Temario de Auxiliar Administrativo del Ayuntamiento de Algeciras: 31 temas

El Anexo I reúne 31 temas de Auxiliar Administrativo en Algeciras. Abre cada lista para consultar el programa oficial.

Ver temas y materiasVolver a la oposición

En 30 segundos

  • 31temas del programa
  • 2ejercicios
  • 100preguntas tipo test
  • 2 hpor prueba
Tema 01Distribución del temario

Temario de Auxiliar Administrativo de Algeciras por materias

Las bases publican una lista consecutiva de 31 temas. Para estudiar el programa, se pueden agrupar las materias en cinco tramos que conservan el orden del Anexo I.

  1. 1Temas 1 a 6Constitución, instituciones, administración pública, comunidades autónomas y fuentes del Derecho Público.
  2. 2Temas 7 a 11Régimen Local, municipio, organización municipal, provincia y haciendas locales.
  3. 3Temas 12 a 15Prevención de riesgos, protección de datos, igualdad de género y violencia de género en Andalucía.
  4. 4Temas 16 a 21Actos y procedimiento administrativo, recursos, órganos locales, registros, archivos y acceso.
  5. 5Temas 22 a 31Presupuestos, función pública local, patrimonio, contratación, transparencia, administración electrónica, Writer, Calc y cálculo.
Tema 02Temas 1 a 6 · Marco constitucional y Derecho Público

Constitución, instituciones, Administración y fuentes

Los temas iniciales presentan la Constitución, la Corona, el Poder Judicial, las Cortes y el Gobierno. Después abordan las Administraciones públicas, las comunidades autónomas y las fuentes del Derecho Público.

Normas de referencia

Ver los 6 temas (1 a 6)
  1. 1La Constitución Española de 1978. Estructura. Características generales, estructura y contenido. Principios que informan la Constitución de 1978. Título Primero: de los Derechos y Deberes Fundamentales y Libertades Públicas. El Tribunal Constitucional.
    Orientación de estudio: Empieza por reconocer la organización general del texto y sus principios, y separa ese marco de los derechos y libertades del Título Primero. Después revisa el papel del Tribunal Constitucional como materia propia del enunciado. Prepara un esquema que conserve esas partes sin sustituirlas por una relación de artículos elegidos por tu cuenta. Comprueba que puedes explicar estructura, contenido y principios con palabras propias y que distingues los derechos fundamentales de las instituciones constitucionales. Las bases remiten a la normativa vigente al celebrarse los ejercicios, por lo que conviene estudiar sobre el texto oficial actualizado y usar el enunciado como lista de cobertura.
  2. 2La Corona: carácter, sucesión, proclamación y funciones. El Poder Judicial: El Consejo General del Poder Judicial.
    Orientación de estudio: Divide el estudio en dos instituciones para no mezclar las funciones de la Corona con la organización del Poder Judicial. En la primera parte, conserva el orden del programa: carácter, sucesión, proclamación y funciones. En la segunda, centra el repaso en el Consejo General del Poder Judicial, que aparece nombrado expresamente. Una ficha breve con epígrafes separados ayuda a comprobar que no dejas fuera ninguno de los elementos. Contrasta la explicación con las normas oficiales y evita ampliar el tema con órganos o competencias que no figuran en el enunciado. Al practicar una respuesta, empieza por identificar la institución y termina con las funciones que le atribuye el marco vigente.
  3. 3Las Cortes Generales. Concepto, elementos, funcionamiento y funciones normativas. El Gobierno: concepto, integración, cese, responsabilidad, funciones, deberes y regulación.
    Orientación de estudio: El enunciado compara dos órganos centrales, así que reserva un esquema para las Cortes y otro para el Gobierno. En las Cortes, estudia concepto, elementos, funcionamiento y función normativa. En el Gobierno, usa una secuencia distinta: concepto, integración, cese, responsabilidad, funciones, deberes y regulación. Esa separación permite responder sin trasladar a un órgano las atribuciones del otro. Practica explicaciones breves que cubran cada apartado del título, y marca qué términos requieren una definición jurídica precisa. Para completar el estudio, consulta la normativa oficial vigente y coteja tus apuntes con todas las piezas que enumera el programa, no solo con los nombres de las instituciones.
  4. 4La Administración Pública en el Ordenamiento Jurídico Español. Tipología de los Entes Públicos. Las Administraciones del Estado. Autonómica. Local e Institucional.
    Orientación de estudio: Ordena este tema desde el marco general hasta la tipología y las administraciones que enumera. Define primero el lugar de la Administración Pública en el ordenamiento y luego clasifica los entes públicos, cuidando de mantener las categorías diferenciadas. El repaso debe incluir expresamente las administraciones estatal, autonómica, local e institucional. Puedes convertir el enunciado en una tabla de categorías, siempre que la tabla no reemplace las definiciones ni sugiera una clasificación distinta. Comprueba que puedes describir las diferencias con terminología jurídica clara y relacionar cada nivel con su ámbito. El programa no concreta aquí una administración municipal particular; mantén el tema en el alcance general que fijan las bases.
  5. 5Las Comunidades Autónomas: Constitución y competencias. Competencias del Estado y de las Comunidades Autónomas: Introducción al Estatuto de Autonomía para Andalucía, y su sistema de distribución de competencias.
    Orientación de estudio: Estudia el origen constitucional de las comunidades autónomas junto con el reparto competencial. Separa las competencias del Estado de las autonómicas antes de entrar en la referencia al Estatuto de Autonomía para Andalucía. Después resume cómo presenta el programa el sistema de distribución de competencias. No conviertas la mención andaluza en un temario completo del Estatuto: el enunciado la incorpora como introducción dentro de un tema más amplio. Un esquema por niveles ayuda a ordenar las fuentes y evita confundir el marco común con las atribuciones concretas. Coteja las denominaciones y el contenido en los textos oficiales vigentes, y comprueba al final que has cubierto tanto la constitución de las comunidades como el reparto señalado.
  6. 6Fuentes del Derecho Público: enumeración y principios. La jerarquía de las fuentes. Fuentes escritas: Leyes y Reglamentos.
    Orientación de estudio: Prepara una definición de las fuentes del Derecho Público y después organiza su enumeración, sus principios y la jerarquía. El texto añade una atención expresa a las fuentes escritas, en particular leyes y reglamentos, por lo que conviene poder describirlas sin confundir rango, forma y función. Al estudiar la jerarquía, apóyate en la normativa y en los principios aplicables, y distingue una explicación general de un ejemplo concreto. No des por cerrada la respuesta con una lista de nombres: el programa también pide principios y orden entre fuentes. Revisa el enunciado como una lista de control y comprueba que tu esquema incluye todos sus componentes antes de memorizarlo.

