Temario oficial de Auxiliar Administrativo del Ayuntamiento de A Coruña

Las bases reúnen 24 temas: 6 comunes y 18 específicos. Las dos pruebas teóricas evalúan el programa; la ofimática y el gallego completan la oposición.

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En 30 segundos

  • 24temas oficiales
  • 6temas comunes
  • 18temas específicos
  • 4ejercicios obligatorios
Tema 01Distribución oficial

Cómo se organiza el temario y cómo se evalúa

El anexo separa los contenidos comunes de los específicos. Las bases indican qué pruebas recorren el programa y cuáles comprueban destrezas prácticas o lingüísticas; ofimática y gallego tienen ejercicios propios.

  1. 1Parte común6 temas sobre Constitución, Gobierno, organización territorial y Estatuto de Galicia, procedimiento administrativo, municipio y haciendas locales.
  2. 2Parte específica18 temas de régimen administrativo, contratación, gestión municipal, personal, presupuesto, impuestos, transparencia, protección de datos, igualdad y administración digital.
  3. 3Pruebas teóricasEl primer test y el segundo ejercicio de respuesta corta abarcan todo el temario. En el segundo se valora que la respuesta sea clara, concreta y adecuada a lo que se pregunta.
  4. 4Pruebas prácticas y de idiomaLa tercera prueba comprueba el manejo de Microsoft Office 2021 y sus aplicaciones de correo, texto y hoja de cálculo. La cuarta evalúa gallego mediante traducción y admite la exención prevista en las bases.
Tema 02Parte común · temas 1 a 6

Constitución, procedimiento y administración local

Los seis temas parten de la Constitución y la organización territorial, y avanzan hacia el procedimiento administrativo, el municipio y los recursos de las haciendas locales. El bloque introduce también el marco autonómico gallego y la distribución de competencias entre administraciones.

Una persona organiza documentos y apuntes dentro de una carpeta de anillas.

