Temario de Administrativo de Sanidad Valenciana

El Anexo I de 2021 reúne 35 temas en tres bloques. Consulta sus epígrafes y confirma cualquier cambio en nuevas bases.

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  • 35temas del Anexo I
  • 3bloques oficiales
  • 6temas generales
  • 22temas específicos
Tema 01Distribución oficial

Temario de Administrativo de Sanidad Valenciana por bloques

Las bases de 2021 ordenan el Anexo I en temario general, normativa sanitaria común y temario específico. Las dos primeras partes llevan numeración consecutiva; la específica vuelve al tema 1.

  1. 1Temario generalTemas 1 a 6: Constitución, Estatuto de Autonomía, instituciones valencianas y función pública.
  2. 2Normativa sanitaria comúnTemas 7 a 13: sistema sanitario, salud pública, asistencia valenciana y personal estatutario.
  3. 3Temario específicoTemas 1 a 22: procedimiento, gestión pública, personal, derechos sanitarios e informática.
  4. 4Alcance del programaLos tramos que siguen agrupan epígrafes para facilitar la lectura; no añaden apartados al Anexo I.
Tema 02Temario general · temas 1 a 6

Constitución, autonomía e instituciones valencianas

El bloque parte del marco constitucional y continúa con el Estatuto de Autonomía. Sus epígrafes cierran con instituciones valencianas y función pública, tal como aparecen en las bases.

  • Constitución EspañolaLos dos primeros temas recorren derechos y deberes, instituciones, poderes y organización territorial del Estado.
  • Comunitat ValencianaLos temas del Estatuto incluyen la Generalitat, las competencias, las relaciones institucionales y la Administración Local.
  • Instituciones y empleo públicoEl programa cita la Ley de Gobierno Valenciano, les Corts y el marco del empleo público estatal y valenciano.
Ver los 6 temas (1 a 6)
  1. 1Epígrafe: La Constitución Española de 1978 (I): Título preliminar; Derechos y deberes fundamentales, La Corona; Las Cortes Generales.

    Orientación de estudio: Sigue el orden del epígrafe: Título preliminar, derechos y deberes fundamentales, Corona y Cortes Generales. Prepara un esquema separado para cada materia y conserva los nombres institucionales del programa. Después intenta reconstruir la secuencia sin consultar los apuntes y vuelve al texto para localizar lo que hayas omitido. Si utilizas manuales o resúmenes, identifica qué frases explican el enunciado y cuáles amplían su contenido. Esa distinción facilita repasar el marco constitucional sin trasladar a este tema contenidos que el anexo asigna a otros apartados.
  2. 2Epígrafe: La Constitución Española de 1978 (II): Gobierno y Administración; Relaciones entre Gobierno y Cortes Generales, Poder Judicial; Economía y Hacienda; Organización Territorial del Estado; Tribunal Constitucional; y Reforma Constitucional.

    Orientación de estudio: El enunciado reúne varias áreas constitucionales en una sola secuencia: Gobierno y Administración, relaciones institucionales, Poder Judicial, Economía y Hacienda, organización territorial, Tribunal Constitucional y reforma constitucional. Puedes dibujar un mapa con esas etiquetas y escribir debajo las normas que consultes para cada una. Mantén visibles los límites entre materias para evitar convertir el resumen en una lista de conceptos aislados. Al revisar materiales de estudio, comprueba que cubren el epígrafe completo y que no confunden una explicación práctica con el texto oficial de la convocatoria.
  3. 3Epígrafe: El Estatuto de Autonomía de la Comunitat Valenciana (I): la Comunitat Valenciana; los derechos de los valencianos y valencianas; la Generalitat.

    Orientación de estudio: Agrupa el contenido en tres referencias que aparecen en el propio título: la Comunitat Valenciana, los derechos de valencianos y valencianas y la Generalitat. Anota los conceptos y artículos que vayas a estudiar directamente desde la norma, junto a la fuente y la fecha de consulta. Puedes cerrar el repaso explicando con tus palabras cómo se relacionan las tres partes, pero conserva el epígrafe oficial como índice principal. Si empleas materiales que reorganizan los contenidos, comprueba que no hayan eliminado ninguno de estos apartados ni añadido una estructura distinta a la publicada.
  4. 4Epígrafe: El Estatuto de Autonomía de la Comunitat Valenciana (II): las competencias; relaciones con el Estado y otras Comunidades Autónomas; relaciones con la Unión Europea; Acción exterior; Administración Local; Reforma del Estatuto.

    Orientación de estudio: Este epígrafe continúa el Estatuto de Autonomía y recoge competencias, relaciones institucionales, acción exterior, Administración Local y reforma estatutaria. Conviene conservar esos títulos como divisiones del esquema y anotar por separado la norma que regula cada materia. Al repasar, compara el orden de tus notas con el del enunciado y revisa especialmente las referencias a otras administraciones y a la Unión Europea. El objetivo de esa comprobación es cubrir todos los asuntos citados; no deduzcas una distribución de preguntas ni un peso concreto, porque el título del tema no facilita esos datos.
  5. 5Epígrafe: La Ley de Gobierno Valenciano. El Reglamento de les Corts Valencianes: Título Preliminar; Título I, de la Sesión Constitutiva; Título II, de los Diputados y las Diputadas; Título III, de la Organización de les Corts Valencianes.

    Orientación de estudio: Separa en tus apuntes la Ley de Gobierno Valenciano del Reglamento de les Corts Valencianes. Para este último, el programa identifica el Título Preliminar y varios títulos sobre la sesión constitutiva, los diputados y diputadas y la organización parlamentaria. Mantén esas referencias en el mismo orden y usa la versión oficial de cada norma para preparar el contenido. Si comparas fuentes de estudio, comprueba que la denominación valenciana de las instituciones se conserve correctamente. Un índice con dos columnas, norma y partes incluidas, permite detectar si falta alguno de los epígrafes citados por las bases.
  6. 6Epígrafe: Real decreto legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público. Ley de la Función Pública Valenciana.

