Temario de Auxiliar Administrativo del Ayuntamiento de Cartagena

Las bases municipales reúnen 24 temas: 4 de parte general y 20 de parte especial. Consulta los enunciados y su contexto.

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En 30 segundos

  • 24temas del programa oficial
  • 4temas en la parte general
  • 20temas en la parte especial
  • 2partes con numeración propia
Tema 01Distribución oficial

Temario de Auxiliar Administrativo de Cartagena por materias

Las bases ordenan el estudio en una parte general y otra especial. Sus enunciados abarcan fundamentos constitucionales, administración local, procedimiento, organización municipal, transparencia y herramientas ofimáticas.

  1. 1Parte generalConstitución, régimen local, igualdad y prevención de riesgos laborales forman el bloque común del programa.
  2. 2Procedimiento y sector públicoLas leyes 39/2015 y 40/2015 se estudian junto a derechos, actos, recursos, órganos y competencias administrativas.
  3. 3Gestión municipalPresupuesto, potestad normativa, organización de Cartagena, subvenciones y funcionamiento de sus órganos locales aparecen en la parte especial.
  4. 4Servicios y transparenciaEl programa contempla formas de gestión local, intervención administrativa y acceso a la información pública.
  5. 5Herramientas digitalesWindows, Word, Excel, Teams y Outlook cierran los enunciados oficiales de la convocatoria municipal.
Tema 02Parte general · temas 1 a 2

Constitución y régimen local

Los primeros enunciados sitúan la Constitución y las bases del régimen local. El segundo tema concreta la regulación municipal y acota artículos de la Ley 7/1985.

Claves para ordenar el repaso. Usa los rótulos oficiales para preparar notas diferenciadas. Las ideas siguientes describen el alcance de los temas y ayudan a comprobar que no falta ningún contenido expreso.

La orientación que acompaña cada tema es editorial; los enunciados desplegables proceden de las bases municipales.

  1. 1Marco constitucionalPrincipios, estructura, derechos y deberes fundamentales aparecen como ejes diferenciados del primer tema.
  2. 2Municipio y régimen localLas bases reúnen disposiciones generales de la LBRL y conceptos de territorio y población municipal.
  3. 3Lectura de la normaConserva las referencias expresas del temario y consulta la legislación en vigor al preparar cada apartado.

Referencia del programa

Ver los 2 temas (1 a 2)
  1. 1La Constitución española de 1978. Principios Generales. Estructura general. Derechos y deberes fundamentales.
    Orientación de estudio; nota editorial. Empieza por localizar en el texto constitucional los bloques que nombra el epígrafe y conserva esos mismos rótulos en tus apuntes. Separa principios, estructura y derechos y deberes, aunque después los relaciones. Una ficha de repaso puede reunir el concepto central de cada bloque y las garantías que encuentres al estudiar el texto. Al terminar, intenta reconstruir el esquema sin consultar el material y comprueba que no has convertido un apartado en sustituto de los demás. El programa no enumera artículos concretos para este tema; sigue su alcance general y evita limitarlo a una selección personal de preceptos.
    Repaso. Como ejercicio de recuperación, redacta el esquema desde cero y después vuelve al texto para verificarlo. Anota qué conceptos te cuesta separar y formula una pregunta breve para cada uno. Ese recorrido permite comprobar la comprensión del conjunto sin reducir el estudio a memorizar palabras sueltas. Conserva el orden de las bases al corregir tus apuntes.
  2. 2La Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local (LBRL). Disposiciones generales: artículos 1, 2, 3, 4, 5 y 6 de la LBRL. El municipio: concepto, territorio y población: artículos 11, 12, 15, 16, 17 y 18 de la LBRL.
    Orientación de estudio; nota editorial. El enunciado distingue las disposiciones generales de la ley y el bloque dedicado al municipio. Organiza la lectura en esos dos apartados y mantén juntos, dentro del segundo, concepto, territorio y población. Las referencias a artículos delimitan expresamente el estudio, así que anótalas junto a cada materia y vuelve a la LBRL para confirmar el contenido. Una tabla propia puede ayudarte a separar las nociones municipales sin añadir otras partes de la ley. En el repaso, explica qué incluye cada bloque y verifica que conservas la relación entre territorio, población y municipio que plantea el programa.
    Repaso. Una hoja de seguimiento puede relacionar cada apartado del título con la referencia normativa correspondiente y con una explicación propia. Contrasta la hoja con la ley después de estudiar y corrige las omisiones. En una segunda vuelta, intenta explicar cómo se conecta la idea de municipio con territorio y población, dejando las disposiciones generales en un bloque distinto.
Tema 03Parte general · temas 3 a 4

Igualdad y prevención de riesgos laborales

La parte general termina con igualdad efectiva y prevención de riesgos. Las bases delimitan el título de igualdad y enumeran materias laborales que incluyen la participación de empleados públicos.

Claves para ordenar el repaso. Usa los rótulos oficiales para preparar notas diferenciadas. Las ideas siguientes describen el alcance de los temas y ayudan a comprobar que no falta ningún contenido expreso.

La orientación que acompaña cada tema es editorial; los enunciados desplegables proceden de las bases municipales.