Normas de referencia

Ver los 6 temas (1 a 6)
  1. 1Constitución Española de 1978: estructura, título preliminar, derechos y deberes fundamentales, garantías, suspensión y reforma constitucional.
    Desarrollo del epígrafe: Para estudiar el epígrafe, separa primero la estructura constitucional y el título preliminar. Después ordena los derechos y deberes fundamentales, sus garantías y los supuestos de suspensión que aparecen en el programa. Cierra con la reforma constitucional, identificando que es un contenido propio del mismo tema y no una parte del procedimiento administrativo. Al repasar, comprueba que puedes explicar cada bloque con sus palabras clave y reconocer cómo se relaciona con los demás contenidos constitucionales de la oposición. El anexo no enumera artículos concretos: el estudio debe cubrir las materias enunciadas y contrastar el texto vigente de la Constitución con el temario municipal. Como comprobación, presenta la estructura del texto en el mismo orden que el epígrafe y explica qué contenido pertenece a cada apartado. Relaciona derechos y deberes con garantías, y estudia la suspensión como un concepto diferenciado. Reserva la reforma constitucional para un bloque propio. Así puedes desarrollar el tema sin dejar fuera elementos enumerados por las bases y sin convertir la respuesta en una lista inconexa.
  2. 2Gobierno: composición y funciones. Cortes Generales y relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales.
    Desarrollo del epígrafe: Organiza la revisión en tres apartados que aparecen expresamente en el título: composición del Gobierno, funciones y relación con las Cortes Generales. Mantén separada la descripción de cada institución de las relaciones entre ambas, para no reducir el epígrafe a una lista de órganos. El programa no detalla cuáles serán las preguntas ni asigna un peso a cada apartado. Por eso, conviene manejar los conceptos del tema en conjunto y poder distinguir entre composición, función y relación institucional. Contrasta el estudio con los textos normativos a los que remitan las bases y conserva la terminología oficial al preparar respuestas breves. Prepara una comparación sencilla entre composición y funciones del Gobierno, y composición y funciones de las Cortes. Añade después una sección propia para las relaciones entre ambas instituciones, que es un contenido expreso del programa. La comparación sirve para distinguir el papel de cada una sin inventar una distribución de preguntas. En una respuesta corta, explica primero los órganos y sus funciones y termina con las relaciones que prevé la Constitución.
  3. 3Organización territorial del Estado y distribución de competencias entre el Estado y las comunidades autónomas. Estatuto de Autonomía de Galicia: título preliminar, Parlamento, Xunta, Presidencia y competencias.
    Desarrollo del epígrafe: Este tema combina dos planos: la organización territorial del Estado y el Estatuto de Autonomía de Galicia. En el primero, estudia cómo se distribuyen las competencias y distingue las categorías que enumera el programa: exclusivas, compartidas, concurrentes, de desarrollo y de ejecución. En el segundo, centra el repaso en el título preliminar y en el poder gallego, con Parlamento, Xunta, Presidencia y competencias. Mantén visibles las dos partes para no olvidar el tramo autonómico al estudiar la distribución general. Las bases no reparten estas materias entre preguntas distintas: el anexo las reúne en un único tema. Utiliza las denominaciones de los textos oficiales. Al repasar, utiliza un esquema con dos columnas: distribución territorial y organización autonómica gallega. En la primera, conserva todas las categorías de competencias del temario; en la segunda, separa Parlamento, Xunta, Presidencia y competencias. Comprueba que puedes volver desde cada concepto al epígrafe que lo incluye. El programa los reúne dentro de un mismo tema, por lo que conviene poder explicar también cómo se conectan sin confundir las instituciones autonómicas con las estatales.
  4. 4Ley 39/2015, del Procedimiento Administrativo Común: disposiciones generales, personas interesadas, normas generales de actuación de las administraciones, términos y plazos.
    Desarrollo del epígrafe: El tema avanza desde las disposiciones generales de la Ley 39/2015 hasta las personas interesadas y las normas generales de actuación administrativa. Añade un cierre específico sobre términos y plazos. Al preparar el contenido, diferencia la identificación de quién interviene en el procedimiento de las reglas que ordenan la actividad administrativa y del cómputo temporal. Así se conserva la secuencia del anexo sin confundir este epígrafe inicial con los temas específicos que desarrollan actos y fases del procedimiento. Las bases incluyen la Ley 39/2015 en ambas partes del temario, con alcances distintos; comprueba qué materias corresponden a esta introducción común. El punto de control de este tema es distinguir las reglas generales de actuación de las reglas sobre quienes intervienen y de las relativas a términos y plazos. Prepara cada apartado con su vocabulario y mantén el orden del anexo. Este repaso inicial ayuda a entender por qué el temario vuelve más adelante sobre actos, fases y recursos, pero no sustituye esos epígrafes específicos. Para la respuesta, evita mezclar la introducción común con el detalle que corresponde a otros temas.
  5. 5Municipio: concepto, elementos, territorio y población; modificación de términos municipales; provincia y competencias; mancomunidades, comarcas, áreas metropolitanas y entidades inferiores al municipio.
    Desarrollo del epígrafe: Recorre el tema desde los elementos del municipio: concepto, territorio y población. Después estudia las variaciones de los términos municipales previstas en la legislación básica y autonómica, y revisa la provincia y sus competencias. El programa añade otras fórmulas de organización local: mancomunidades, comarcas, agrupaciones, áreas metropolitanas y entidades de ámbito inferior al municipio. Mantén diferenciadas estas figuras por su nombre y escala, porque el epígrafe las enumera una a una. No las sustituyas por ejemplos locales que no aparezcan en las bases. Para el repaso, usa la legislación local citada y conserva la relación completa que exige el temario municipal. Al organizar el repaso, diferencia los elementos básicos del municipio de las formas de agrupación local. Luego separa la provincia y sus competencias de las entidades locales enumeradas al final. El temario cita cada figura por su nombre, así que es útil comprobarlas una por una y no agruparlas bajo una fórmula genérica. Mantén en el mismo esquema los cambios de términos municipales previstos en la legislación básica y autonómica, que forman parte del contenido oficial.
  6. 6Recursos de las haciendas locales: tributos, tasas, precios públicos, contribuciones especiales, participación en tributos estatales y autonómicos, crédito, revisión tributaria y ordenanzas fiscales.
    Desarrollo del epígrafe: El último tema común agrupa recursos y potestades tributarias locales. Empieza por los recursos de las haciendas locales y distingue tributos, tasas, precios públicos y contribuciones especiales. Añade la participación en tributos del Estado y de las comunidades autónomas, además de las operaciones de crédito. El anexo incorpora la revisión de actos de gestión tributaria y la potestad reglamentaria local: ordenanzas fiscales, contenido y tramitación. Trata estos elementos como partes del mismo tema, evitando limitar el estudio a los impuestos municipales. La regulación básica de haciendas locales aporta el marco de referencia; las bases no fijan un listado cerrado de artículos ni una distribución de preguntas. Cierra el bloque distinguiendo ingresos y recursos locales, figuras tributarias, crédito y potestad reglamentaria. El anexo menciona además la revisión de actos de gestión tributaria, por lo que no conviene reducir el tema a una clasificación de impuestos. Comprueba que puedes explicar qué materias se agrupan bajo ordenanzas fiscales y conservar los elementos de contenido y tramitación. Este mapa temático sirve para repasar el epígrafe completo sin añadir tipos, importes o reglas que las bases no enumeran.

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Tema 03Parte específica · temas 1 a 18

Gestión municipal, personal público y administración digital

Los 18 temas de esta parte reinician la numeración y cubren legislación administrativa general, funcionamiento local, personal, presupuesto, tributos y relación digital con la ciudadanía. Se agrupan por materias para facilitar la consulta, respetando el orden y la numeración del anexo.

  • Procedimiento y régimen jurídicoActos administrativos, procedimiento común y organización del sector público.
  • Gestión administrativa localParticularidades procedimentales, patrimonio de las entidades locales y actividad subvencional.
  • Contratación públicaTipos de contrato, sujetos, preparación, elementos económicos, garantías y adjudicación.
  • Gobierno municipalÓrganos municipales, régimen electoral, sesiones, acuerdos y estatuto de sus miembros.
  • Empleo públicoClases de personal, relación de servicio, derechos, deberes y condiciones de trabajo.
  • Gestión económicaPresupuesto general local y tributos municipales incluidos en el programa.
  • Derechos y administración digitalTransparencia, protección de datos, igualdad y funcionamiento electrónico.
Tema 04Temas específicos 1 a 3

Actos, procedimiento y régimen jurídico del sector público

Los tres primeros temas desarrollan la legislación administrativa general: distinguen los actos y las fases del procedimiento, y completan el bloque con la organización y responsabilidad del sector público.