    Orientación de estudio: El tema cita el Estatuto Básico del Empleado Público y la Ley de Función Pública Valenciana. Organiza el trabajo por norma antes de resumir sus contenidos y deja anotado qué texto oficial estás consultando. Contrasta los títulos de ambas disposiciones con el epígrafe, sin asumir que una referencia sustituye a la otra. Cuando actualices apuntes, revisa si las normas han cambiado desde la publicación de las bases y separa la actualización jurídica del título histórico de la convocatoria. Así mantendrás identificable el alcance oficial y podrás estudiar la regulación que corresponda al proceso que prepares.
Tema 03Normativa sanitaria común · temas 7 a 13

Sistema de salud, asistencia y personal estatutario

Reúne normas sanitarias generales, organización valenciana y personal estatutario.

Documentación para estudiar la normativa sanitaria valenciana en una mesa de trabajo.
  • Organización y salud públicaSe estudian el Sistema Nacional de Salud, la Ley General de Sanidad, las profesiones sanitarias y la salud pública.
  • Organización valencianaLos epígrafes incluyen asistencia, prestaciones y dirección sanitaria, además del reglamento de la Conselleria y el Plan de Salud.
  • Personal estatutarioEl programa recoge sus normas generales, clasificación, planificación, ordenación, derechos y deberes.
Ver los 7 temas (7 a 13)
  1. 7Epígrafe: Organización sanitaria del Sistema Nacional de Salud. Ley General de Sanidad: El sistema de salud; Competencias de las Administraciones Públicas; Estructura del sistema sanitario público.

    Orientación de estudio: Este título combina organización sanitaria del Sistema Nacional de Salud con referencias a la Ley General de Sanidad. Desglosa el estudio en sistema de salud, competencias administrativas y estructura del sistema público, tal como lo ordena el epígrafe. Señala qué norma respalda cada parte y revisa que tu esquema cubra tanto la organización como las responsabilidades mencionadas. Al utilizar materiales complementarios, confirma que describen las disposiciones que necesitas estudiar y no solo una explicación general del sistema.
  2. 8Epígrafe: Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación de Profesiones Sanitarias: Normas generales; Ejercicio de profesiones sanitarias; Desarrollo profesional y su reconocimiento. Cartera de servicios comunes del Sistema Nacional de Salud.

    Orientación de estudio: El epígrafe cita la Ley de Ordenación de Profesiones Sanitarias y la cartera de servicios comunes del Sistema Nacional de Salud. Mantén en apartados separados las normas generales, el ejercicio profesional y el desarrollo y reconocimiento profesional. Añade la cartera de servicios como referencia diferenciada para no dejarla absorbida por el resumen de la ley. Cuando prepares tarjetas o mapas, conserva el vínculo de cada concepto con la disposición que lo contiene.
  3. 9Epígrafe: Ley 33/2011, de 4 de octubre, General de Salud Pública: la política de Salud Pública; Derechos, deberes y obligaciones en Salud Pública; Actuaciones en Salud Pública.

    Orientación de estudio: El tema cubre la política de Salud Pública, los derechos, deberes y obligaciones en esta materia y las actuaciones correspondientes. Utiliza esas tres partes como índice para localizar el contenido de la Ley General de Salud Pública. Distingue los principios generales de las actuaciones concretas al redactar tus notas; así resulta más sencillo encontrar cada referencia en la norma. No añadas programas, indicadores u obligaciones distintos de los que aparezcan en el material oficial que estudies. Si el temario auxiliar resume el epígrafe, vuelve al título del anexo para confirmar que mantiene la política, los derechos y las actuaciones.
  4. 10Epígrafe: Estructura, organización y funcionamiento de la asistencia sanitaria en la Comunidad Valenciana. Marco general. Prestaciones asistenciales y estructuras directivas.

    Orientación de estudio: El enunciado se centra en la estructura, organización y funcionamiento de la asistencia sanitaria en la Comunitat Valenciana. Incluye el marco general, las prestaciones asistenciales y las estructuras directivas. Puedes ordenar los apuntes con esos tres ejes y guardar cada norma institucional consultada junto a la parte que desarrolla. Evita confundir esta perspectiva de organización con el contenido sobre profesiones o salud pública de los temas próximos. Para comprobar la cobertura, recorre el título completo y marca cada asunto solo cuando hayas podido localizarlo en una fuente oficial o en el material de estudio correspondiente.
  5. 11Epígrafe: El Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública.

    Orientación de estudio: Este epígrafe trata el reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública, según la denominación recogida en las bases. Anota la referencia normativa exacta y revisa la versión oficial aplicable al contexto de estudio. Puedes preparar un esquema de los órganos, funciones y relaciones que establezca el reglamento, sin trasladar a los apuntes una organización distinta sin contrastarla. Si la estructura institucional se actualiza, separa esa información vigente del texto histórico de la convocatoria. La distinción ayuda a comprobar el programa y a estudiar documentos oficiales sin alterar el alcance del epígrafe.
  6. 12Epígrafe: El IV Plan de Salud de la Comunitat Valenciana: objetivos, acciones e indicadores vinculados a las líneas estratégicas.

