.
  • ExcelAvanza desde la creación del libro y la entrada de datos hacia formatos, fórmulas, funciones, gráficos y protección. Usa ejemplos propios para comprobar cada operación, pero conserva visible el epígrafe al que responde. La lista municipal distingue manejo de hojas, tratamiento de datos, cálculos y salidas impresas; evita resumirla como una sola competencia general de hojas de cálculo.
  • OutlookEstudia por separado correo, calendario, contactos y configuración. Practica las acciones nombradas en el anexo y verifica que sabes encontrarlas en el programa indicado. Las tareas de ejemplo sirven para familiarizarte con la herramienta; no anticipan el contenido que planteará el tribunal ni una secuencia cerrada de ejercicios.
  • InternetEl anexo reúne navegación, búsqueda, descargas, pestañas, privacidad, favoritos, historial, ventanas emergentes, cookies, protocolos básicos y comercio electrónico. Comprueba cada término en la lista oficial y utiliza prácticas de consulta para familiarizarte con ellos. No conviertas esta relación en un temario de seguridad más amplio que el publicado.
  • Control del repasoUtiliza los encabezados como lista de seguimiento: identifica el programa, encuentra el epígrafe y comprueba si puedes realizar la operación. Las bases fijan los contenidos de referencia, no la herramienta o método de estudio de cada aspirante. Cuando una nota explique cómo practicar, mantenla separada del texto oficial para no confundir orientación editorial y programa municipal.
  • Hojas de cálculoEn Excel, sigue la relación entre entrada de datos, formato, fórmulas y presentación. Practica con ejemplos propios y revisa el resultado después de cada operación. El objetivo es cubrir las referencias que aparecen en el Anexo II; no extrapoles funciones o herramientas avanzadas que no figuran en la lista municipal.
  • Correo y agendaEn Outlook, agrupa el repaso de mensajes, calendario, contactos y configuración, y comprueba cada acción mencionada en la fuente. Mantén aparte las prácticas que inventes para familiarizarte con la interfaz. La convocatoria no describe una secuencia de pasos de examen, por lo que la práctica debe reforzar el uso de la herramienta sin presentarse como modelo oficial.
  • Consulta de páginasPara los contenidos de Internet, revisa los conceptos y acciones enumerados y aprende a localizarlos en el navegador que uses para estudiar. Contrasta el vocabulario técnico en fuentes fiables, sobre todo cuando el anexo cita protocolos o gestión de cookies. Esta lectura ayuda a entender el índice; no amplía el programa a otros temas de redes o ciberseguridad.
  • AnexoCuando una nota de estudio resuma varios apartados, vuelve a la lista oficial para comprobar el nombre exacto de cada contenido. La fuente incluye operaciones concretas que pueden perderse en un resumen general. Mantén el documento accesible al actualizar tus apuntes y distingue con claridad el título municipal de las explicaciones que redactes para aprender a usar cada programa. Así puedes ampliar tus notas sin alterar el alcance publicado.
Tema 00Fuente oficial

Las bases y los anexos en el e-Tauler de Girona

El Anexo I contiene el temario y el Anexo II detalla los contenidos de informática.

Tema 01Tu preparación

¿Quieres preparar Auxiliar Administrativo del Ayuntamiento de Girona con una academia?

Dinos dónde estás y cómo quieres estudiar. Te orientamos sin coste y, si quieres, te ponemos en contacto con academias que la preparan.

Responsable: Roger Martin Rubio. Puedes pedir el borrado de tus datos escribiendo a mapaoposiciones@gmail.com.

Tema 10Preguntas frecuentes

Dudas sobre el temario de Auxiliar Administrativo de Girona

¿Cuántos temas tiene el temario de Auxiliar Administrativo de Girona?

El Anexo I contiene 20 temas: 8 en la Parte General y 12 en la Parte Específica. Los títulos se muestran traducidos del documento municipal.

¿Qué materias aparecen en la Parte General?

Incluye Constitución, Estatuto de Autonomía, municipio y procedimiento, además de acto administrativo, régimen jurídico del sector público, presupuestos locales y personal de las entidades locales.

¿La Parte Específica se centra en turismo de Girona?

Sí. Incluye normativa turística catalana, planes estratégicos y contenidos sobre oficinas, información, patrimonio, naturaleza, eventos, accesibilidad, gastronomía y alojamiento de Girona.

¿Cuántos ejercicios tiene la oposición?

Las bases describen 5 ejercicios: temario teórico, supuesto práctico, inglés y francés, catalán e informática. La ficha municipal enlaza las bases oficiales completas.

¿Qué contiene el Anexo II?

Es el temario práctico de informática del quinto ejercicio: Word, Excel y Outlook 2016, además de navegación por Internet. La lista desplegable recoge sus apartados.

¿Cómo es la prueba teórica?

Puede incluir un test de hasta 50 preguntas y/o preguntas cortas sobre el Anexo I. El tiempo máximo es de 90 minutos y se exige una puntuación mínima de 5 sobre 10.

¿La prueba de catalán es obligatoria para todas las personas?

Las bases fijan nivel C1 y recogen supuestos de exención por certificado equivalente o por pruebas previas del mismo nivel o superior en los procesos que especifican.

¿Dónde puedo comprobar el programa oficial?

En el expediente de e-Tauler del Ayuntamiento de Girona, que ofrece las bases específicas y sus anexos. Consulta el enlace oficial de fuente.

Comprueba cada epígrafe en las bases de Girona.

Consulta los anexos oficiales y contrasta cualquier material de estudio con el documento municipal.

Abrir el programa oficial