Separa el marco constitucional de la organización administrativa y prepara una ficha para cada institución, nivel y fuente. Contrasta las definiciones y la jerarquía con la normativa vigente, y repasa el Estatuto andaluz dentro del alcance introductorio que le dan las bases.

Tema 03Temas 7 a 11 · Régimen Local

Municipio, provincia y haciendas locales

El Régimen Local español abre este grupo. Los temas siguientes definen el municipio y su organización, la provincia y las haciendas locales, incluida la potestad tributaria y las ordenanzas fiscales.

Normas de referencia

Ver los 5 temas (7 a 11)
  1. 7El Régimen Local español. Concepto de Régimen Local español. Concepto de Administración Local, evolución del Régimen Local. Principios constitucionales y regulación jurídica. La Administración Local: Entidades que la integran. Regulación actual.
    Orientación de estudio: Este enunciado reúne conceptos y evolución, principios constitucionales, regulación y entidades locales. Estúdialo en ese recorrido, distinguiendo el Régimen Local de la Administración Local aunque aparezcan conectados en el texto. Reserva un apartado para las entidades que la integran y otro para la regulación vigente. Una línea temporal puede ayudarte con la evolución, mientras que un cuadro conceptual sirve para fijar definiciones y principios. Evita centrarte solo en la organización municipal: el tema empieza con el marco local español y también pide sus fundamentos jurídicos. Termina comprobando que la explicación cubre tanto el desarrollo histórico como las categorías actuales que formula el programa.
  2. 8El Municipio: evolución, concepto, elementos esenciales, denominación y cambio de nombre de los municipios. El Término municipal: concepto, caracteres, alteración del término municipal. La población: concepto. El empadronamiento: regulación, concepto.
    Orientación de estudio: Trabaja el tema en cuatro núcleos: municipio, término municipal, población y empadronamiento. Dentro del primero, conserva la evolución, la definición, los elementos y las reglas de denominación y cambio de nombre. Después distingue el territorio municipal de la población y estudia por separado la regulación del padrón. Estas nociones se relacionan, pero el programa las presenta como apartados diferenciados. Para repasar, formula una definición corta de cada concepto y añade los caracteres o procedimientos que señala el enunciado. Consulta la legislación local vigente para verificar el alcance jurídico y evita introducir cifras de población o datos propios de Algeciras que las bases no utilizan como contenido del tema.
  3. 9Organización municipal: concepto. Clases de órganos. Órganos de régimen común. Competencias: concepto y clases. Título X de la Ley 7/85, reguladora de las Bases del Régimen Local. Régimen de organización de los municipios de gran población.
    Orientación de estudio: Empieza con la definición de organización municipal y separa las clases de órganos antes de entrar en los de régimen común. Después, estudia competencias como concepto y clasificación. El programa incorpora de forma expresa el Título X de la Ley de Bases del Régimen Local y el régimen de organización de municipios de gran población; mantenlos visibles en el esquema para que no queden absorbidos por la parte general. Al practicar, distingue las reglas comunes de las especiales que cita el enunciado. Consulta el texto consolidado de la ley y señala sus apartados relevantes en tus notas. No des por supuesto qué régimen se aplica a una localidad sin comprobar la norma correspondiente.
  4. 10La provincia: evolución, elementos esenciales. Competencias de la provincia. Organización provincial y competencias de los órganos.
    Orientación de estudio: Usa una estructura propia para la provincia y no la mezcles con los temas municipales anteriores. El enunciado pide evolución, elementos esenciales, competencias provinciales, organización y competencias de sus órganos. Puedes preparar una respuesta en dos partes: naturaleza y evolución de la provincia; organización y distribución funcional. Asegúrate de tratar tanto las competencias de la entidad como las de sus órganos, porque el texto formula ambas. Contrasta los términos con la regulación local vigente y evita sustituir la organización provincial por una descripción genérica de diputaciones. Una revisión final contra cada expresión del enunciado permite detectar omisiones y mantener el desarrollo dentro del alcance oficial.
  5. 11Haciendas locales. Clasificación de los recursos. Conceptos generales. Potestad tributaria de los Entes locales. Fases de la potestad tributaria. Fiscalidad de las Haciendas locales. Clasificación de los ingresos. Ordenanzas Fiscales. Tramitación de las Ordenanzas y acuerdos. Contenido. Entrada en vigor.
    Orientación de estudio: Distingue los recursos de las haciendas locales de la clasificación de sus ingresos, y estudia ambas junto con los conceptos generales que abre el tema. Después ordena la potestad tributaria por fases, conectándola con la fiscalidad local. Las ordenanzas fiscales ocupan un tramo propio: incorpora su tramitación, los acuerdos, el contenido y la entrada en vigor. Un esquema secuencial ayuda a no confundir la potestad con los ingresos ni el procedimiento de aprobación con el contenido de la ordenanza. Consulta la legislación oficial de haciendas locales y revisa cada epígrafe. Las bases no enumeran tributos concretos de Algeciras, por lo que no conviene atribuir al tema una lista municipal no publicada.