    Orientación de estudio: El título del tema incluye objetivos, acciones e indicadores vinculados a las líneas estratégicas del IV Plan de Salud de la Comunitat Valenciana. Usa esas palabras como apartados de tu lectura y registra dónde aparecen en el documento oficial. Diferencia el objetivo anunciado, las acciones asociadas y los indicadores citados, evitando reducirlo a una lista de nombres. Si consultas materiales anteriores o posteriores, verifica que se refieren al plan nombrado por las bases y marca aparte cualquier actualización. El enunciado permite saber qué documento y dimensiones hay que revisar, pero no sustituye la lectura de las fuentes correspondientes.
  7. 13Epígrafe: Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario: Normas generales; clasificación del personal estatutario; planificación y ordenación del personal; Derechos y deberes.

    Orientación de estudio: El Estatuto Marco se presenta aquí desde normas generales, clasificación, planificación y ordenación del personal estatutario, derechos y deberes. Mantén esas materias en una estructura propia para no mezclar este tema con la selección y provisión que aparece más adelante en el programa específico. Consulta la ley desde una fuente oficial y anota qué apartados sirven para cada parte. Cuando uses resúmenes, comprueba que las categorías de personal y las reglas que incluyan correspondan al texto vigente que estudias. El título del anexo marca el alcance de este bloque común y ayuda a separar sus contenidos de los temas específicos de la categoría.
Tema 04Temario específico · temas 1 a 3

Instituciones europeas y bases administrativas

El primer tramo enlaza el marco institucional de la Unión Europea con las leyes de procedimiento y régimen jurídico del sector público. La numeración corresponde al bloque específico y comienza en el tema 1.

Ver los 3 temas (1 a 3)
  1. 1Epígrafe: La Unión Europea: Instituciones y organismos de la UE. El Derecho Primario y el Derecho Derivado. Principios de actuación de la UE. Competencias de la UE.
  2. 2Epígrafe: Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.
  3. 3Epígrafe: Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público: Título Preliminar: Disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público.

Contrasta el programa con las bases del proceso selectivo.

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Tema 05Numeración del Anexo I

Dos series para leer los epígrafes

El Anexo I reúne tres partes y reinicia la numeración al comenzar el programa específico en esta convocatoria.

  • Temas generales y sanitariosLa serie consecutiva empieza en 1 y continúa del tema 7 al 13 en normativa sanitaria común.
  • Temario específicoLa segunda serie vuelve al tema 1 y llega al 22. Anota siempre el nombre del bloque junto al número para distinguir referencias iguales.
Tema 06Temario específico · temas 4 a 8

Responsabilidad pública, contratación y administración digital

El tramo agrupa responsabilidad y sanciones, contratos del sector público, administración electrónica, protección de datos, transparencia e igualdad. La numeración corresponde al bloque específico y comienza en el tema 1.

  • Responsabilidad y contrataciónLos epígrafes cubren acción de responsabilidad, potestad sancionadora y ciclo de los contratos públicos.
  • Servicios y derechos digitalesTambién incluyen administración electrónica valenciana, datos personales, transparencia e igualdad.
Ver los 5 temas (4 a 8)
  1. 4Epígrafe: Responsabilidad patrimonial de la Administración Pública. La acción de responsabilidad. Responsabilidad de las autoridades y personal al servicio de las administraciones públicas. La potestad sancionadora de la Administración. Principios Generales. El procedimiento para el ejercicio de la potestad sancionadora. Procedimiento en materia sancionadora.

    Orientación de estudio: El enunciado reúne responsabilidad patrimonial, acción de responsabilidad, responsabilidad de autoridades y personal, potestad sancionadora y su procedimiento. Para ordenar la materia, separa los supuestos y principios generales de los pasos que correspondan a la tramitación. Utiliza como índice los conceptos del título y comprueba cada uno en la normativa oficial relacionada. Al redactar casos de práctica, deja claro qué parte del temario aplicas y qué conclusión depende de la norma vigente que consultes. Así podrás estudiar los aspectos de responsabilidad y sanción sin mezclarlos con contratación o procedimiento común.
  2. 5Epígrafe: Los contratos del sector público (I). Objeto y ámbito de aplicación de la Ley de contratos del sector público. Los tipos contractuales. Contratos administrativos y contratos privados. Perfección y forma del contrato. Régimen de invalidez. Partes del contrato. Objeto, presupuesto base de licitación, valor estimado, precio del contrato y su revisión. Garantías exigibles en la contratación del sector público.

    Orientación de estudio: El primer tema de contratación pública distingue objeto y ámbito de la ley, tipos de contrato, naturaleza administrativa o privada, perfección y forma, invalidez y partes. La segunda parte del epígrafe identifica elementos económicos y garantías: objeto, presupuesto base, valor estimado, precio, revisión y garantías exigibles. Conviene conservar estas agrupaciones en el índice y estudiar cada concepto en su fuente normativa. No intercambies los términos económicos como si fueran equivalentes; prepara definiciones separadas y contrástalas con la ley. El enunciado describe varias piezas del contrato, por lo que una tabla personal de términos y referencias puede facilitar la revisión.
  3. 6Epígrafe: Los contratos del sector público (II). Normas generales de la preparación de contratos por las administraciones públicas. Procedimientos de adjudicación de los contratos de las administraciones públicas. Formalización, contenido y efectos, cumplimiento y extinción de los contratos administrativos. Órganos de contratación. Recurso especial en materia de contratación.

    Orientación de estudio: El segundo tema de contratos aborda preparación y adjudicación, además de formalización, contenido, efectos, cumplimiento y extinción. Completa el esquema con órganos de contratación y recurso especial, manteniendo estas materias visibles junto al ciclo contractual. Si elaboras un proceso visual, úsalo para ordenar los conceptos que señala el título y contrasta cada etapa con la norma oficial. No añadas plazos o reglas de adjudicación que no hayas comprobado en la legislación vigente. La lectura del programa sirve para verificar que el material cubre tanto el inicio como la ejecución del contrato y los instrumentos administrativos que el epígrafe menciona.
  4. 7Epígrafe: La Administración electrónica: Decreto 220/2014, de 12 de diciembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento de Administración Electrónica de la Comunitat Valenciana. Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: disposiciones generales; principios de protección de datos y derechos de las personas.