  1. 1IgualdadEl enunciado señala el principio de igualdad y la tutela contra la discriminación dentro del Título I.
  2. 2Trabajo y saludEl tema de prevención relaciona el trabajo, la salud, la evaluación y los factores de riesgo.
  3. 3Información y participaciónFormación de trabajadores y participación de empleados públicos completan los contenidos expresos.

Referencia del programa

Ver los 2 temas (3 a 4)
  1. 3Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. TÍTULO I. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación.
    Orientación de estudio; nota editorial. Trabaja este epígrafe desde la norma que cita y limita el mapa de estudio al Título I. En tus notas, reserva un espacio para el principio de igualdad y otro para la tutela frente a la discriminación; después identifica cómo se conectan según el texto legal. Conserva la denominación completa de la ley para no confundirla con otras normas de igualdad. Al repasar, comprueba que ambos elementos del título aparecen y que tus ejemplos sirven para aclarar conceptos, no para ampliar el contenido oficial por intuición. La convocatoria no desarrolla aquí una lista de artículos, por lo que conviene seguir la estructura indicada en las bases.
    Repaso. Al cerrar tus apuntes, vuelve al título oficial y confirma que la tutela no ha desaparecido detrás de una explicación amplia del principio. Las tarjetas de repaso pueden presentar el concepto, la ubicación normativa y una pregunta de comprensión. Contrasta la respuesta con la ley, y conserva en una sección separada cualquier ejemplo que uses para aclarar la materia.
  2. 4Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Trabajo y salud. Evaluación y factores de riesgo. La información y formación de los trabajadores. Participación de los empleados públicos.
    Orientación de estudio; nota editorial. Separa el marco de trabajo y salud de los contenidos sobre evaluación, factores de riesgo, información, formación y participación. El último término del epígrafe se refiere de manera expresa a los empleados públicos, de modo que debe permanecer visible en el esquema. Lee la Ley de Prevención de Riesgos Laborales para desarrollar cada concepto y anota las relaciones entre evaluación y factores de riesgo sin reducirlos a una sola definición. Para revisar, recorre todos los rótulos de las bases y señala dónde has tratado cada uno. No incorpores procedimientos internos del Ayuntamiento que el programa no cita.
    Repaso. Un cuadro de estudio puede relacionar cada apartado del temario con el concepto que debes revisar en la norma, sin asumir que todos describen la misma fase. Después de la lectura, intenta explicar con tus palabras cómo se conecta cada materia con el trabajo y la salud. Usa el título completo como lista final de comprobación.
Tema 04Parte especial · temas 1 a 3

Procedimiento administrativo común

Los tres primeros temas específicos desarrollan la Ley 39/2015 en apartados sucesivos. Reúnen bases del procedimiento, actos administrativos y recursos, con sus conceptos expresamente separados.

Claves para ordenar el repaso. Usa los rótulos oficiales para preparar notas diferenciadas. Las ideas siguientes describen el alcance de los temas y ayudan a comprobar que no falta ningún contenido expreso.

La orientación que acompaña cada tema es editorial; los enunciados desplegables proceden de las bases municipales.

  1. 1Relación con la AdministraciónInteresados, representación, derechos, registros y documentos aparecen en el primer bloque.
  2. 2Actos y tramitaciónMotivación, efectos, notificación, invalidez y ordenación del procedimiento forman el segundo.
  3. 3Recursos administrativosEl tercer tema distingue alzada, reposición y revisión extraordinaria, además de los principios generales.