Normas de referencia

Ver los 3 temas (1 a 3)
  1. 1Ley 39/2015: actos administrativos, concepto, elementos, clases, producción, contenido, forma, motivación, eficacia, nulidad y anulabilidad.
    Desarrollo del epígrafe: Separa el estudio en cuatro núcleos: concepto y elementos del acto administrativo; clases y producción; forma, contenido y motivación; eficacia y validez. El programa menciona de manera expresa nulidad y anulabilidad, por lo que conviene poder diferenciarlas dentro del repaso sobre validez. Mantén el orden del epígrafe: primero identificar el acto y sus rasgos, después entender cómo se produce y expresa, y finalmente estudiar sus efectos y defectos. La referencia principal es la Ley 39/2015. El anexo distingue este tema de las fases del procedimiento, que aparecen en el Tema 2; evita mezclar ambos bloques al preparar esquemas o respuestas. Para estudiar los actos, mantén diferenciados los elementos, las clases y las formas de producción y expresión. Después aborda eficacia y validez, dejando nulidad y anulabilidad como conceptos que deben poder compararse. Ese orden reproduce la lógica del título oficial y evita saltar directamente a las consecuencias sin identificar antes el acto. Comprueba también que no incorporas aquí las fases del procedimiento, que el anexo desarrolla en el epígrafe siguiente.
  2. 2Ley 39/2015: garantías y fases del procedimiento común, tramitación simplificada, revisión de oficio y recursos administrativos.
    Desarrollo del epígrafe: Este epígrafe sigue el recorrido del procedimiento administrativo común: garantías, iniciación, ordenación, instrucción, finalización y ejecución. Después incluye la tramitación simplificada y pasa a la revisión en vía administrativa, con revisión de oficio y recursos administrativos. Estudia la secuencia como un itinerario, pero conserva las materias de revisión como bloque diferenciado. La Ley 39/2015 se repite en el Tema 1 con el foco puesto en los actos administrativos; aquí el centro son las disposiciones sobre procedimiento y sus fases. Las bases no anuncian casos concretos ni una proporción entre apartados, así que el repaso debe cubrir todos los elementos que nombra el anexo. Dibuja el procedimiento como una secuencia de fases y reserva un apartado para las garantías. La tramitación simplificada y la revisión en vía administrativa deben quedar visibles como contenidos adicionales, no confundirse con la secuencia ordinaria. En el cierre, diferencia revisión de oficio y recursos administrativos, dos expresiones que el programa cita por separado. La guía permite preparar respuestas completas sobre la Ley 39/2015 sin atribuir al tribunal preguntas concretas que todavía no están publicadas.
  3. 3Ley 40/2015: órganos administrativos, competencias, órganos colegiados, abstención y recusación; responsabilidad patrimonial, funcionamiento electrónico y convenios.
    Desarrollo del epígrafe: La Ley 40/2015 vertebra el tema mediante los órganos de las administraciones públicas. Repasa órganos administrativos, competencias, órganos colegiados, abstención y recusación; incorpora después responsabilidad patrimonial, funcionamiento electrónico del sector público y convenios. Son materias distintas dentro del régimen jurídico, por lo que resulta útil mantenerlas separadas en el esquema y reconocer qué concepto aborda cada apartado. La referencia al funcionamiento electrónico de este tema se complementa con el Tema 18, centrado también en la Ley 40/2015 y en la ordenanza municipal. Las bases no reducen el epígrafe a la organización interna: incluye asimismo responsabilidad y convenios. Organiza la Ley 40/2015 en tres familias: órganos y competencias; responsabilidad patrimonial; funcionamiento electrónico y convenios. Dentro del primer grupo, conserva órganos colegiados, abstención y recusación. En el repaso final, contrasta la función de cada concepto con su lugar en el temario. El funcionamiento electrónico también aparece al final de la parte específica junto a la ordenanza municipal, así que identifica qué pertenece al marco general y qué a la regulación local.
  • Actos administrativosConcepto, elementos, clases, forma, motivación, eficacia y validez dentro del marco de la Ley 39/2015.
  • Procedimiento comúnGarantías, fases, tramitación simplificada y revisión en vía administrativa según el programa.
  • Régimen jurídicoÓrganos, competencias, abstención y recusación, responsabilidad patrimonial, funcionamiento electrónico y convenios.
Tema 05Tema específico 4

Procedimientos administrativos de las entidades locales

El cuarto tema traslada la gestión procedimental al ámbito municipal e incorpora la impugnación de actos y la documentación administrativa local.