    Orientación de estudio: Este tema combina el Reglamento de Administración Electrónica de la Comunitat Valenciana con la Ley Orgánica de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales. Mantén ambas referencias separadas y clasifica tus apuntes entre reglas de administración electrónica y protección de datos. Para esta última, el epígrafe destaca disposiciones generales, principios y derechos de las personas; utiliza esos términos para revisar tu cobertura. Evita convertir el resumen en una guía de herramientas informáticas: los sistemas y aplicaciones se tratan en los temas finales. Al consultar materiales, identifica cuál de las dos normas respalda cada explicación y revisa la versión oficial correspondiente.
  5. 8Epígrafe: Transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno: Transparencia de la actividad pública. Ley orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Ley 9/2003, de 2 de abril, de la Generalitat, para la igualdad de mujeres y hombres. Ley orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género.

    Orientación de estudio: El título reúne transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno con normas sobre igualdad efectiva y protección integral frente a la violencia de género. Ordena las fuentes por materia y distingue las reglas de transparencia de las normas de igualdad que también cita el anexo. Puedes usar un esquema con el nombre de cada disposición y los conceptos anunciados en el programa, comprobando luego su contenido en los textos oficiales. No mezcles los derechos de acceso con obligaciones de protección o igualdad si tus fuentes los desarrollan en apartados diferentes. Al finalizar, verifica que cada norma citada y cada materia del enunciado siguen presentes en tus notas.
Tema 07Temario específico · temas 9 a 11

Selección y provisión del personal estatutario

El temario distingue las reglas generales del Estatuto Marco, su desarrollo para instituciones sanitarias valencianas y la selección de personal temporal. La numeración corresponde al bloque específico y comienza en el tema 1.

  • Personal fijoSe estudian selección, provisión, adquisición y pérdida de la condición estatutaria, situaciones administrativas y jubilación.
  • Cobertura temporalEl programa incluye la selección temporal de plazas estatutarias gestionadas por la Conselleria.
Ver los 3 temas (9 a 11)
  1. 9Epígrafe: Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud: Selección y provisión del personal estatutario. Adquisición y pérdida de la condición de personal estatutario fijo. Situaciones administrativas del personal estatutario. Jubilación y prolongación de la permanencia en el servicio activo.

    Orientación de estudio: El epígrafe del Estatuto Marco cubre selección y provisión, adquisición y pérdida de la condición de personal fijo, situaciones administrativas, jubilación y prolongación de la permanencia en servicio activo. Separa estos asuntos en tu índice y distingue el acceso a la condición estatutaria de las situaciones posteriores. Para cada parte, consulta el marco normativo oficial y comprueba que tus apuntes se refieren a personal estatutario de los servicios de salud. El tema siguiente incorpora el reglamento valenciano de selección y provisión; anota las referencias cruzadas, pero conserva el alcance propio de este tema.

    Para comprobar: Para repasar, reconstruye el recorrido desde la selección hasta las situaciones administrativas y la jubilación. Anota los términos que utilice el Estatuto y comprueba cada uno en su fuente, sin asumir que se aplican de igual modo a todas las categorías de empleo público. Una lectura comparada con el tema del reglamento valenciano puede ayudarte a distinguir el marco general de su desarrollo en instituciones sanitarias. Conserva esa comparación como referencia de estudio y no como sustituto de los dos enunciados separados que aparecen en el Anexo I.
  2. 10Epígrafe: Decreto 192/2017, de 1 de diciembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento de selección y provisión de personal estatutario al servicio de instituciones sanitarias públicas del Sistema Valenciano de Salud.

    Orientación de estudio: Este tema se centra en el Decreto 192/2017 y su reglamento de selección y provisión de personal estatutario en instituciones sanitarias públicas del Sistema Valenciano de Salud. Anota la norma completa y utiliza sus epígrafes para estructurar el estudio, sin sustituirla por reglas generales de empleo público que no desarrollen esta materia. Cuando compares materiales, comprueba que describen el reglamento citado y que diferencian los procedimientos de selección de las formas de provisión. Si preparas un mapa de conceptos, deja identificada la fuente en cada apartado para poder revisar cambios normativos sin perder la relación con el título aprobado.

    Para comprobar: Al preparar el reglamento, utiliza sus capítulos y disposiciones para organizar los apuntes y mantén a mano la publicación oficial de la norma. Si elaboras un esquema de selección o provisión, registra la referencia concreta que respalda cada concepto y verifica que no estás mezclando el procedimiento de personal fijo con la selección temporal. El tema se limita al reglamento citado y a su ámbito institucional; evita incorporar reglas de otros servicios de salud como si fueran parte de este texto. Una última revisión contra el título oficial ayuda a conservar sus límites.
  3. 11Epígrafe: La selección del personal temporal para cobertura de plazas estatutarias gestionadas por la Conselleria con competencias en materia de Sanidad.

    Orientación de estudio: El programa incorpora la selección de personal temporal para cubrir plazas estatutarias gestionadas por la Conselleria competente en Sanidad. Mantén el foco en la cobertura temporal y en la regulación que indiquen las fuentes oficiales, separándola de la selección de personal fijo de los epígrafes anteriores. Para estudiar el tema, prepara una lista de términos que encuentres en la normativa y contrasta cada definición con su contexto. Evita extrapolar condiciones, plazos o procedimientos de otros servicios de salud sin confirmar que son aplicables. El título del anexo describe la materia, pero no añade por sí solo valores o reglas que no figuren en la disposición consultada.