Referencia del programa

Ver los 3 temas (1 a 3)
  1. 1La Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (I). Disposiciones generales. Objeto y ámbito de aplicación. Interesado en el procedimiento administrativo y representación. Derechos de las personas en sus relaciones con las Administraciones Públicas. Derecho y obligación de relacionarse electrónicamente con las Administraciones Públicas. Registros. Archivo de documentos. Validez y eficacia de las copias realizadas por las Administraciones Públicas. Documentos aportados por los interesados al procedimiento administrativo. Términos y plazos.
    Orientación de estudio; nota editorial. Este primer epígrafe de la Ley 39/2015 reúne el marco general del procedimiento con la posición de las personas y varios instrumentos de tramitación. Haz una lista de control siguiendo el orden de las bases: objeto y ámbito, interesado y representación, derechos, relación electrónica, registros, archivo, copias, documentos y términos y plazos. Mantén diferenciadas las obligaciones electrónicas y los derechos de relación con la Administración. Consulta la ley para fijar cada concepto y utiliza las referencias del tema como límites de estudio. Al repasar, comprueba que el bloque no queda reducido a plazos o registros y que los documentos aportados también tienen sitio propio.
    Repaso. Para facilitar el repaso, divide el enunciado en materias de relación con las personas, instrumentos de tramitación y gestión documental. Esa organización editorial no cambia el programa. Comprueba que puedes localizar cada concepto en la Ley 39/2015 y explicar por qué corresponde a este bloque antes de pasar al tema siguiente.
  2. 2La Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (II). Los actos administrativos. Motivación. Efectos. Notificación. Nulidad de pleno derecho. Anulabilidad. Procedimiento administrativo: derechos de los interesados en el procedimiento administrativo y ordenación del procedimiento.
    Orientación de estudio; nota editorial. El tema agrupa los actos administrativos y varias cuestiones de procedimiento. Divide la ficha entre actos, motivación, efectos y notificación; después estudia nulidad y anulabilidad como conceptos separados. Reserva un apartado a los derechos de las personas interesadas y otro a la ordenación del procedimiento, tal como hace el epígrafe. La Ley 39/2015 es la referencia para precisar los términos y evitar que las definiciones se mezclen. En el repaso, explica qué palabra del título corresponde a cada parte de tus apuntes y vuelve a la norma cuando confundas dos figuras. No añadas trámites de otros temas como si este enunciado los enumerase.
    Repaso. Prepara preguntas de contraste entre motivación, efectos y notificación, y otras para distinguir nulidad de anulabilidad. Añade el procedimiento y los derechos de las personas interesadas como apartados separados. Una respuesta de repaso debe respetar el alcance de la ley y evitar trasladar a este enunciado reglas que correspondan a otros temas.
  3. 3La Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (III). Los recursos administrativos: Principios generales. Recurso de alzada: objeto y plazos. Recurso potestativo de reposición: objeto y naturaleza y plazos. Recurso extraordinario de revisión: objeto y plazos y resolución.
    Orientación de estudio; nota editorial. Ordena este bloque empezando por los principios generales de los recursos administrativos y siguiendo con cada recurso que cita el programa. Para alzada, reposición y revisión extraordinaria, usa una ficha comparable con los apartados expresos del título: objeto, naturaleza cuando se menciona, plazos y resolución. No completes los espacios con cifras memorizadas de otros procedimientos; consulta la redacción vigente de la ley y atribuye cada regla a su recurso. La revisión final puede ser una tabla de términos y diferencias. Así mantienes el marco común sin perder las particularidades que las bases incluyen para cada modalidad.
    Repaso. Una tabla comparativa puede ayudarte a estudiar las modalidades sin confundir el objeto de cada una ni el papel de sus principios generales. Rellénala leyendo la normativa aplicable y deja las referencias junto a cada concepto. Después intenta reconstruir las diferencias sin mirar tus apuntes y comprueba el resultado con el texto vigente.
Tema 05Parte especial · temas 4 a 5

Sector público y empleo público

Este grupo combina el régimen jurídico del sector público con materias del Estatuto Básico del Empleado Público. Las competencias, los órganos y la relación funcionarial requieren apartados propios.

Claves para ordenar el repaso. Usa los rótulos oficiales para preparar notas diferenciadas. Las ideas siguientes describen el alcance de los temas y ayudan a comprobar que no falta ningún contenido expreso.

La orientación que acompaña cada tema es editorial; los enunciados desplegables proceden de las bases municipales.

  1. 1Órganos y competenciaEl programa nombra órganos administrativos y colegiados, así como distintas formas de ejercicio competencial.
  2. 2Principios y responsabilidadPotestad sancionadora, responsabilidad patrimonial, abstención y recusación integran el tema de la Ley 40/2015.
  3. 3Estatuto del personalDerechos, deberes, incompatibilidades, selección, provisión, retribuciones y permisos aparecen en el tema siguiente.

Referencia del programa

Ver los 2 temas (4 a 5)
  1. 4La Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. Objeto, ámbito de aplicación y principios generales. Órganos administrativos. Competencia: delegación y avocación, encomienda de gestión, delegación de firma y suplencia. Órganos colegiados: funcionamiento. Abstención y recusación. Principios de la potestad sancionadora. Principios de la responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas.
    Orientación de estudio; nota editorial. La Ley 40/2015 aparece en este tema a través de materias distintas: marco y principios, órganos, competencia, órganos colegiados, imparcialidad, potestad sancionadora y responsabilidad patrimonial. Usa esos rótulos para ordenar la lectura y conserva cada forma de competencia delegada o atribuida como concepto separado. Dedica apartados visibles al funcionamiento colegiado y a abstención y recusación; no los absorbas dentro de una explicación genérica sobre órganos. Contrasta tus notas con el texto legal y repasa qué principios se aplican a la potestad sancionadora y a la responsabilidad patrimonial. El título del tema marca el recorrido y ayuda a detectar omisiones.
    Repaso. Como comprobación, dibuja un mapa que conecte cada rótulo con su marco normativo, manteniendo diferenciadas las formas de competencia y las materias de responsabilidad. El mapa es una herramienta de estudio, no una clasificación oficial nueva. Úsalo para localizar dudas y vuelve a la Ley 40/2015 antes de completar la explicación.
  2. 5Real Decreto Legislativo 5/2015 de 30 Octubre texto refundido de la Ley de Estatuto Básico del Empleado Público: Derechos y deberes. Régimen disciplinario. Régimen de incompatibilidades. Selección y provisión de puestos de trabajo. Adquisición y pérdida de la condición de funcionario. Clases y estructuras. Derechos retributivos. Derechos a la jornada de trabajo, permisos y vacaciones. Régimen disciplinario.
    Orientación de estudio; nota editorial. El enunciado recorre materias del Estatuto Básico del Empleado Público y menciona dos veces el régimen disciplinario. Conserva ambas referencias al cotejar la redacción oficial, sin borrar una por repetición. Agrupa tus fichas por derechos y deberes, incompatibilidades, selección y provisión, condición funcionarial, clases, retribuciones y tiempo de trabajo. Consulta el texto vigente para desarrollar los apartados y distingue la adquisición de la pérdida de la condición de funcionario. En el repaso, sigue el orden del título y comprueba que permisos y vacaciones no quedan omitidos al estudiar jornada. No añadas cifras o reglas concretas que el programa no incluye.
    Repaso. Al comparar tus fichas, conserva la terminología empleada en las bases, incluso cuando dos apartados parezcan próximos. Revisa de manera expresa la repetición del régimen disciplinario en el enunciado y no la corrijas silenciosamente. Al final, comprueba que jornada, permisos y vacaciones están representados y que la parte retributiva tiene su lugar.