Normas de referencia

Ver el tema 4
  1. 4Particularidades de los procedimientos administrativos locales, impugnación de actos y acuerdos, recursos, certificaciones, comunicaciones, notificaciones, publicación y registro de documentos.
    Desarrollo del epígrafe: El tema aplica el procedimiento administrativo al ámbito local. Reúne singularidades procedimentales, impugnación de actos y acuerdos locales, ejercicio de acciones y recursos administrativos y jurisdiccionales. Añade tareas documentales que pueden aparecer en la gestión municipal: certificaciones, comunicaciones, notificaciones, publicación de acuerdos y registro de documentos. Estudia por separado la impugnación y la gestión documental, sin perder que ambas forman parte del mismo epígrafe. El programa no identifica un ayuntamiento concreto como supuesto ni anticipa formularios o casos de examen. Contrasta las materias con las bases y las normas locales citadas en el temario, manteniendo las denominaciones que utiliza el anexo. Usa un esquema documental para recordar certificaciones, comunicaciones, notificaciones, publicaciones y registro. En otro apartado, ordena impugnación, ejercicio de acciones y recursos, distinguiendo las vías administrativas y jurisdiccionales que cita el programa. Esta división ayuda a cubrir tanto las particularidades de los procedimientos locales como las actuaciones documentales de la administración. Las bases no especifican formularios concretos; el objetivo es conocer las materias y mantener los términos del anexo.
  • Procedimientos localesEstudia las singularidades administrativas de las entidades locales junto con el ejercicio de acciones.
  • ImpugnaciónDistingue los recursos administrativos y jurisdiccionales contra actos y acuerdos locales.
  • Documentos y registroIncluye certificaciones, comunicaciones, notificaciones, publicación de acuerdos y registro documental.
Tema 06Temas específicos 5 y 6

Patrimonio local y actividad subvencional

Estos temas aplican normas patrimoniales y de subvenciones a las entidades locales, desde las clases de bienes hasta los procedimientos de concesión.

Normas de referencia

Ver los 2 temas (5 a 6)
  1. 5Patrimonio de las administraciones y bienes locales: normativa, clases, dominio público, bienes patrimoniales, inventario y autorizaciones y concesiones demaniales.
    Desarrollo del epígrafe: Ordena el contenido desde el marco del patrimonio de las administraciones públicas hasta los bienes de las entidades locales y su normativa. Distingue bienes de dominio público y bienes patrimoniales, y añade el inventario como materia propia. La parte final trata la utilización del dominio público mediante el régimen general de autorizaciones y concesiones demaniales. Al repasar, no confundas la clasificación del bien con la forma de utilización: el anexo incluye ambas. El tema no enumera bienes concretos de A Coruña, por lo que no deben añadirse como si fueran parte del programa. Utiliza la legislación patrimonial y local que corresponda al contenido oficial. Separa las clases de bienes de las formas de uso. Después de estudiar la normativa y el patrimonio local, contrasta dominio público y bienes patrimoniales, y añade el inventario. En el cierre, revisa autorizaciones y concesiones demaniales como instrumentos relativos a la utilización del dominio público. Esa secuencia evita confundir la naturaleza del bien con la relación de uso. No añadas ejemplos municipales como si fueran una lista cerrada, porque las bases no identifican bienes concretos.
  2. 6Actividad subvencional de las entidades locales: normativa estatal y autonómica, disposiciones comunes, concesión, órganos competentes, personas beneficiarias y procedimientos.
    Desarrollo del epígrafe: El epígrafe presenta la actividad subvencional de las entidades locales y pide atender a normativa autonómica y estatal. Después reúne las disposiciones comunes a las subvenciones y el procedimiento de concesión, con sus órganos competentes y personas beneficiarias. Para organizarlo, separa el marco normativo de los sujetos y del procedimiento, y conserva todos esos elementos en el repaso. Las bases no nombran líneas de subvención municipales ni convocatorias concretas; el objeto es la regulación general indicada en el anexo. No conviertas ejemplos de ayudas locales en contenidos oficiales. Contrasta el estudio con las normas estatal y autonómica vigentes que se relacionan con la materia. Para las subvenciones, distingue el marco normativo estatal y autonómico de las reglas comunes y de la concesión. Identifica los sujetos que menciona el tema, los órganos competentes y las personas beneficiarias, y termina con los procedimientos. El repaso debe cubrir todos esos elementos, aunque el anexo no anuncie una línea de ayudas específica ni una convocatoria concreta. Mantén el foco en la actividad subvencional de las entidades locales y evita sustituirla por una descripción general de cualquier subvención pública.
  • Bienes públicosClasifica dominio público y bienes patrimoniales y relaciona esas categorías con el inventario local.
  • Uso del dominio públicoEl tema incluye el régimen general de autorizaciones y concesiones demaniales.
  • SubvencionesRevisa normativa estatal y autonómica, disposiciones comunes, órganos competentes, beneficiarios y concesión.
Tema 07Temas específicos 7 y 8

Contratos del sector público

El programa separa la tipología, las partes y la solvencia de los contratos de su preparación, sus elementos económicos y su adjudicación.