Estudia el marco local antes de comparar municipio y provincia. Mantén a la vista la población y el padrón, las clases de órganos, las competencias y el régimen de gran población. Para haciendas locales, diferencia recursos, ingresos, potestad tributaria y tramitación de ordenanzas.

Tema 04Pruebas de la oposición

Un cuestionario teórico y un ejercicio práctico

Las bases conectan los ejercicios con el programa: el primero comprueba conocimientos y el segundo plantea tareas relacionadas con la plaza. Ambos son obligatorios y eliminatorios. El tribunal comunica antes las instrucciones y los criterios de valoración de cada prueba.

Primer ejercicio · cuestionario

  • Prueba tipo test de 100 preguntas y 10 de reserva, con respuestas alternativas y un máximo de 2 horas.

Segundo ejercicio · prueba práctica

  • Ejercicio práctico sobre cometidos y tareas de la plaza relacionados con el temario. El tiempo máximo es de 2 horas.

Comprueba las bases, los ejercicios y el estado de la convocatoria municipal.

Ver la convocatoria
Tema 05Bases y normativa

Cómo estudiar las referencias legales del programa

Las bases indican que las referencias normativas del Anexo I se entienden vigentes en la fecha de realización de los ejercicios.

Carpetas, expedientes y un ordenador sobre una mesa de oficina administrativa.
  1. 1Conserva el enunciadoAnota el tema y la disposición que cita, sin ampliar su alcance.
  2. 2Contrasta la versiónRepasa el texto oficial vigente al celebrarse las pruebas.
  3. 3Distingue el ejemploUsa casos para estudiar, sin atribuirlos a las bases municipales.
Tema 06Temas 12 a 15 · Materias transversales

Prevención, datos, igualdad y protección frente a la violencia

Después de las entidades locales, el temario incorpora prevención de riesgos laborales y protección de datos. Los dos temas siguientes recogen igualdad y violencia de género en la normativa andaluza.

Normas de referencia

Ver los 4 temas (12 a 15)
  1. 12La Ley 31/1995, de Prevención de Riesgos Laborales.
    Orientación de estudio: El enunciado nombra la Ley de Prevención de Riesgos Laborales de forma directa y no desarrolla subepígrafes adicionales. Estudia la estructura y el contenido de la norma según el texto vigente, identifica sus principios y obligaciones principales y conserva el enfoque jurídico que exige la referencia expresa a la ley. En tus apuntes, diferencia el repaso de la disposición legal de los ejemplos de riesgos que puedas utilizar para comprenderla. No atribuyas al Ayuntamiento procedimientos internos ni medidas concretas que no aparezcan en las bases. Revisa las modificaciones incorporadas al texto consolidado y confirma que tu material corresponde a la norma vigente en la fecha de los ejercicios, tal como indican las bases. Prepara una lista de los conceptos que se desprenden de la ley y marca en qué parte de la disposición se apoyan. Así podrás volver a la fuente primaria cuando los materiales de estudio resuman la materia de forma distinta.
  2. 13La Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de datos de carácter personal y garantía de los derechos digitales.
    Orientación de estudio: Toma la ley orgánica citada como guía del tema y estudia su estructura junto con la garantía de los derechos digitales que forma parte de su título. Para organizar el repaso, separa definiciones, principios, derechos y obligaciones, y comprueba cómo se articulan en la norma consolidada. El programa no añade una lista de categorías de datos ni fija un procedimiento municipal de tratamiento, así que mantén el contenido dentro de la referencia legal. Distingue protección de datos y acceso a la información como materias relacionadas pero con regulación propia. Antes del examen, comprueba que tus materiales recogen el texto vigente y que puedes explicar el alcance general de la disposición sin depender solo de ejemplos. Anota el nombre completo de la norma y conserva la fecha que figura en el enunciado. Al repasar, explica qué regula sin desplazar la materia de transparencia o archivo, que aparece en otros temas del programa.
  3. 14Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía. La obligación administrativa de empleo de un lenguaje inclusivo. Definición de acoso sexual y acoso por razón de sexo. Presupuestos con enfoque de género.
    Orientación de estudio: Separa la ley andaluza de igualdad de los contenidos que el programa destaca: lenguaje inclusivo en la Administración, definiciones de acoso y presupuestos con enfoque de género. Puedes construir una respuesta desde el objeto de la norma hasta esas aplicaciones, indicando qué concepto corresponde a cada apartado. No reduzcas el tema a políticas de igualdad en abstracto, porque el enunciado identifica varias obligaciones y nociones concretas. Consulta la legislación oficial y verifica las definiciones en su redacción vigente. Para presupuestos, estudia el enfoque de género como materia expresa del temario y evita presentar como dato local una práctica municipal que las bases no describen. Un esquema por epígrafes facilita recordar el conjunto sin confundirlo con el tema siguiente. Contrasta las definiciones en la disposición autonómica y no sustituyas el enfoque jurídico por campañas o ejemplos generales. Registra las piezas del enunciado como preguntas de autoevaluación y verifica cada respuesta en el texto oficial.
  4. 15Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de medidas de promoción y protección integral contra la violencia de género. La ampliación del concepto de víctima en la normativa andaluza y derechos de las víctimas de violencia de género.
    Orientación de estudio: Estudia la norma andaluza atendiendo a su objeto de promoción y protección integral. Después revisa los dos elementos que el programa formula de manera específica: la ampliación del concepto de víctima en la normativa autonómica y los derechos de las víctimas. Mantén separados esos contenidos para poder explicar dónde se encuentran y cómo se relacionan. La consulta del texto oficial consolidado es necesaria para confirmar la redacción vigente de las definiciones y derechos. No sustituyas el enfoque normativo por una descripción general del fenómeno ni añadas protocolos locales que no estén en el programa. Comprueba que tu resumen menciona la ley, el concepto de víctima y sus derechos antes de cerrar el repaso. Anota en columnas separadas las medidas de promoción, la protección integral, el concepto ampliado de víctima y sus derechos. Esa estructura permite comprobar que tus notas siguen esta disposición y no mezclan la materia con el tema anterior de igualdad.