Revisa la ficha municipal junto al programa antes de organizar el estudio.

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Tema 06Parte especial · temas 6 a 8

Presupuesto, potestad local y municipio de Cartagena

Los temas enlazan hacienda local, potestad normativa y organización municipal. El recorrido va del presupuesto a instrumentos locales y termina en elementos y reglas propias de Cartagena.

Claves para ordenar el repaso. Usa los rótulos oficiales para preparar notas diferenciadas. Las ideas siguientes describen el alcance de los temas y ayudan a comprobar que no falta ningún contenido expreso.

La orientación que acompaña cada tema es editorial; los enunciados desplegables proceden de las bases municipales.

  1. 1Presupuesto municipalEl texto refundido de Haciendas Locales se concreta en contenido, aprobación y ejecución presupuestaria.
  2. 2Normas de las entidades localesReglamentos, ordenanzas, bandos y procedimiento de elaboración figuran junto a ordenanzas fiscales vigentes.
  3. 3Organización de CartagenaTérmino, población, padrón, municipio de gran población y reglamento orgánico municipal componen el tema local.

Referencia del programa

Ver los 3 temas (6 a 8)
  1. 6Texto refundido de la Ley Reguladora de Haciendas Locales: El Presupuesto Municipal: contenido y aprobación. La ejecución del presupuesto.
    Orientación de estudio; nota editorial. El tema limita el bloque presupuestario al contenido, aprobación y ejecución del presupuesto municipal. Separa esas tres cuestiones en tus apuntes y consulta el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales para desarrollarlas. Al estudiar contenido y aprobación, mantén claro que el objeto es el presupuesto municipal; después aborda la ejecución como materia propia. Una síntesis puede relacionar las fases sin sustituir sus definiciones. Revisa el epígrafe al final para no incorporar una guía completa de hacienda local que las bases no han enumerado en este punto. El título oficial sirve como control de alcance.
    Repaso. Para estudiar el alcance sin añadir materias, redacta una síntesis breve para cada elemento del título y enlaza las tres partes mediante una nota propia. Diferencia lo que describe el presupuesto de lo que explica cómo se aprueba o ejecuta. La lectura de la norma vigente debe confirmar tus notas antes de usarlas en el repaso.
  2. 7La potestad normativa de las entidades locales: Reglamentos y Ordenanzas. Procedimiento de elaboración. Los bandos. Las ordenanzas fiscales vigentes en el Ayuntamiento de Cartagena.
    Orientación de estudio; nota editorial. Empieza por distinguir la potestad normativa local de los instrumentos que el tema enumera. Estudia reglamentos, ordenanzas y bandos con encabezados separados y reserva otro espacio al procedimiento de elaboración. El cierre del epígrafe concreta las ordenanzas fiscales vigentes en Cartagena, por lo que conviene contrastar esa parte con las publicaciones municipales oficiales disponibles y anotar la fecha de consulta. No supongas que un ejemplo de otra entidad local forma parte del programa cartagenero. En el repaso, explica la diferencia entre cada instrumento y comprueba que las ordenanzas fiscales municipales no han quedado diluidas en una descripción general.
    Repaso. Una comparación de instrumentos puede aclarar las diferencias entre reglamentos, ordenanzas y bandos, siempre que cada definición se contraste con la fuente jurídica. Reserva la referencia municipal para las ordenanzas fiscales de Cartagena. Marca la fecha de consulta en tus materiales de estudio, porque el enunciado habla de las normas vigentes.
  3. 8El Municipio de Cartagena: Concepto y elementos. El Término Municipal. La Población Municipal. El Padrón de Habitantes. El régimen de organización de los municipios de gran población. El reglamento orgánico del Gobierno y Administración del Ayuntamiento de Cartagena.
    Orientación de estudio; nota editorial. Este tema combina conceptos generales del municipio con la organización específica de Cartagena. Mantén separados concepto y elementos, término municipal, población y padrón; después estudia el régimen de gran población y el reglamento orgánico municipal. Las bases nombran expresamente el Gobierno y la Administración del Ayuntamiento, así que conserva ambas referencias en tu esquema. Consulta la normativa oficial local cuando desarrolles la parte municipal y distingue el marco general de las reglas propias de Cartagena. Al revisar, confirma que el padrón no se ha confundido con la población como concepto y que el régimen de gran población sigue visible.
    Repaso. Prepara una ficha con dos zonas: conceptos generales del municipio y organización específica de Cartagena. Añade las referencias a las fuentes locales que consultes y distingue el reglamento orgánico del marco general. Al repasar, intenta explicar los elementos del municipio antes de pasar al régimen organizativo y al padrón.
Tema 07Parte especial · temas 9 a 11

Subvenciones, sistema electoral y Pleno municipal

El programa pasa de las subvenciones municipales al sistema electoral local y al Reglamento Orgánico del Pleno. Separa la concesión, la representación política y la organización plenaria.