Normas de referencia

Ver los 2 temas (7 a 8)
  1. 7Contratos del sector público: objeto, ámbito, tipos, contratos armonizados, administrativos y privados; partes, órganos de contratación, capacidad y solvencia, y reglas específicas locales.
    Desarrollo del epígrafe: El primer tema de contratación presenta el objeto y ámbito de aplicación de la Ley de Contratos del Sector Público, los tipos contractuales y las categorías armonizadas, administrativas y privadas. Después identifica a las partes, los órganos de contratación y las condiciones de capacidad y solvencia empresarial; el anexo cierra con competencia y normas específicas de contratación pública local. Distingue clasificación del contrato, sujetos y reglas locales: son planos relacionados, pero no intercambiables. El epígrafe no ofrece umbrales ni importes, así que no deben añadirse cifras ajenas a las bases. Usa la legislación de contratos para mantener definiciones y términos coherentes. Separa las categorías contractuales de los sujetos que participan y de las reglas de contratación local. En el primer grupo, compara tipos, contratos armonizados, administrativos y privados; en el segundo, estudia partes, órganos, capacidad y solvencia. El programa nombra cada bloque, de modo que una respuesta debe conservarlos aunque la pregunta se centre en uno. No incorpores umbrales económicos ausentes del anexo. La legislación de contratos permite precisar las definiciones cuando se desarrollan los epígrafes.
  2. 8Contratación pública: objeto, presupuesto base de licitación, valor estimado, precio, revisión y garantías; expediente, pliegos y adjudicación.
    Desarrollo del epígrafe: Este tema desarrolla la preparación y adjudicación contractual a partir de los elementos económicos que enumera el anexo: objeto, presupuesto base de licitación, valor estimado, precio y revisión. Incluye garantías exigibles y documentos de preparación, como expediente y pliegos administrativos y técnicos, antes de abordar la adjudicación. Estudia cada término en su función dentro del contrato y evita usar como sinónimos magnitudes que el programa diferencia. Las bases no fijan cuantías, umbrales ni un procedimiento concreto de adjudicación. La Ley de Contratos del Sector Público es la referencia para ordenar este contenido y completar las definiciones de cada apartado. El segundo tema puede prepararse como un recorrido desde los elementos económicos hasta la preparación del expediente y la adjudicación. Distingue presupuesto base de licitación, valor estimado y precio, y separa la revisión del precio de las garantías exigibles. Relaciona después expediente, pliegos administrativos y técnicos y adjudicación. La lista ayuda a no omitir documentos y fases del tema. Las bases no fijan un contrato modelo ni importes concretos, por lo que el estudio debe seguir el vocabulario normativo y el alcance general del programa.
  • Tipos y ámbitoIdentifica objeto, ámbito de aplicación, tipos y diferencias entre contratos armonizados, administrativos y privados.
  • Partes y órganosRepasa contratistas, órganos de contratación, capacidad, solvencia y reglas específicas de las entidades locales.
  • Preparación y adjudicaciónRelaciona expediente, pliegos, garantías, presupuesto, valor estimado, precio y adjudicación.
Tema 08Temas específicos 9 a 11

Organización y funcionamiento municipal

Los temas 9 a 11 cubren los órganos y competencias municipales, el sistema electoral local y las reglas de funcionamiento de las corporaciones.

Normas de referencia

Ver los 3 temas (9 a 11)
  1. 9Organización municipal ordinaria y de los municipios de gran población: Alcaldía, tenencias de Alcaldía, Pleno, Junta de Gobierno Local, órganos complementarios, competencias y gestión económico-financiera.
    Desarrollo del epígrafe: Compara el régimen ordinario con la organización de los municipios de gran población. En el primero, el tema distingue órganos necesarios, como Alcaldía, tenencias de Alcaldía, Pleno y Junta de Gobierno Local, y órganos complementarios. Añade las competencias municipales. Para el régimen de gran población, el anexo incorpora ámbito de aplicación, organización y funcionamiento de órganos necesarios y gestión económico-financiera. Mantén separados ambos regímenes en los apuntes y conserva la gestión económica como parte del segundo bloque. El programa no declara que una pregunta vaya a centrarse en A Coruña ni facilita un reparto de contenidos por órgano. Mantén dos esquemas independientes para régimen ordinario y municipios de gran población. En el ordinario, agrupa órganos necesarios, complementarios y competencias; en el otro, revisa primero ámbito de aplicación y después organización, funcionamiento y gestión económico-financiera. Esta comparación permite reconocer qué rasgos corresponden a cada régimen sin presuponer que todos se aplican del mismo modo. El tema los incluye a ambos y no adelanta qué parte tendrá mayor peso en el examen.
  2. 10Sistema electoral local, inelegibilidad e incompatibilidad, elección de concejales y alcaldes, mandato corporativo, censura, cuestión de confianza y recurso contencioso-electoral.
    Desarrollo del epígrafe: El sistema electoral local se estudia junto con inelegibilidad e incompatibilidad y con la elección de concejales y alcaldes. El tema continúa con constitución, vigencia y finalización del mandato corporativo; después incluye moción de censura, cuestión de confianza en el ámbito local y recurso contencioso-electoral. Organiza la revisión siguiendo esas etapas: acceso y elección, duración del mandato, control político y vía de impugnación electoral. No confundas el recurso contencioso-electoral con los recursos administrativos de otros temas. El anexo agrupa todo el recorrido, pero no concreta calendarios ni resultados electorales. Contrasta conceptos y denominaciones con la normativa local y electoral correspondiente. Repasa el tema por etapas: requisitos de acceso y elección, duración del mandato, control político y recurso contencioso-electoral. Mantén inelegibilidad e incompatibilidad visibles como materias propias, además de la elección de concejales y alcaldes. La censura y la cuestión de confianza se estudian en el ámbito local conforme al epígrafe. Cierra comprobando que distingues el control del mandato de la impugnación electoral, sin mezclarlos con los recursos administrativos de otros bloques.
  3. 11Sesiones de los órganos locales, debates, votaciones, control del Pleno, actas y delegaciones; estatuto de los miembros de las corporaciones y registro de intereses.
    Desarrollo del epígrafe: Este epígrafe se ocupa del funcionamiento de los órganos de gobierno local y del estatuto de quienes integran las corporaciones. Incluye celebración de sesiones, debates, votaciones, control y fiscalización del Pleno, actas y régimen de delegaciones. La segunda parte trata adquisición, suspensión y pérdida de la condición de miembro, además del registro de intereses. Estudia el funcionamiento de la sesión separado de la posición jurídica de los miembros, y reserva un apartado claro para actas y delegaciones. El programa no fija un modelo de acta ni un caso municipal concreto. La regulación local desarrolla los conceptos que el anexo nombra expresamente. Ordena el contenido en dos partes. La primera explica cómo se celebran las sesiones y cómo se desarrollan debates, votaciones y control del Pleno, junto con actas y delegaciones. La segunda trata la condición de miembro de la corporación y el registro de intereses. Así se mantiene el vínculo entre funcionamiento de órganos y estatuto de sus integrantes sin fundir materias distintas. Comprueba que la respuesta menciona todos los elementos que enumera el programa, incluidos los relativos al control y la fiscalización.
  • Organización municipalDistingue el régimen ordinario, sus órganos necesarios y complementarios, y el régimen de gran población.
  • Sistema electoralIncluye elección de representantes, mandato corporativo, inelegibilidad, incompatibilidad y control político.
  • Órganos colegiadosRepasa sesiones, debates, votaciones, control del Pleno, actas, delegaciones e intereses de los miembros.
Tema 09Temas específicos 12 y 13