Estudia cada ley dentro del alcance que fija el título y los epígrafes. Separa prevención y privacidad de las dos referencias andaluzas; en igualdad, revisa lenguaje inclusivo, acoso y presupuestos con enfoque de género; en violencia, el concepto de víctima y sus derechos.

Tema 07Temas 16 a 18 · Procedimiento administrativo

Actos, fases, plazos y recursos

Este tramo relaciona el acto administrativo con las fases y plazos del procedimiento común. El tema siguiente desarrolla los recursos y otro vuelve sobre motivación, notificación, eficacia y validez.

Normas de referencia

Ver los 3 temas (16 a 18)
  1. 16El acto administrativo: concepto, elementos, clasificación, invalidez. Principios generales del procedimiento administrativo: concepto y clases. Fases del procedimiento común: principios y normas reguladoras. Días y horas hábiles. Cómputo de plazos.
    Orientación de estudio: El tema combina acto administrativo y procedimiento común. Dedica una primera parte al concepto, elementos, clasificación e invalidez del acto; reserva otra para los principios y clases del procedimiento y sus fases. Cierra con días y horas hábiles y el cómputo de plazos, que requieren distinguir reglas y unidades de tiempo. Puedes dibujar la secuencia procedimental y vincular cada fase con la norma que la regula, sin confundirla con los recursos del tema siguiente. Las bases exigen la normativa vigente en la fecha del examen, por lo que conviene usar textos oficiales consolidados. Antes de memorizar plazos concretos, verifica su redacción aplicable y comprueba que cubres todos los elementos del enunciado. Al repasar, coloca en una columna los conceptos del acto y en otra las fases del procedimiento. Practica el cómputo como materia propia, sin mezclarlo con los plazos de recurso. Verifica cada término en la disposición vigente y vincúlalo a la regla que lo regula.
  2. 17Recursos administrativos: concepto, clases, interposición, objeto, fin de la vía administrativa, interposición, suspensión de la ejecución, audiencia al interesado, resolución. Recurso de alzada, recurso potestativo de reposición y recurso extraordinario de revisión; Objeto, interposición y plazos.
    Orientación de estudio: Organiza primero los recursos administrativos como categoría general: concepto, clases, interposición, objeto, fin de la vía administrativa, suspensión, audiencia y resolución. El programa repite la interposición al presentar después los recursos concretos, así que conserva ese énfasis y evita eliminarlo del esquema. Desarrolla por separado alzada, reposición potestativa y revisión extraordinaria, atendiendo a objeto, interposición y plazos. Una tabla comparativa puede facilitar el repaso, pero contrasta cada dato con la ley vigente y no traslades plazos de un recurso a otro. Comprueba la relación con el fin de la vía administrativa y con el tema de procedimiento. La respuesta debe diferenciar las clases y explicar sus elementos sin convertir el resumen en asesoramiento sobre un caso particular. Al comparar recursos, registra para cada uno el objeto, la forma de interposición y los plazos aplicables. Verifica esas reglas en el texto consolidado y mantenlas vinculadas a la figura correspondiente. En una respuesta oral o escrita, explica primero el marco general y luego desarrolla cada recurso de manera diferenciada.
  3. 18Los actos administrativos: concepto y clases. Motivación y notificación. Eficacia y validez de los actos.
    Orientación de estudio: Las bases dedican un tema propio a los actos administrativos después de haberlos incluido junto al procedimiento. Utiliza esta entrada para profundizar en concepto, clases, motivación, notificación, eficacia y validez, y mantén la numeración oficial aunque haya conexión con el tema anterior. Una ficha de conceptos ayuda a distinguir los requisitos y efectos que aparecen en el enunciado. No trates motivación y notificación como sinónimos ni confundas eficacia con validez. Verifica cada desarrollo con la normativa vigente, sobre todo al preparar supuestos en los que intervengan actos concretos. Al revisar el temario, comprueba que el tema previo aborda el acto dentro del proceso administrativo y que este recoge sus elementos específicos. Para cada término, apunta qué aspecto define y qué efecto produce según la regulación. Repite el esquema con ejemplos de estudio, dejando claro que sirven para ilustrar y no añaden reglas a las bases. Comprueba que la respuesta distingue los elementos del acto y sus efectos.