    Para comprobar: La selección temporal debe estudiarse con la regulación oficial que corresponda al personal gestionado por la Conselleria. Separa los conceptos que encuentres sobre listas, cobertura y gestión de plazas y apunta su fuente para poder revisarlos cuando cambien las disposiciones. No des por hecho que un sistema de otra administración sea idéntico ni agregues plazos o requisitos sin comprobarlos. Para cerrar el repaso, explica con tus palabras qué materia diferencia este tema de los dos anteriores y localiza en el programa la referencia que justifica esa separación.
Tema 08Temario específico · temas 12 a 14

Retribuciones, jornada y régimen disciplinario

El tramo incluye retribuciones, condiciones de trabajo y disciplina del personal estatutario. La numeración corresponde al bloque específico y comienza en el tema 1.

  • Retribuciones y desarrolloEl anexo menciona normativa retributiva y carrera profesional estatutaria.
  • Jornada y régimen disciplinarioTambién incluye permisos, licencias, negociación colectiva e incompatibilidades.
Ver los 3 temas (12 a 14)
  1. 12Epígrafe: Sistema retributivo del personal estatutario al servicio de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública. Normativa en materia de retribuciones de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública. Regulación del sistema de carrera y desarrollo profesional del personal estatutario al servicio de la Conselleria con competencia en materia de sanidad.

    Orientación de estudio: El tema abarca el sistema retributivo del personal estatutario, su normativa, y la regulación de carrera y desarrollo profesional. Ordena los apuntes por esas materias y registra la disposición oficial que respalda cada concepto. No traslades importes de una tabla retributiva a este epígrafe si no verificas antes la fecha, la categoría y la fuente concreta; el programa solo identifica el ámbito normativo que se debe estudiar. Distingue las retribuciones de la carrera profesional, aunque el título las incluya en una misma unidad. Al revisar manuales, contrasta que las referencias sean las de instituciones sanitarias valencianas señaladas por las bases.

    Para comprobar: Al revisar materiales retributivos, comprueba siempre que la categoría, el puesto, la fecha y la fuente coinciden con la información que estudias. Esa verificación es distinta del aprendizaje del sistema normativo al que se refiere este epígrafe. Para la carrera y el desarrollo profesional, separa el marco que regula su reconocimiento del régimen retributivo, aunque aparezcan en un mismo tema. Prepara una lista de referencias oficiales y revisa si alguna ha sido modificada. Así podrás mantener tus notas actualizadas sin confundir un importe concreto o un ejemplo profesional con el contenido literal del Anexo I.
  2. 13Epígrafe: Jornada de trabajo, permisos y licencias del personal estatutario. Decreto 137/2003, de 13 de julio, del Consell de la Generalitat, por el que se regula la jornada y horario de trabajo, permisos, licencias y vacaciones del personal al servicio de las Instituciones Sanitarias de la Generalitat dependientes de la Conselleria de Sanidad. Derecho a la negociación colectiva del empleo público. Particularidades de la negociación del personal de las Instituciones Sanitarias dependientes de la Conselleria.

    Orientación de estudio: Este epígrafe reúne jornada, horario, permisos, licencias, vacaciones y negociación colectiva del empleo público, con referencias específicas a instituciones sanitarias. Haz un índice que separe las materias de tiempo de trabajo de las reglas de negociación y registra las disposiciones citadas. Como las condiciones pueden modificarse, consulta la norma oficial vigente para preparar los conceptos aplicables y conserva aparte el título histórico de las bases. No utilices una cifra de días u horas sin contrastarla con la regulación correspondiente. Al terminar, vuelve al enunciado y comprueba que tus notas incluyen permisos, licencias, vacaciones y las particularidades de negociación que menciona.

    Para comprobar: Jornada, permisos, licencias y vacaciones pueden aparecer en disposiciones diferentes de las que regulan la negociación colectiva. Organiza las referencias con esos mismos rótulos y anota la norma aplicable junto a cada explicación. Si encuentras reglas actualizadas en una instrucción institucional, comprueba su ámbito antes de incorporarlas a tus apuntes. Evita fijar condiciones generales a partir de un caso particular.
  3. 14Epígrafe: Régimen disciplinario y su regulación en las instituciones sanitarias de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública. Régimen de incompatibilidades. Actividades públicas y privadas. Actividades exceptuadas.

    Orientación de estudio: El tema aborda régimen disciplinario e incompatibilidades del personal de instituciones sanitarias, incluidas las actividades públicas y privadas y las actividades exceptuadas. Distingue las dos materias en tus apuntes y localiza las normas que regulan cada una. Para estudiar los supuestos de compatibilidad o disciplina, comprueba los requisitos en el texto oficial que corresponda y evita usar ejemplos como si fueran reglas generales. El título no detalla una lista de sanciones ni un procedimiento concreto; incorpora esos datos solo después de verificarlos en la fuente. Una comparación entre conceptos puede ayudarte a separar la responsabilidad disciplinaria de las limitaciones por incompatibilidad.

    Para comprobar: Para consolidar el tema, elabora dos esquemas independientes: uno para la disciplina y otro para las incompatibilidades. En cada uno, separa la regulación general de los supuestos concretos que aparezcan en las normas oficiales. Las actividades públicas, privadas y exceptuadas deben quedar visibles en el segundo esquema, mientras que el primero debe seguir el marco disciplinario que consultes. No presentes un ejemplo como una regla de aplicación universal. Al terminar, comprueba que tus referencias se refieren al personal de instituciones sanitarias y que distingues estas materias del régimen de jornada y permisos.

Revisa la ficha principal antes de planificar el estudio.

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Tema 09Temario específico · temas 15 a 17

Relaciones laborales, presupuesto y prevención

El tramo aborda contratación laboral y Seguridad Social, gestión presupuestaria de la Generalitat y prevención de riesgos laborales. La numeración corresponde al bloque específico y comienza en el tema 1.