Claves para ordenar el repaso. Usa los rótulos oficiales para preparar notas diferenciadas. Las ideas siguientes describen el alcance de los temas y ayudan a comprobar que no falta ningún contenido expreso.

La orientación que acompaña cada tema es editorial; los enunciados desplegables proceden de las bases municipales.

  1. 1Subvenciones en CartagenaLas bases reguladoras de la concesión municipal aparecen expresamente en el primer tema del grupo.
  2. 2Elección y control políticoInelegibilidad, incompatibilidad, elección local, moción de censura y cuestión de confianza pertenecen al siguiente.
  3. 3Reglamento del PlenoDerechos y deberes de concejales y órganos de organización plenaria forman el tercer enunciado.

Referencia del programa

Ver los 3 temas (9 a 11)
  1. 9Las Subvenciones. Las bases reguladoras de la concesión de subvenciones en el Ayuntamiento de Cartagena.
    Orientación de estudio; nota editorial. El epígrafe presenta primero las subvenciones y después las bases que regulan su concesión en Cartagena. Estructura tus notas para que aparezca el marco de la materia y, aparte, la referencia municipal específica. Para esta última, consulta las bases reguladoras y publicaciones oficiales del Ayuntamiento, comprobando que el documento corresponde a la concesión de subvenciones. No sustituyas ese contenido local por una guía general de ayudas de otra administración. En el repaso, puedes formular una pregunta para cada parte del tema y cotejar la respuesta con las normas indicadas. Mantén claro qué procede de la legislación general y qué se refiere a Cartagena.
    Repaso. Al desarrollar esta materia, identifica primero las fuentes generales y después las municipales citadas por el tema. Verifica que la documentación consultada corresponde a bases reguladoras de Cartagena y no a otra administración. Una nota de lectura puede registrar el documento y su denominación oficial para que puedas volver a la fuente con facilidad.
  2. 10El sistema electoral local. Causas de inelegibilidad e incompatibilidad. Elección de los Concejales y Alcaldes. La moción de censura. La cuestión de confianza.
    Orientación de estudio; nota editorial. Organiza este tema en dos bloques: sistema electoral local y mecanismos institucionales que el título menciona. En el primero distingue inelegibilidad e incompatibilidad y deja visibles los procesos de elección de concejales y alcaldes. En el segundo reserva fichas separadas a la moción de censura y a la cuestión de confianza. La legislación electoral y de régimen local permite precisar el alcance, pero el resumen debe seguir el programa y evitar trasladar reglas de otros procesos. Para comprobar el estudio, explica cada figura con su denominación correcta y localiza la norma que la desarrolla. No mezcles los dos mecanismos por su relación con el control político.
    Repaso. Una ficha distinta para cada figura reduce el riesgo de mezclarlas por su relación con el funcionamiento político local. Apunta la referencia legal que respalda cada definición y utiliza el título del programa como índice. En el repaso oral, explica primero qué materia estás tratando y después qué término corresponde a esa materia.
  3. 11El Reglamento Orgánico del Pleno del Ayuntamiento de Cartagena: Derechos y deberes de los Concejales: El Registro de interés, los grupos políticos. De la organización del Pleno: El presidente, la Secretaría General, la Junta de Portavoces, las Comisiones.
    Orientación de estudio; nota editorial. El Reglamento Orgánico del Pleno es el eje del tema. Divide la lectura en derechos y deberes de los concejales, registro de intereses, grupos políticos y organización del Pleno. En esta última parte, anota por separado presidencia, Secretaría General, Junta de Portavoces y comisiones, tal como enumera el programa. Revisa el reglamento municipal publicado oficialmente para mantener la terminología exacta y no atribuir al Pleno funciones de otros órganos. Una ficha de repaso puede presentar cada órgano y su relación con la organización plenaria sin añadir datos de composición que no estén en la fuente consultada.
    Repaso. Ordena tus notas como un esquema del reglamento: representación y derechos, grupos y registro, y órganos que participan en la organización plenaria. Esta estructura ayuda a ver las relaciones sin convertirlas en una atribución que las bases no expresan. Comprueba la denominación y las competencias en el texto municipal oficial.
Tema 08Parte especial · temas 12 a 14

Acuerdos, órganos y actividad administrativa local

Este tramo aborda el funcionamiento del Pleno, la Junta de Gobierno Local y la intervención administrativa en actividades privadas. Sus enunciados combinan organización, acuerdos y autorizaciones.

Claves para ordenar el repaso. Usa los rótulos oficiales para preparar notas diferenciadas. Las ideas siguientes describen el alcance de los temas y ayudan a comprobar que no falta ningún contenido expreso.

La orientación que acompaña cada tema es editorial; los enunciados desplegables proceden de las bases municipales.

  1. 1Sesiones y acuerdosDebate, votaciones, control, actas, certificaciones y publicación se estudian en el tema del Pleno.
  2. 2Gobierno municipalComposición y atribuciones de la Junta de Gobierno Local se distinguen de órganos superiores y directivos.
  3. 3Actividad privadaLicencias, autorizaciones, comunicación previa y declaración responsable cierran el grupo temático.