Revisa la conexión entre acto, procedimiento y recursos sin fusionar sus definiciones. Para cada plazo o efecto, contrasta la norma vigente.

Distingue los elementos del acto, las etapas procedimentales y los recursos que pueden ponerse en juego según el supuesto. Comprueba que cada fase queda bien delimitada.

Tema 08Temas 19 a 21 · Organización y documentos

Ordenanzas, órganos colegiados, registros y archivo

Las ordenanzas y los reglamentos abren el grupo; los siguientes temas tratan sesiones, actas y certificados, y el recorrido documental desde el registro hasta el archivo y el acceso.

Normas de referencia

Ver los 3 temas (19 a 21)
  1. 19Ordenanzas y reglamentos de las entidades locales: concepto y diferenciaciones. Clases. Procedimiento de elaboración y aprobación.
    Orientación de estudio: Compara ordenanzas y reglamentos locales desde sus conceptos y diferencias, y después estudia las clases y el procedimiento de elaboración y aprobación. El programa pide expresamente el proceso completo, por lo que resulta útil ordenar las etapas en una secuencia y localizar su regulación jurídica. Distingue la aprobación de una norma local de su entrada en vigor y de su publicación, sin anticipar detalles que no correspondan al enunciado. Contrasta las categorías con la legislación de régimen local vigente. Una explicación clara debe identificar qué instrumento se trata, quién interviene según la norma aplicable y cómo se articula su aprobación, siempre con precisión sobre el ámbito de cada regla. Prepara un cuadro comparativo con los rasgos de cada instrumento y otra lista con las fases de aprobación. Consulta la norma para comprobar los requisitos y su fundamento, en vez de memorizar trámites aislados.
  2. 20Funcionamiento de los órganos colegiados locales. Convocatoria y orden del día: régimen de sesiones. Actas y certificados de acuerdos.
    Orientación de estudio: Estudia el funcionamiento de los órganos colegiados como una secuencia: convocatoria, orden del día, sesión, acta y certificado de acuerdos. El enunciado también incluye el régimen de sesiones, así que intégralo en el repaso sin reducir el tema a la redacción documental. Una lista cronológica puede ayudarte a explicar cómo se organiza el trabajo colegiado, pero comprueba cada requisito en la regulación aplicable. Separa el acta, que documenta una sesión, del certificado que acredita acuerdos, y aprende sus funciones sin atribuir formatos municipales concretos. Para una respuesta completa, describe los elementos de organización y los documentos resultantes, manteniendo clara la relación entre el órgano y sus acuerdos. Practica la explicación siguiendo el orden de una sesión y revisa qué información queda en el acta frente a la que acredita el certificado. Contrasta los requisitos con el reglamento aplicable y mantén cada documento ligado a su función.
  3. 21El registro de entrada y salida de documentos. La presentación de instancias y documentos en las oficinas públicas. La informatización de los registros. Comunicaciones y notificaciones. El Archivo. Clases de archivos. Principales criterios de ordenación. El derecho de los ciudadanos al acceso a archivos y registros.
    Orientación de estudio: Este tema sigue el recorrido documental desde el registro de entrada y salida hasta el archivo y el acceso ciudadano. Separa la presentación de documentos en oficinas, la informatización registral, las comunicaciones y notificaciones y la organización del archivo. Después clasifica los archivos y repasa sus criterios de ordenación junto con el derecho de acceso. El enunciado une varios procesos relacionados, pero cada uno conserva un objeto propio. Un diagrama de recorrido ayuda a visualizar la secuencia sin suponer una plataforma determinada. Contrasta los procedimientos con la regulación vigente y distingue el acceso a archivos y registros de la consulta de información pública, que aparece en otro tema. Sigue un documento desde la presentación hasta su conservación y posible acceso. Comprueba qué medio aparece en cada etapa y evita atribuir al registro funciones propias de la notificación o del archivo. Coteja al final todas las operaciones citadas en el enunciado.

Dibuja por separado la elaboración normativa, la sesión colegiada y el recorrido de documentos. Diferencia acta y certificado, y distingue el acceso a archivos de la transparencia del tema 27.

Comprueba que el esquema incluye registro de entrada y salida, comunicaciones, notificaciones, ordenación documental y consulta ciudadana.

Consulta la ficha y revisa los avisos municipales recientes.

Ver la oposición
Tema 09Temas 22 a 25 · Gestión local

Presupuestos, empleo público, patrimonio y contratación

El presupuesto local y su ciclo preceden a la organización de la función pública y al patrimonio municipal. La contratación pública cierra este grupo con su legislación, clases y adjudicación.