Personal al servicio de las administraciones públicas

El bloque distingue las clases y situaciones del personal público de sus derechos, deberes, jornada y condiciones de trabajo.

Normas de referencia

Ver los 2 temas (12 a 13)
  1. 12Personal al servicio de las administraciones públicas: clases, adquisición y pérdida de la relación de servicio, situaciones administrativas y régimen disciplinario.
    Desarrollo del epígrafe: El tema presenta las clases de personal al servicio de las administraciones públicas y el ciclo de la relación de servicio: adquisición, pérdida, situaciones administrativas y régimen disciplinario. Mantén la clasificación de personal diferenciada de los cambios de situación y de la disciplina. El Tema 13 amplía derechos, deberes y condiciones de trabajo, por lo que conviene no reducir este epígrafe a una repetición de aquel. Las bases no enumeran aquí todas las clases ni todos los supuestos disciplinarios; exigen el contenido del programa conforme a la normativa aplicable. Usa las categorías y términos del Estatuto Básico del Empleado Público al preparar este bloque. Para este tema, prepara primero la clasificación del personal y después el ciclo de la relación de servicio: adquisición, pérdida, situaciones administrativas y disciplina. El orden ayuda a diferenciar quién presta servicios, cómo se constituye o termina la relación y qué situaciones pueden aparecer durante ella. El siguiente tema se ocupa de derechos y condiciones de trabajo, así que mantenlos en su bloque específico. Utiliza categorías normativas actuales y no añadas subtipos si no forman parte del alcance que marcan las bases.
  2. 13Derechos y deberes del personal público, código de conducta, jornada, permisos, licencias, vacaciones, derechos económicos, protección social e incompatibilidades.
    Desarrollo del epígrafe: Completa el estudio del personal público con derechos y deberes, código de conducta y condiciones de trabajo. El temario enumera jornada, permisos, licencias y vacaciones, y continúa con derechos económicos, protección social e incompatibilidades. Separa las reglas de conducta de las condiciones de trabajo, y estas de los derechos económicos y la protección social. El bloque se relaciona con el tema anterior, que trata clases, ingreso y situaciones administrativas, pero aquí el centro son las obligaciones y derechos durante el servicio. El anexo no fija una jornada concreta ni un catálogo cerrado de permisos; consulta la regulación vigente que desarrolla estos conceptos. Agrupa derechos y deberes con el código de conducta, y separa ese bloque de jornada, permisos, licencias y vacaciones. Completa el repaso con derechos económicos, protección social e incompatibilidades. El tema está ligado al anterior, pero aquí el enfoque se centra en las condiciones durante el servicio. En una respuesta, nombra las materias expresas y diferencia los derechos de las reglas de conducta y de las condiciones laborales. No atribuyas al programa una jornada concreta ni un catálogo exhaustivo de permisos.
  • Relación de servicioClases de personal, adquisición y pérdida de la relación, situaciones administrativas y disciplina.
  • Derechos y conductaCódigo de conducta, derechos y deberes, permisos, licencias, vacaciones y jornada.
  • Condiciones económicasEl temario incluye derechos económicos, protección social e incompatibilidades.
Tema 10Temas específicos 14 y 15

Presupuesto e impuestos municipales

Estos temas reúnen el ciclo presupuestario de las entidades locales y las cinco figuras tributarias municipales enumeradas en las bases.