Referencia del programa

Ver los 3 temas (12 a 14)
  1. 12El funcionamiento del Pleno: sesiones, debate y votaciones. Del control y fiscalización del Pleno. De la formalización de actas y certificaciones. Efectos de los acuerdos. De la publicación y constancia de los actos y acuerdos.
    Orientación de estudio; nota editorial. El tema se centra en el funcionamiento y la documentación del Pleno. Ordena las notas siguiendo el epígrafe: sesiones, debate y votación; control y fiscalización; actas y certificaciones; efectos, publicación y constancia de acuerdos. Consulta las reglas orgánicas municipales para desarrollar cada apartado y conserva la diferencia entre formalizar un acta y certificar un acuerdo. En el repaso, dibuja una secuencia de lectura que te ayude a enlazar la sesión con la documentación resultante, sin inventar trámites adicionales. Coteja al final cada expresión de las bases para verificar que están presentes las cuestiones de publicidad y constancia.
    Repaso. Al preparar una síntesis, separa lo que ocurre durante las sesiones de lo que documenta y publica los acuerdos. Conserva actas y certificaciones como conceptos distintos, y añade el control y la fiscalización como materia propia. Una lectura final del reglamento ayuda a comprobar el orden y a corregir una posible omisión.
  2. 13La Junta de Gobierno Local. Composición y Atribuciones. Órganos superiores y directivos municipales.
    Orientación de estudio; nota editorial. Este epígrafe contiene la Junta de Gobierno Local y otros órganos municipales. Dedica una ficha a su composición y otra a sus atribuciones, utilizando el marco normativo local para fijar las denominaciones. Después registra los órganos superiores y directivos municipales como materia diferenciada, sin asumir que todos pertenecen a la Junta. La organización de Cartagena debe estudiarse con sus fuentes oficiales y con el alcance exacto de las bases. Para repasar, explica qué parte responde a composición, cuál a atribuciones y cuál a la estructura superior o directiva. Así evitas que una descripción genérica del gobierno local sustituya los elementos expresos del tema.
    Repaso. El estudio comparado debe mantener visibles tanto la Junta como los órganos superiores y directivos. Usa la normativa municipal para aclarar los nombres que emplea el Ayuntamiento y anota de dónde procede cada definición. En la autoevaluación, explica por separado composición y atribuciones, y luego sitúa el resto de órganos en el esquema.
  3. 14La intervención administrativa local en la actividad privada: las licencias y autorizaciones administrativas: sus clases. La comunicación previa o declaración responsable.
    Orientación de estudio; nota editorial. El tema trata las formas de intervención local en actividades privadas. Comienza por el marco general y separa licencias y autorizaciones, incluidas sus clases, de la comunicación previa y la declaración responsable. Consulta la normativa aplicable para entender las diferencias y conserva cada expresión del título en tus apuntes. No presentes estos instrumentos como equivalentes si la regulación los distingue. Para el repaso, construye una tabla conceptual con una columna por figura y completa su alcance desde la legislación vigente, sin añadir requisitos específicos de trámites que el programa no detalla. La lista final debe permitir localizar los cuatro elementos expresos del enunciado.
    Repaso. Al hacer una tabla comparativa, elige criterios que encuentres en las normas y evita completar el cuadro por intuición. El objetivo es reconocer cómo se distinguen los instrumentos de intervención que enumera el programa. Deja una referencia junto a cada concepto y revisa si has cubierto las clases de licencias y autorizaciones.
Tema 09Parte especial · temas 15 a 16

Servicios locales y transparencia

Los temas pasan de la gestión de los servicios públicos locales al acceso a información pública. La concesión recibe atención expresa y el acceso se estudia junto a sus límites.

Claves para ordenar el repaso. Usa los rótulos oficiales para preparar notas diferenciadas. Las ideas siguientes describen el alcance de los temas y ayudan a comprobar que no falta ningún contenido expreso.

La orientación que acompaña cada tema es editorial; los enunciados desplegables proceden de las bases municipales.

  1. 1Gestión de serviciosEl programa pide conocer los modos de gestión local y destaca la concesión como consideración especial.
  2. 2Derecho de accesoInformación pública, límites, datos personales y acceso parcial acompañan al derecho de acceso.
  3. 3Fuentes para el repasoUsa las normas vigentes y el alcance literal de las bases para ordenar cada concepto sin añadir materias ajenas.