Normas de referencia

Ver los 4 temas (22 a 25)
  1. 22Los Presupuestos locales: concepto. Principio de estabilidad presupuestaria. Contenido del presupuesto general. Anexos del presupuesto general. Estructura presupuestaria. Formación y aprobación. Entrada en vigor. Ejercicio presupuestario. Liquidación. Modificaciones presupuestarias.
    Orientación de estudio: Organiza el presupuesto local desde su concepto y el principio de estabilidad hasta el contenido y los anexos del presupuesto general. Después revisa su estructura y el ciclo que señalan las bases: formación, aprobación, entrada en vigor, ejercicio, liquidación y modificaciones. Un esquema temporal ayuda a separar las fases de las partes documentales del presupuesto. Evita confundir el presupuesto general con una partida o con una ordenanza fiscal del tema de haciendas locales. Consulta la normativa vigente para desarrollar cada apartado y confirma qué documentos integran el contenido legal. El programa no publica cifras presupuestarias de Algeciras; estudia la materia general sin introducir importes locales que no forman parte del Anexo I. Para autoevaluarte, explica cada etapa sin saltar del acuerdo de aprobación a la liquidación. Contrasta las modificaciones con la estructura presupuestaria y registra por separado los anexos y el ejercicio. No incorpores cantidades municipales a un tema que las bases presentan como materia normativa general.
  2. 23La Función pública local y su organización: ideas generales. Concepto de funcionario. Clases. El personal laboral al servicio de las Entidades locales. Régimen jurídico. Personal eventual. Derechos y deberes de los Funcionarios públicos locales. Régimen disciplinario. Derecho de sindicación.
    Orientación de estudio: Diferencia las clases de personal que aparecen en el tema: funcionarios, personal laboral y personal eventual. Empieza por la organización de la función pública local y el concepto de funcionario; continúa con el régimen jurídico del personal laboral y termina con los derechos, deberes, disciplina y sindicación de los funcionarios locales. Esta organización evita mezclar categorías y permite cotejar cada parte con la normativa de empleo público aplicable. El programa no concreta puestos, retribuciones ni condiciones particulares del Ayuntamiento, así que esos datos no deben añadirse al resumen. Comprueba que tus notas conservan el ámbito local y que no desplazan el régimen de otras administraciones. Una tabla de comparación es útil si mantienes explícitas las bases jurídicas de cada relación de servicio. Para practicar, define cada clase de personal y localiza la fuente que regula su relación de servicio. Después ordena los derechos y deberes en una ficha distinta del régimen disciplinario y del derecho de sindicación. Así puedes comprobar que no mezclas el estatuto funcionarial con las reglas del personal laboral.
  3. 24Los Bienes de las Entidades locales: concepto, clases. Bienes de dominio público local. Bienes patrimoniales locales, enajenación, cesión y utilización.
    Orientación de estudio: Estudia primero qué entiende el tema por bienes de las entidades locales y cómo se clasifican. Después contrasta los bienes de dominio público con los patrimoniales y presta atención a enajenación, cesión y utilización. Mantén las operaciones en apartados separados: el enunciado las incluye como cuestiones propias y sus reglas no se deben intercambiar. Consulta la regulación local vigente para desarrollar conceptos y procedimientos. No atribuyas al Ayuntamiento bienes concretos ni decisiones patrimoniales que no figuran en las bases. Un cuadro de categorías ayuda a recordar las diferencias, siempre que los criterios estén respaldados por la norma. Al final, verifica que la respuesta cubre tanto la clasificación como las formas de disposición y uso indicadas. Para cada categoría, anota la definición y después identifica qué operación describe el supuesto de estudio. Distingue cesión, utilización y enajenación antes de consultar sus requisitos legales. Comprueba que los ejemplos no sustituyan las clases de bienes ni se confundan con decisiones patrimoniales locales.
  4. 25Los contratos del sector público. Legislación reguladora. Concepto y clases. Procedimiento de adjudicación.
    Orientación de estudio: Aborda la contratación desde la legislación reguladora y define los contratos del sector público antes de estudiar sus clases y la adjudicación. El programa no enumera tipos de contrato ni fases concretas, por lo que desarrolla esos puntos con la norma vigente y conserva la amplitud indicada por las bases. Una hoja de repaso puede separar marco legal, conceptos y procedimientos, evitando que una lista de modalidades sustituya a la explicación. Comprueba la terminología actual y diferencia el contrato público de otras formas de actuación administrativa. Si utilizas un caso para practicar, identifícalo como ejemplo y no como una característica de la convocatoria. La respuesta debe conectar la clase de contrato con las reglas de adjudicación que correspondan. Relaciona cada definición con la norma que la desarrolla y anota aparte los pasos del procedimiento que estudies. Verifica que el vocabulario corresponde al texto vigente y no a una guía antigua. Al practicar una respuesta, explica primero el marco regulador, luego las clases y por último la adjudicación, sin confundir este tema con licencias o concesiones administrativas.

Mantén un esquema distinto para presupuesto, personal, bienes y contratos. Contrasta cada concepto en la normativa correspondiente y no atribuyas a Algeciras importes, puestos o bienes que el temario no concreta.

Para contratación, relaciona el marco regulador con las clases y el procedimiento de adjudicación, sin confundirlo con otras formas de acción administrativa.

Tema 10Temas 26 a 28 · Acción pública y servicios digitales

Licencias, transparencia y administración electrónica

Fomento, policía y servicio público preceden a la concesión de licencias y a la responsabilidad administrativa. La transparencia y la administración electrónica completan el bloque.