  • Relaciones laboralesSe citan clases de contrato, Seguridad Social, afiliación, altas y bajas.
  • Gestión financiera y prevenciónLos epígrafes tratan presupuesto, gastos de personal y prevención de riesgos laborales. Contrasta cada materia con la norma que la desarrolla y mantén separadas las reglas de contabilidad presupuestaria y las medidas preventivas. Comprueba cada referencia en la disposición correspondiente.
Ver los 3 temas (15 a 17)
  1. 15Epígrafe: Real decreto legislativo 2/2015, de 23 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores: Clases de contratos. Contenido del contrato. Real decreto legislativo 8/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General de la Seguridad Social: La seguridad social del personal al servicio de la Administración de la Generalitat. Estructura. Afiliación, Altas y Bajas.

    Orientación de estudio: El enunciado combina el Estatuto de los Trabajadores con la Ley General de la Seguridad Social y menciona clases y contenido de contratos, estructura de la Seguridad Social y afiliación, altas y bajas. Separa primero las dos normas; luego vincula cada materia con su referencia para evitar mezclar relaciones laborales y encuadramiento en el sistema de protección social. Comprueba en los textos oficiales qué régimen corresponde al personal citado en cada parte. Si elaboras casos o fichas, identifica la norma que aplicas y distingue el concepto de su procedimiento. El tema incluye varias instituciones relacionadas, pero sus definiciones deben conservarse por separado.

    Para comprobar: El cruce de dos normas hace especialmente importante identificar la fuente antes de resumir cada contenido. Mantén en un apartado el Estatuto de los Trabajadores y en otro la Ley General de la Seguridad Social; después coloca cada concepto bajo la disposición correspondiente. Cuando leas sobre afiliación o altas y bajas, registra el contexto que ofrece la norma y evita trasladar automáticamente reglas de colectivos distintos. Un mapa de relaciones puede mostrar cómo se conectan el contrato y la protección social sin fundirlos en una sola categoría. Contrasta los resúmenes con los textos oficiales y conserva la fecha de consulta de tus apuntes.
  2. 16Epígrafe: Ley 1/2015, de 6 de febrero, de Hacienda Pública, del Sector Público Instrumental y de Subvenciones: ámbito de aplicación; de la Hacienda Pública de la Generalitat: Los Presupuestos de la Generalitat: las fases de ejecución y documentos contables del estado de ingresos. Ordenación del gasto. Operatoria contable del estado de gastos del presupuesto. La gestión y contabilización de gastos de funcionamiento y de inversión. Gestión y contabilización de gastos por transferencias corrientes y de capital. La gestión de los gastos en materia de personal en la Generalitat.

    Orientación de estudio: La Ley 1/2015 aparece junto a presupuesto de la Generalitat, fases de ejecución, documentos contables, ordenación del gasto y gestión de diferentes tipos de gastos, incluidos los de personal. Divide el estudio en ingresos y gastos solo cuando el texto normativo y el título lo permitan, y conserva la secuencia de operaciones contables que consultes en la ley. Puedes elaborar un glosario para diferenciar documentos, fases y modalidades de gestión, citando la fuente de cada definición. No conviertas el epígrafe en una lista de cifras presupuestarias de un ejercicio concreto: el programa describe materias y la información anual requiere contraste independiente.

    Para comprobar: Este epígrafe enumera varias operaciones presupuestarias y contables. Crea fichas diferenciadas para fases de ejecución, documentos, ordenación del gasto y gestión de gastos de funcionamiento, inversión, transferencias y personal. Cuando estudies cada procedimiento, copia los términos de la ley y escribe al lado la referencia oficial que los desarrolla. Una representación de las relaciones entre documentos y operaciones puede servir para revisar el orden del trabajo, siempre que no atribuyas al anexo pasos que no aparezcan en la norma. Los importes de un presupuesto anual son otro tipo de información y requieren una fuente y un ejercicio concretos.
  3. 17Epígrafe: Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de Riesgos Laborales.

    Orientación de estudio: El enunciado cita la Ley de Prevención de Riesgos Laborales. Utiliza la estructura de la norma oficial como índice y anota las definiciones y obligaciones que encuentres en los apartados que debas estudiar. Mantén el contenido de prevención diferenciado de las reglas disciplinarias y de jornada, aunque todas se relacionen con el entorno laboral. Cuando uses resúmenes, comprueba que correspondan a la disposición y versión consultadas y distingue las explicaciones didácticas de las obligaciones legales. El título identifica el ámbito general del tema; la lectura del texto oficial permite desarrollar su contenido sin añadir a la convocatoria materias no indicadas.

    Para comprobar: La prevención de riesgos se estudia en su marco legal propio, aunque el contenido tenga relación práctica con las condiciones de trabajo del personal sanitario. Utiliza los títulos de la ley como una guía para localizar los conceptos y responsabilidades que debas aprender, y marca las disposiciones que consultes. Si tus materiales presentan ejemplos de un centro de trabajo, identifica qué parte ilustra la norma y cuál es un caso particular. Evita extender esas conclusiones a todos los puestos sin respaldo documental. Esta lectura mantiene separado el contenido preventivo de las reglas de contratación, jornada y disciplina examinadas en otros temas del programa.
Tema 10Temario específico · temas 18 a 19

Autonomía del paciente e información sanitaria

El anexo combina derechos e información clínica con organización sanitaria valenciana y el sistema de información poblacional de la Conselleria. La numeración corresponde al bloque específico y comienza en el tema 1.