Referencia del programa

Ver los 2 temas (15 a 16)
  1. 15El servicio público en la esfera local: Los modos de gestión de los servicios públicos. Consideración especial a la concesión.
    Orientación de estudio; nota editorial. El punto de partida es el servicio público en la esfera local y las formas de gestionarlo. Mantén un apartado general para los modos de gestión y otro para la concesión, destacada expresamente en las bases. Consulta el marco legal vigente y evita reducir el tema a un solo modelo. Tus notas deben explicar la relación entre la prestación del servicio y su forma de gestión, preservando los términos del programa. Al repasar, señala qué contenido corresponde a la visión general y cuál a la consideración especial de la concesión. No traslades cifras, contratos o casos locales que no estén contrastados con las fuentes oficiales.
    Repaso. Una ficha útil puede separar el concepto de gestión del servicio, los modos de gestión y la consideración especial de la concesión. Consulta la regulación vigente para desarrollar las categorías y evita memorizar ejemplos sin contexto normativo. En el repaso, vuelve al título para confirmar que el enfoque local y la concesión siguen presentes.
  2. 16Ley 19/2013, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno I: Derecho de acceso a la información pública. Información pública. Límites al derecho de acceso. Protección de datos personales. Acceso parcial.
    Orientación de estudio; nota editorial. El tema se ocupa del derecho de acceso y de los conceptos que delimitan su ejercicio. Separa información pública, límites, protección de datos personales y acceso parcial, además del derecho de acceso como punto central. Estudia la Ley 19/2013 y conserva las conexiones entre transparencia y protección de datos sin presentarlas como una única regla. Al repasar, formula una explicación breve para cada parte y comprueba que acceso parcial figura como apartado propio. El programa no enumera aquí casos concretos de denegación, así que no sustituyas la lectura de la norma por una lista informal de excepciones.
    Repaso. Las fichas pueden formular una pregunta distinta para derecho de acceso, información pública, límites, datos personales y acceso parcial. Consulta la ley y anota las relaciones entre conceptos sin convertirlas en equivalencias. Al revisar, comprueba que la protección de datos aparece como parte expresa del epígrafe y no como una ampliación opcional.

Contrasta los enunciados con las bases específicas de Cartagena.

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Tema 10Parte especial · temas 17 a 18

Windows y procesador de textos Word

El programa introduce herramientas digitales de uso administrativo: gestión de archivos con el Explorador de Windows y trabajo documental con Word de Microsoft 365.

Manos ordenan documentos y certificados en una carpeta de trabajo.

Práctica de las herramientas. Identifica cada operación en el entorno indicado y relaciona la práctica con el texto del programa.

Mantén separados la gestión de archivos, el procesador de textos y las aplicaciones de comunicación. La orientación que acompaña cada tema es editorial; los enunciados desplegables proceden de las bases municipales.

Referencia del programa

Ver los 2 temas (17 a 18)
  1. 17Explorador de Windows 10 y 11: gestión de carpetas y archivos. Operaciones de búsqueda. Herramientas “Este equipo” y “Acceso rápido”. Accesorios. Herramientas del sistema.
    Orientación de estudio; nota editorial. Este contenido práctico identifica el Explorador de Windows y sus funciones de gestión. Practica la organización de carpetas y archivos, las operaciones de búsqueda y el acceso a las herramientas que menciona el título. Mantén separadas las referencias a “Este equipo”, “Acceso rápido”, accesorios y herramientas del sistema para comprobar que todas aparecen en tus materiales. La convocatoria cita Windows 10 y 11, por lo que las prácticas deben ayudarte a reconocer las funciones descritas sin convertir una configuración concreta de tu ordenador en requisito del examen. Usa el enunciado como lista de control al terminar cada repaso.
    Repaso. Practica las operaciones con un entorno disponible y describe cada paso con las expresiones del programa. Puedes usar una carpeta de ejemplo para organizar archivos y probar la búsqueda, pero separa esa práctica de las bases oficiales. Después revisa que las herramientas nombradas están reflejadas en tus notas y que el tema conserva su alcance.
  2. 18Microsoft 365. Procesador de textos Word. Principales funciones y utilidades. Creación y estructuración del documento. Gestión, grabación, recuperación e impresión de ficheros. Personalización del entorno de trabajo.
    Orientación de estudio; nota editorial. El bloque de Word combina el procesador de textos con tareas de creación, organización y gestión de ficheros. Practica la estructuración del documento y distingue guardar, recuperar e imprimir como acciones diferentes. Reserva un apartado a la personalización del entorno y consulta las funciones principales que enumera el tema. La práctica sirve para reconocer las operaciones, mientras que las bases marcan el alcance oficial. Al repasar, sigue la secuencia desde crear el contenido hasta gestionar el archivo y comprueba que la configuración del entorno no quedó fuera. Evita asumir una versión o herramienta adicional que el programa no especifica.
    Repaso. Una rutina de práctica puede seguir el recorrido de creación, estructuración y gestión del documento, y terminar con una revisión del entorno de trabajo. Describe cada operación con un verbo concreto y contrasta el esquema con el título. La guía debe ayudarte a recordar dónde encaja cada función sin convertir una preferencia personal en exigencia oficial.
Tema 11Parte especial · temas 19 a 20

Excel, Teams y Outlook en Microsoft 365

Los últimos enunciados recogen hojas de cálculo y herramientas de comunicación y correo. Excel, Teams y Outlook aparecen con tareas y elementos concretos que conviene estudiar por separado.

Claves para ordenar el repaso. Usa los rótulos oficiales para preparar notas diferenciadas. Las ideas siguientes describen el alcance de los temas y ayudan a comprobar que no falta ningún contenido expreso.

La orientación que acompaña cada tema es editorial; los enunciados desplegables proceden de las bases municipales.