Normas de referencia

Ver los 2 temas (14 a 15)
  1. 14Presupuesto general de las entidades locales: concepto, contenido, elaboración, aprobación, bases de ejecución, prórroga, estructura, créditos, modificaciones y liquidación.
    Desarrollo del epígrafe: El presupuesto general local se aborda desde su concepto y contenido, elaboración y aprobación. El tema incorpora las bases de ejecución, la prórroga, la estructura presupuestaria y el crédito. Después añade las modificaciones de crédito, sus clases y tramitación, y la liquidación del presupuesto, también con su contenido y procedimiento. Distingue las fases de preparación y aprobación de las operaciones posteriores de ejecución, modificación y liquidación. El programa no aporta cuantías ni un presupuesto municipal de ejemplo. Para estudiar, sigue el orden del anexo y usa la normativa de haciendas locales y presupuestaria como referencia para cada concepto. Presenta el presupuesto por fases: concepto y contenido, elaboración y aprobación, ejecución, modificaciones y liquidación. Dentro de la ejecución incluye las bases, la prórroga, estructura y crédito, y estudia las clases y tramitación de las modificaciones como parte propia del epígrafe. El orden permite recorrer el ciclo presupuestario sin confundir previsión, autorización y resultado final. Las bases no aportan un presupuesto municipal ni cantidades. Usa la normativa local para completar los conceptos sin convertir ejemplos numéricos en datos de la convocatoria.
  2. 15Impuestos locales: bienes inmuebles, actividades económicas, vehículos de tracción mecánica, construcciones, instalaciones y obras, e incremento de valor de los terrenos urbanos.
    Desarrollo del epígrafe: El epígrafe reúne cinco tributos municipales: impuesto sobre bienes inmuebles, impuesto sobre actividades económicas, impuesto sobre vehículos de tracción mecánica, impuesto sobre construcciones, instalaciones y obras e impuesto sobre el incremento de valor de los terrenos de naturaleza urbana. Mantén identificados el nombre completo y el objeto de cada figura, sin sustituirlos por tasas u otros recursos del Tema 6 común. Las bases no incluyen tipos impositivos, bonificaciones ni importes. El programa se limita a estos impuestos locales; para prepararlo, contrasta la regulación general y la ordenanza fiscal municipal que corresponda sin presentar cifras variables como contenido fijo de la convocatoria. Prepara una ficha diferenciada para cada impuesto mencionado, conservando su denominación completa. El objetivo del temario es reconocer las figuras que enumera y no confundirlas con tasas, precios públicos o contribuciones especiales, que aparecen en la parte común. Contrasta cada nombre con la normativa y la ordenanza fiscal aplicable al estudiar, pero no presupongas tipos ni bonificaciones en la convocatoria: no se incluyen en el anexo. La enumeración completa forma parte de una sola materia y debe mantenerse como tal.
  • Presupuesto generalConcepto, contenido, elaboración, aprobación, bases de ejecución, prórroga y estructura.
  • Ejecución y liquidaciónCréditos, modificaciones presupuestarias, clases y tramitación forman parte del programa.
  • Impuestos municipalesIBI, IAE, vehículos, construcciones, instalaciones y obras, e incremento de valor de terrenos urbanos.
Tema 11Temas específicos 16 a 18

Transparencia, igualdad y administración digital

La parte específica termina con acceso a información, protección de datos, igualdad efectiva y funcionamiento electrónico del sector público y municipal.

Normas de referencia

Ver los 3 temas (16 a 18)
  1. 16Ley 19/2013 de transparencia y buen gobierno; Ley Orgánica 3/2018 de protección de datos: principios, derechos y responsabilidades en el tratamiento.
    Desarrollo del epígrafe: El tema vincula transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno con la protección de datos personales y la garantía de derechos digitales. Para la primera ley, el anexo destaca la transparencia de la actividad pública. Para la Ley Orgánica 3/2018, especifica disposiciones generales, principios, derechos de las personas y responsabilidades del tratamiento, incluidos responsable y encargado. Estudia ambos bloques de forma coordinada, pero no los confundas: el acceso a información y la protección de datos aparecen juntos porque deben convivir en la actividad pública. Las bases no detallan casos de ponderación ni procedimientos concretos de acceso. Mantén una línea de estudio para transparencia y otra para protección de datos. En la primera, cubre la transparencia de la actividad pública; en la segunda, disposiciones, principios, derechos y responsabilidades, diferenciando responsable y encargado. El tema los sitúa juntos, lo que hace útil estudiar cómo conviven acceso a información y tratamiento de datos, sin sustituir una materia por la otra. Las bases no incluyen casos de ponderación ni formularios, así que enfoca el repaso en los contenidos expresos.
  2. 17Igualdad efectiva entre mujeres y hombres: Ley Orgánica 3/2007 y Ley gallega 7/2023; principio de igualdad, tutela frente a la discriminación y políticas públicas, incluidas las condiciones de empleo público en Galicia.
    Desarrollo del epígrafe: El programa combina la Ley Orgánica 3/2007 con la Ley gallega 7/2023. Del primer texto incluye objeto y ámbito, principio de igualdad, tutela frente a la discriminación y políticas públicas. De la norma autonómica destaca las condiciones de empleo en igualdad en la administración general gallega y su sector público. Organiza los apuntes distinguiendo el marco general de las disposiciones autonómicas de empleo público. No reduzcas el tema a conceptos generales de igualdad: el anexo menciona expresamente ambas normas y esos contenidos. Las bases no anticipan supuestos ni cifras de representación; estudia el alcance descrito y conserva la terminología legal. Distingue los contenidos estatales de la Ley Orgánica 3/2007 de los elementos autonómicos de la Ley gallega 7/2023. Conserva principio de igualdad, tutela contra la discriminación y políticas públicas, y añade las condiciones de empleo en igualdad que el anexo atribuye a la administración general y al sector público autonómico. Esta separación facilita identificar la norma de referencia de cada apartado. Evita resumir el tema como una sola definición general, porque las bases enumeran contenidos concretos de ambos textos.
  3. 18Funcionamiento electrónico del sector público conforme a la Ley 40/2015 y Ordenanza de Administración Digital del Ayuntamiento de A Coruña: derechos y deberes, red de apoyo y notificaciones.
    Desarrollo del epígrafe: El último tema enlaza el funcionamiento electrónico del sector público del capítulo V de la Ley 40/2015 con la Ordenanza de Administración Digital del Ayuntamiento. La ordenanza añade derechos y deberes de la ciudadanía en relación con la administración digital, la red de apoyo y las notificaciones. Diferencia el marco general del funcionamiento electrónico de las reglas municipales de atención y relación digital. Este bloque complementa el tema sobre órganos, responsabilidad y convenios de la Ley 40/2015, pero aquí el énfasis está en la dimensión electrónica y en la ciudadanía. Las bases no indican herramientas concretas ni un software municipal que deba memorizarse. Estudia por separado el funcionamiento electrónico del sector público previsto en la Ley 40/2015 y la regulación municipal de administración digital. En esta última, conserva derechos y deberes de la ciudadanía, red de apoyo y notificaciones. El repaso puede cerrar comparando el marco general y la aplicación local, sin inventar herramientas o servicios que no aparezcan en las bases. Como tema final, enlaza con la organización administrativa y los derechos de la ciudadanía sin perder los términos normativos del programa. Para una síntesis ordenada, identifica qué reglas pertenecen al funcionamiento electrónico general y cuáles proceden de la ordenanza local. Después comprueba que están presentes tanto los derechos y deberes como la red de apoyo y las notificaciones. Así el resumen conserva el marco estatal y su aplicación municipal, que el programa reúne en un único epígrafe.
  • Transparencia y datosRelaciona la transparencia de la actividad pública con los principios, derechos y responsabilidades del tratamiento de datos.
  • IgualdadIncluye las normas estatal y gallega, la tutela frente a la discriminación y las políticas públicas de igualdad.
  • Administración digitalDerechos y deberes de la ciudadanía, red municipal de apoyo y notificaciones electrónicas.