  • Información y atenciónEl tema 18 incluye autonomía del paciente, libre elección y el Servicio de Atención e Información al Paciente.
  • Información poblacionalEl tema 19 se refiere al sistema de información y al derecho a la protección de la salud y la asistencia sanitaria.
Ver los 2 temas (18 a 19)
  1. 18Epígrafe: Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica: Contenido y principios generales. Ley 10/2014, de 29 de diciembre, de Salud de la Comunitat Valenciana. La Libre elección en el ámbito de la Atención Primaria y Especializada del Sistema Valenciano de Salud. El Servicio de Atención e Información al Paciente (SAIP).

    Orientación de estudio: Este epígrafe reúne autonomía del paciente, información y documentación clínica, Ley de Salud valenciana, libre elección asistencial y el Servicio de Atención e Información al Paciente. Separa los derechos y principios de la normativa clínica de las referencias sobre asistencia en la Comunitat Valenciana y atención informativa. Para cada materia, identifica la disposición oficial y conserva la terminología del programa. Si conectas este tema con el sistema de información del siguiente, señala la relación sin mezclar los dos enunciados. La revisión con las normas originales permitirá comprobar que tus notas cubren tanto la información clínica como los servicios y opciones mencionados.

    Para comprobar: Para preparar esta materia, separa las normas citadas en el título y conserva un índice para cada una. La autonomía del paciente y la información clínica forman un núcleo distinto de la libre elección y de la organización del servicio de atención. Comprueba en fuentes oficiales los derechos, principios y servicios nombrados antes de resumirlos. Si estudias ejemplos de documentos clínicos o atención al paciente, úsalos para entender el vocabulario, pero no los presentes como un contenido literal de la convocatoria. Al final, verifica que hayas cubierto tanto la ley estatal como la regulación sanitaria valenciana y el servicio SAIP.
  2. 19Epígrafe: El sistema de Información Poblacional de la Conselleria con competencias en materia de Sanidad. El derecho a la protección a la salud y a la asistencia sanitaria.

    Orientación de estudio: El tema se refiere al Sistema de Información Poblacional de la Conselleria y al derecho a la protección de la salud y a la asistencia sanitaria. Organiza las notas en torno a esos dos elementos y comprueba qué fuente oficial desarrolla cada uno. Evita añadir condiciones de acceso, trámites o criterios personales que no aparezcan en la normativa que consultes. Si empleas materiales de atención sanitaria para entender el sistema, mantenlos como apoyo y verifica la terminología en los documentos oficiales. Al terminar, compara tu esquema con el título completo y confirma que no lo has reducido a una descripción de herramientas informáticas o de derechos clínicos.

    Para comprobar: El Sistema de Información Poblacional y el derecho a la protección de la salud y a la asistencia sanitaria son los dos ejes que señala el epígrafe. Identifica la fuente institucional que explica el sistema y la norma que sustenta los derechos citados. Mantén el vocabulario de las disposiciones y evita convertir el resumen en instrucciones de acceso a servicios sanitarios, salvo que las bases lo incluyan expresamente. Si conectas esta materia con la información clínica del tema anterior, anota la relación como apoyo y conserva la numeración y el alcance propios de cada tema. Así podrás revisar ambos asuntos sin confundir sus referencias.
Tema 11Temario específico · temas 20 a 22

Informática y sistemas ofimáticos

El cierre del programa pasa de conceptos informáticos, hardware, software y comunicaciones a procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones. La numeración corresponde al bloque específico y comienza en el tema 1.

  • InformáticaEl enunciado menciona componentes, periféricos, sistemas operativos, Internet, correo, navegadores y videoconferencia. Separa el hardware del software y practica con ejemplos que te permitan explicar para qué sirve cada elemento. Conserva Windows y Unix como las referencias de sistemas operativos escritas en el anexo; no asumas versiones concretas ni añadas herramientas como requisitos oficiales.
  • OfimáticaLos epígrafes finales recogen procesadores de texto, combinación de correspondencia, hojas de cálculo, gráficos y presentaciones. Organiza tus prácticas por función y guarda un ejemplo que te ayude a describir el resultado. Comprueba las denominaciones en materiales de estudio actualizados y distingue las funciones generales del programa de una aplicación o versión particular que el temario no identifica.
  • Cómo repasar estos temasVuelve al texto oficial después de practicar y comprueba que tus apuntes cubren hardware, software, procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones. Las actividades sirven para entender conceptos, pero no amplían el enunciado ni fijan marcas o herramientas concretas. Antes de cerrar, explica cómo distingues los dispositivos físicos, el software y las tareas ofimáticas; luego vuelve al anexo para comprobar que tus notas conservan sus conceptos y no sustituyen sus denominaciones por funciones de otra herramienta.
Ver los 3 temas (20 a 22)
  1. 20Epígrafe: Introducción a la Informática: Conceptos básicos. Hardware, estructura funcional de un ordenador, componentes físicos, periféricos de entrada y salida, conexiones. Software, soporte lógico de un ordenador: conceptos básicos, sistemas operativos actuales (Windows, Unix). Internet, Correo Electrónico: Conceptos básicos, navegadores. Videoconferencia.

    Orientación de estudio: El primer tema informático abarca conceptos de hardware y software, estructura y componentes de un ordenador, periféricos, conexiones, sistemas operativos, Internet, correo, navegadores y videoconferencia. Convierte cada término del enunciado en un apartado de tu índice y utiliza prácticas sencillas para asociar la función de cada elemento con su nombre. El título menciona Windows y Unix como sistemas operativos, pero no fija versiones ni productos adicionales; no los presentes como requisitos de la convocatoria. Si el material de preparación incluye tecnologías recientes, sepáralas del texto oficial y comprueba qué conocimientos debes estudiar en fuentes actuales.