Normas de referencia

Ver los 3 temas (26 a 28)
  1. 26Formas de la acción administrativa: Fomento. Policía. Servicio Público. Clasificación. Procedimiento de concesión de licencias: concepto y caracteres. Actividades sometidas a licencia. Procedimiento. Efectos. La responsabilidad de la Administración.
    Orientación de estudio: Compara las formas de acción administrativa que nombra el enunciado: fomento, policía y servicio público. Añade su clasificación y reserva un desarrollo específico para la concesión de licencias, con concepto, caracteres, actividades sometidas, procedimiento y efectos. La responsabilidad administrativa cierra el tema y merece un apartado separado para evitar que quede diluida en las licencias. Estudia cada figura en la norma y el marco doctrinal aplicables, utilizando ejemplos solo como apoyo. No confundas autorización o licencia con un contrato ni presupongas qué actividades municipales necesitan una. Comprueba que puedes explicar tanto las categorías generales como la tramitación y los efectos que las bases incluyen de forma expresa.
  2. 27La Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno. Transparencia de la actividad pública. Publicidad activa. Derecho de acceso a la información pública. Ejercicio del derecho de acceso a la información pública. Régimen de impugnaciones.
    Orientación de estudio: Toma la Ley 19/2013 como eje y distingue transparencia de la actividad pública, publicidad activa y derecho de acceso. Estudia después cómo se ejerce ese derecho y qué régimen de impugnaciones se contempla. El acceso a la información pública no debe confundirse con el acceso a archivos y registros del tema documental, aunque ambos traten de consulta ciudadana. Usa la norma consolidada para verificar el procedimiento y los límites aplicables. Mantén las definiciones separadas y explica la relación entre obligaciones de publicidad y solicitudes de acceso. Las bases no describen una tramitación municipal propia; trabaja la regulación general y señala cualquier ejemplo como ilustración, no como regla local del programa.
  3. 28La Administración Electrónica: principios generales. Derechos de las personas en sus relaciones a través de medios electrónicos con las Administraciones Públicas. Uso de medios electrónicos en el procedimiento administrativo común. Identificación y autenticación de las Administraciones Públicas y las personas interesadas. Registros electrónicos. Comunicaciones y notificaciones electrónicas. Expediente administrativo electrónico. Archivo electrónico de documentos. Publicidad de las normas. Funcionamiento electrónico del sector público. Relaciones entre Administraciones Públicas. Accesibilidad.
    Orientación de estudio: Este tema enlaza principios, derechos y funcionamiento electrónico. Ordena el estudio en bloques: relación digital de las personas con las administraciones; uso de medios electrónicos en el procedimiento; identificación y autenticación; registros, comunicaciones y notificaciones; expediente y archivo electrónicos; publicidad normativa; funcionamiento del sector público, relaciones entre administraciones y accesibilidad. No reduzcas administración electrónica a una sede web ni confundas registro con expediente. Contrasta cada concepto con la normativa vigente y comprueba cómo se coordinan los medios electrónicos con las garantías procedimentales. El amplio enunciado permite preparar un mapa de procesos, desde la identificación hasta el archivo, pero conserva también los principios y derechos como apartados independientes. Las bases no citan una plataforma municipal concreta.

Diferencia las formas de acción, las licencias y la responsabilidad; después separa publicidad activa y acceso a información. En administración electrónica, ordena principios, derechos, identificación, registros, notificaciones, expediente, archivo, relaciones entre administraciones y accesibilidad. Comprueba cada desarrollo en la legislación vigente.

Tema 11Temas 29 a 31 · Ofimática y cálculo

Writer, Calc, mediciones y operaciones

El tramo final identifica funciones de Writer y Calc y después reúne operaciones aritméticas, sistema métrico decimal, mediciones y cálculo de superficies y volúmenes.

Ver los 3 temas (29 a 31)
  1. 29Procesador de textos Writer. Introducción al programa. Formato y edición de caracteres, párrafos y tabulaciones. Auto-texto. Tablas. Columnas. Formato de página. Combinar correspondencia. Listas numeradas y con viñetas. Ortografía y autocorrección.
    Orientación de estudio: El programa identifica Writer y concreta las operaciones que deben guiar el repaso. Organiza la práctica desde una introducción al programa hasta el formato de caracteres, párrafos y tabulaciones. Añade Auto-texto, tablas, columnas, formato de página y combinación de correspondencia; cierra con listas, ortografía y autocorrección. Una práctica por funciones permite reconocer qué herramienta corresponde a cada tarea, sin sustituir el conocimiento del entorno por una lista de atajos. Las bases no señalan una versión de Writer, así que no atribuyas al examen una interfaz concreta. Utiliza documentación oficial del programa para actualizar los nombres de las opciones y comprueba que puedes explicar el resultado de cada operación incluida en el enunciado. Para cada función, plantea una tarea breve y describe el resultado esperado antes de ejecutarla. Después revisa el formato final y localiza qué herramienta resolvió cada paso. Practica cambios de texto y párrafo por separado, y comprueba las tabulaciones antes de avanzar a tablas o columnas. Añade al repaso la combinación de correspondencia y las opciones de revisión ortográfica. Una lista de control ayuda a cubrir todas las operaciones del Anexo I sin fijar una versión de interfaz que las bases no mencionan. Al revisar un documento, comprueba que la estructura y el formato respondan al encargo. Alterna tareas de edición con cambios de formato y termina revisando ortografía y autocorrección. Así practicas las funciones dentro de un proceso completo sin depender de instrucciones para una versión concreta.
  2. 30Hoja de cálculo Calc del Paquete LibreOffice.org. Introducción al programa. Formato de celdas. Fórmulas y Funciones básicas. Trabajo con varias hojas de cálculo. Tablas dinámicas. Impresión de hojas de cálculo.
    Orientación de estudio: Estudia Calc desde la introducción al programa y el formato de celdas, y después practica fórmulas y funciones básicas. El enunciado también incluye el trabajo con varias hojas, las tablas dinámicas y la impresión. Separa las operaciones para poder explicar qué problema resuelve cada una y cómo se relacionan con los datos de una hoja. Practica con ejemplos sencillos, pero verifica la función en la documentación del programa y no supongas que las bases fijan una edición concreta. Distingue el nombre del paquete y el de la aplicación tal como aparecen en el temario. Antes de cerrar, revisa que el repaso contempla tanto el trabajo con información como la preparación de la salida impresa. Prepara una hoja de práctica para cada operación: formato, fórmulas, funciones, varias hojas, tablas dinámicas e impresión. Explica qué cambia en la hoja cuando aplicas una herramienta y comprueba que el resultado responde al encargo. Separa fórmulas de funciones al tomar notas y contrasta los nombres en la documentación actual. La práctica debe ayudarte a reconocer el procedimiento, no a memorizar una secuencia de clics dependiente de una versión no indicada en las bases. Termina con una lista de comprobación que siga el orden del enunciado. Al practicar, compara la hoja inicial con el resultado y comprueba que los datos siguen accesibles en las distintas hojas. Mantén las tareas de formato y de cálculo separadas para detectar errores. Revisa también que la preparación para imprimir conserve la información que necesitas consultar.
  3. 31Operaciones aritméticas. Sistema métrico decimal. Mediciones. Cálculo de superficies y volúmenes.
    Orientación de estudio: Repasa primero las operaciones aritméticas y después las unidades y conversiones del sistema métrico decimal. El tema añade mediciones y cálculo de superficies y volúmenes, por lo que conviene practicar el paso entre magnitudes, unidades y fórmulas de cálculo. Escribe cada operación con sus unidades y comprueba que el resultado conserva una dimensión coherente. Los ejercicios ayudan a detectar errores de conversión y de aplicación de fórmulas, pero las bases no proporcionan una colección oficial de problemas. Utiliza materiales de práctica como apoyo y conserva el alcance del enunciado: cálculo aritmético, sistema métrico, medición, superficie y volumen. Una lista final de comprobación debe incluir los cuatro elementos antes de dar por preparado el tema. Practica cada tipo de operación por separado y explica qué dato se mide y qué resultado se solicita antes de elegir una fórmula. Al convertir unidades, revisa que la magnitud no cambia y escribe la equivalencia utilizada para poder detectar errores. Para superficies y volúmenes, identifica la forma geométrica del ejemplo y mantén las unidades de área o volumen en la respuesta. Comprueba el cálculo con una estimación razonable y vuelve al enunciado si el resultado no guarda relación con las medidas dadas. Estas prácticas son orientaciones de estudio, no ejercicios publicados por el tribunal. Comprueba la unidad antes de operar y deja por escrito la conversión aplicada. Resuelve superficie y volumen como tareas distintas y revisa que la fórmula corresponde a la medida solicitada. Anota los pasos para localizar errores de cálculo y de conversión antes de aceptar el resultado final.