Repasa el anexo municipal junto con el desarrollo de cada prueba.

Ver las pruebas
Tema 00Fuente oficial

El programa completo, en las bases municipales

La estructura, la numeración y los contenidos se han contrastado con el anexo de las bases específicas.

Tema 01Tu preparación

¿Quieres preparar Auxiliar Administrativo del Ayuntamiento de A Coruña con una academia?

Dinos dónde estás y cómo quieres estudiar. Te orientamos sin coste y, si quieres, te ponemos en contacto con academias que la preparan.

Responsable: Roger Martin Rubio. Puedes pedir el borrado de tus datos escribiendo a mapaoposiciones@gmail.com.

Tema 10Preguntas frecuentes

Dudas sobre el temario de Auxiliar Administrativo

¿Cuántos temas tiene el temario de Auxiliar Administrativo de A Coruña?

El anexo oficial reúne 24 temas: 6 de la parte común y 18 de la específica.

¿Qué materias incluye la parte común?

Sus seis temas cubren Constitución, Gobierno y Cortes, organización territorial y Estatuto de Galicia, procedimiento administrativo, municipio y recursos de las haciendas locales.

¿Qué se estudia en la parte específica?

Incluye procedimiento y régimen jurídico, administración local, patrimonio, subvenciones, contratación, organización municipal, personal público, presupuesto, tributos locales, transparencia, protección de datos, igualdad y administración digital.

¿La numeración de los temas sigue de una parte a otra?

No. La parte común se numera del 1 al 6 y la parte específica empieza de nuevo en el tema 1 y llega al 18.

¿Qué ejercicios preguntan el temario completo?

Los dos primeros. El test contiene 90 preguntas y 9 de reserva, con cuatro opciones y una respuesta correcta, en un máximo de 100 minutos.

Cada acierto suma 1 punto, cada error resta −0,25 puntos y las respuestas en blanco no descuentan. El segundo plantea 20 preguntas de respuesta corta en hasta 120 minutos; se valoran análisis, claridad y concreción.

¿Qué incluye la prueba práctica de ofimática?

Se realiza con Microsoft Office 2021 y evalúa correo electrónico, procesador de textos y hoja de cálculo. Las bases no fijan su duración: la determina el tribunal antes de comenzar. El ejercicio se puntúa sobre 30 y requiere al menos 15 puntos para superarlo.

¿A qué fecha se actualizan las referencias normativas?

Las bases toman como referencia las disposiciones vigentes cuando se publique en el BOP la lista definitiva de personas admitidas y excluidas. Las normas derogadas parcial o totalmente se entienden sustituidas por las disposiciones que las reemplacen, con ese mismo límite temporal.

¿Hay una prueba de gallego y quién puede quedar exento?

El cuarto ejercicio consiste en traducir uno o varios textos entre gallego y castellano, en uno u otro sentido, durante un máximo de 60 minutos.

Se califica como apto o no apto. Acreditar Celga 3 o título equivalente dentro del plazo de solicitud permite pedir la exención.

Estudia el programa desde las bases oficiales.

El anexo municipal fija los temas y las referencias que forman parte de la convocatoria.

Abrir las bases oficiales