  1. 1Hojas de cálculoLibros, hojas, celdas, configuración, edición y gestión de datos integran el tema de Excel.
  2. 2Colaboración y agendaTeams incluye espacio de trabajo, equipos, canales, calendario, eventos, notificaciones y chat.
  3. 3Correo electrónicoOutlook completa el último tema con creación de mensajes y libreta de direcciones.

Referencia del programa

Ver los 2 temas (19 a 20)
  1. 19Microsoft 365. Hoja de cálculo Excel. Principales funciones y utilidades. Libros, hojas y celdas. Configuración. Introducción y edición de datos. Gestión de datos. Personalización del entorno de trabajo.
    Orientación de estudio; nota editorial. Organiza el estudio de Excel en torno a la estructura del libro, las hojas y las celdas, y después aborda la entrada, edición y gestión de datos. Las funciones y utilidades principales y la configuración completan el tema; mantén la personalización del entorno como punto propio. Practicar con una hoja sencilla puede ayudarte a distinguir la estructura del archivo de las operaciones con la información. Al revisar, comprueba cada término del título y consulta el entorno Microsoft 365 al que se refiere la convocatoria. No atribuyas al programa funciones avanzadas que no aparecen nombradas en este epígrafe.
    Repaso. Para comprobar el aprendizaje, explica la diferencia entre la estructura del libro y las acciones que realizas sobre los datos. Practica una hoja sencilla y registra qué apartados del programa utilizaste. Al terminar, compara tus notas con las bases para identificar funciones estudiadas que no aparecen en el enunciado y separarlas como ampliación.
  2. 20Microsoft 365. Comunicación y colaboración Teams. Entorno de trabajo. Crear equipos y canales. Calendario. Eventos. Notificaciones. Aplicaciones en chat. Microsoft 365. Correo electrónico Outlook. Conceptos elementales: creación de mensajes; libreta de direcciones.
    Orientación de estudio; nota editorial. El último tema reúne colaboración en Teams y correo electrónico en Outlook. Separa ambos productos en tus apuntes: para Teams, conserva entorno, equipos, canales, calendario, eventos, notificaciones y aplicaciones en chat; para Outlook, céntrate en la creación de mensajes y la libreta de direcciones. La práctica de cada herramienta puede ayudarte a identificar sus elementos, pero el listado oficial define el alcance que debes cubrir. Al repasar, explica qué funciones pertenecen a cada aplicación y evita mezclar los canales de colaboración con las tareas elementales de correo. Usa todos los rótulos de las bases como comprobación final.
    Repaso. Un mapa de uso puede colocar Teams y Outlook en columnas distintas y asociar cada elemento del tema con la aplicación correspondiente. Practicar la creación de un equipo o de un mensaje sirve como apoyo, pero no sustituye el vocabulario del programa. Revisa que todos los elementos citados figuran en tus materiales y en su bloque correcto.
Tema 00Fuente oficial

El programa completo, en las bases de Cartagena

Los enunciados y el reparto en parte general y especial proceden de las bases específicas municipales.

Las orientaciones de estudio son editoriales y acompañan al texto; no sustituyen ni amplían los enunciados oficiales.

Tema 01Tu preparación

¿Quieres preparar Auxiliar Administrativo del Ayuntamiento de Cartagena con una academia?

Dinos dónde estás y cómo quieres estudiar. Te orientamos sin coste y, si quieres, te ponemos en contacto con academias que la preparan.

Responsable: Roger Martin Rubio. Puedes pedir el borrado de tus datos escribiendo a mapaoposiciones@gmail.com.

Tema 10Preguntas frecuentes

Dudas sobre el temario de Auxiliar Administrativo de Cartagena

¿Cuántos temas tiene el programa de Cartagena?

El anexo contiene 24 temas: cuatro en la parte general y veinte en la parte especial. La numeración comienza de nuevo al pasar de una parte a la otra.

¿Qué materias incluye la parte general?

Incluye Constitución, régimen local y municipio, igualdad efectiva y prevención de riesgos laborales. Los enunciados completos están transcritos en los bloques del programa.

¿Qué leyes de procedimiento administrativo se estudian?

La parte especial dedica sus tres primeros temas a distintos contenidos de la Ley 39/2015. También incorpora materias de la Ley 40/2015 en el tema siguiente.

¿Hay contenidos específicos del Ayuntamiento de Cartagena?

Sí. El programa incluye el municipio y su organización, ordenanzas fiscales, subvenciones y normas orgánicas municipales, junto a materias generales de administración local.

¿El temario incluye ofimática?

Sí. Los últimos temas citan el Explorador de Windows 10 y 11, Word y Excel de Microsoft 365, Teams y conceptos elementales de Outlook.

¿Qué dice el anexo si cambia una norma?

Las bases indican que, si un tema resulta afectado por una modificación, ampliación o derogación legislativa, se exigirá la legislación vigente cuando se celebren las pruebas.

¿La numeración de las dos partes es continua?

No. La parte general va del tema 1 al 4 y la parte especial vuelve a empezar en el tema 1, hasta el 20.

¿Dónde puedo consultar el programa oficial completo?

En las bases específicas del proceso selectivo municipal. El enlace oficial abre el documento que contiene los enunciados del temario de Auxiliar Administrativo.

Confirma el programa en las bases de Cartagena.

El anexo municipal reúne los enunciados oficiales y su estructura en dos partes.

Abrir las bases oficiales