    Para comprobar: Trabaja por separado los componentes físicos y el soporte lógico del ordenador, y utiliza el título como lista de comprobación para periféricos, conexiones y comunicaciones. Para cada término, prepara una definición breve y una práctica sencilla que te permita reconocer su uso. El programa menciona sistemas operativos, Internet, correo y videoconferencia, por lo que conviene conservarlos como apartados distintos en el índice. No es necesario atribuir una marca o versión concreta que no aparezca en el epígrafe. Cuando consultes recursos de informática, registra su fecha y comprueba que la explicación sigue siendo válida sin modificar el alcance publicado.
  2. 21Epígrafe: Los Sistemas Ofimáticos: Procesadores de Texto: concepto, funcionalidades principales, plantillas, combinación de correspondencia.

    Orientación de estudio: Este tema se centra en procesadores de texto, sus funcionalidades principales, plantillas y combinación de correspondencia. Separa la comprensión de cada función de la práctica con una aplicación concreta: el enunciado no identifica una versión de software. Prepara ejemplos que te permitan reconocer cuándo se utilizan las herramientas nombradas y revisa sus términos en los materiales oficiales de formación que emplees. Mantén la lista limitada al alcance publicado y etiqueta aparte cualquier función complementaria. Una práctica repetible ayuda a explicar el proceso y a comprobar el resultado sin confundir una herramienta particular con el programa oficial.

    Para comprobar: Puedes dividir el repaso en tres operaciones que el tema menciona: reconocer las funciones del procesador de textos, trabajar con plantillas y comprender la combinación de correspondencia. Prepara un archivo de práctica y repite una tarea en un entorno que conozcas, anotando los pasos y el resultado que obtienes. Esa práctica sirve para familiarizarte con los conceptos, pero no convierte el nombre de una aplicación en requisito de la convocatoria. Consulta materiales de formación para aclarar las funciones y conserva el texto oficial como límite del contenido. Antes de terminar, revisa que tus notas incluyen todas las expresiones del título.
  3. 22Epígrafe: Los Sistemas Ofimáticos: Hojas de Cálculo: concepto, funcionalidades, tablas dinámicas, funciones, gráficos. Presentaciones: concepto y funcionalidades principales.

    Orientación de estudio: El último epígrafe combina hojas de cálculo, tablas dinámicas, funciones y gráficos con presentaciones y sus funcionalidades principales. Mantén ambas áreas en apartados separados y utiliza ejercicios propios para entender cómo se organiza la información en cada herramienta. El programa no señala una marca ni una versión, por lo que evita atribuirle una aplicación concreta. Al preparar materiales, conserva los conceptos expresos del título y comprueba cualquier explicación funcional en una fuente de formación fiable. En la revisión final, confirma que has cubierto tanto las operaciones de hoja de cálculo como la creación y organización de presentaciones.

    Para comprobar: Organiza el estudio en dos apartados: hojas de cálculo y presentaciones. En el primero, crea ejemplos propios para explorar funciones, gráficos y tablas dinámicas; en el segundo, practica cómo se estructuran y muestran contenidos. Anota los nombres de las operaciones y confirma que corresponden al vocabulario de los materiales oficiales que utilices. No presupongas que una aplicación específica, una versión o una técnica concreta forma parte del examen, porque el epígrafe no la identifica. Un repaso útil consiste en explicar qué resuelve cada herramienta y luego cotejar esa explicación con el título y con los recursos formativos elegidos.
Tema 00Fuente oficial

El programa completo, en el DOGV

Los títulos y la numeración corresponden al Anexo I de las bases de 2021.

Tema 01Tu preparación

¿Quieres preparar Administrativo de Sanidad Valenciana con una academia?

Dinos dónde estás y cómo quieres estudiar. Te orientamos sin coste y, si quieres, te ponemos en contacto con academias que la preparan.

Responsable: Roger Martin Rubio. Puedes pedir el borrado de tus datos escribiendo a mapaoposiciones@gmail.com.

Tema 10Preguntas frecuentes

Dudas sobre el temario de Administrativo de Sanidad Valenciana

¿Cuántos temas tiene el temario de Administrativo de Sanidad Valenciana?

El Anexo I de las bases de 2021 recoge 35 temas: 6 generales, 7 de normativa sanitaria común y 22 específicos de la categoría.

¿Cómo se divide el programa oficial?

Se organiza en temario general, normativa sanitaria común y temario específico. El general y el sanitario común comparten numeración consecutiva; el específico empieza de nuevo.

¿La numeración vuelve a empezar en el temario específico?

Sí. Los bloques general y sanitario común ocupan los temas 1 a 13; el específico abre otra serie, del tema 1 al 22.

¿Qué materias incluye el temario general?

Constitución Española, Estatuto de Autonomía, instituciones valencianas y función pública. El Anexo I también recoge la Ley de Gobierno Valenciano y el Reglamento de les Corts.

¿Qué contiene la normativa sanitaria común?

Incluye organización del Sistema Nacional de Salud, profesiones sanitarias, salud pública, asistencia en la Comunitat Valenciana, Conselleria, Plan de Salud y personal estatutario.

¿Qué temas específicos se relacionan con la gestión administrativa?

El programa reúne procedimiento, régimen jurídico, contratación, administración electrónica, transparencia, selección de personal, retribuciones, presupuestos y relaciones laborales.

¿Este temario sirve para futuras convocatorias?

Es el programa del Anexo I de las bases publicadas en 2021. Comprueba las bases del proceso que te interese: una nueva convocatoria puede publicar un temario distinto.

¿Dónde puedo consultar el texto íntegro del programa?

Abre la Resolución de 13 de mayo de 2021 en el DOGV y revisa su Anexo I. El documento oficial incluye los títulos completos del temario general, sanitario común y específico.

Comprueba el programa en el DOGV.

El Anexo I recoge el temario de las bases publicadas en 2021.

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