Practica Writer y Calc por funciones, refuerza conversiones y mediciones, y coteja cada operación con el Anexo I.

Las bases no fijan versiones ni una colección de ejercicios; consulta documentación actual, comprueba que el resultado responde a la tarea y repite las funciones que necesites consolidar.

Tema 00Fuente oficial

El programa aparece en las bases municipales

El Anexo I recoge la numeración y los enunciados de los 31 temas.

Tema 01Tu preparación

¿Quieres preparar Auxiliar Administrativo del Ayuntamiento de Algeciras con una academia?

Dinos dónde estás y cómo quieres estudiar. Te orientamos sin coste y, si quieres, te ponemos en contacto con academias que la preparan.

Responsable: Roger Martin Rubio. Puedes pedir el borrado de tus datos escribiendo a mapaoposiciones@gmail.com.

Tema 10Preguntas frecuentes

Dudas sobre el temario de Auxiliar Administrativo de Algeciras

¿Cuántos temas tiene el programa de Auxiliar Administrativo de Algeciras?

El Anexo I de las bases municipales enumera 31 temas. La numeración es consecutiva y abarca desde la Constitución y el régimen local hasta la ofimática y el cálculo.

¿Cómo se organiza el temario municipal?

Las bases presentan una lista numerada de 31 temas, sin dividirla en bloques oficiales. Para facilitar el estudio, el contenido se agrupa aquí por materias: instituciones, régimen local, procedimiento, gestión pública, administración electrónica y herramientas de oficina.

¿En qué tema empieza el régimen local?

El tema 7 abre el bloque de Régimen Local español. Después aparecen municipio, organización municipal, provincia y haciendas locales, antes de otras materias transversales.

¿Qué herramientas informáticas aparecen en el programa?

Los temas 29 y 30 nombran Writer y Calc del paquete LibreOffice.org. El enunciado concreta funciones de edición, formato, hojas de cálculo, fórmulas, tablas dinámicas e impresión.

¿El programa incluye administración electrónica?

Sí. El tema 28 reúne principios y derechos, identificación, registros, comunicaciones, notificaciones, expediente y archivo electrónicos, relaciones entre administraciones y accesibilidad.

¿Cómo es el ejercicio teórico de la oposición?

Las bases describen un cuestionario de 100 preguntas y 10 de reserva, con respuestas alternativas y un tiempo máximo de dos horas. La norma aplicable es la vigente al celebrarse los ejercicios.

¿Hay una prueba práctica además del test?

Sí. La convocatoria incluye un ejercicio práctico sobre cometidos y tareas de la plaza relacionados con el temario, también con un máximo de dos horas. Los dos ejercicios son obligatorios y eliminatorios.

¿Writer y Calc tienen una versión concreta en las bases?

El Anexo I cita Writer y Calc en LibreOffice.org, sin indicar versión. Estudia las funciones enumeradas y consulta documentación actual.

Comprueba el programa en las bases oficiales.

El Anexo I publica el temario de la convocatoria municipal de 2025.

Ver las bases